教师是否要有主人翁精神

前几天带学生去沈阳参加高职音乐加试，去年考入音乐系的学生都特意的跑过来，见见学弟学妹帮助带队老师忙前忙后，终于最后一天考完了，一个在校一直很优秀的学生拉着我的手说了很多，直至眼圈红红的…………我听后很感慨。

她说她到了大学很不开心，因为她在中专的时候声乐一直很棒，可是考入新的学校好多演出都没有她的份，声乐老师每次上课都夸她唱的很好，就是不说缺点和问题。更不给她机会表现，归结一个原因就是没有去哪个老师家上小课。即使她唱的比老师的任何一个学生都好，可是老师就是给她任何展示的机会。并且总是明显的引导她去外面家里上小课。她很倔强就是不去，并且和声乐老师的关系也越来越僵…………

最后我思考了一下说：“你不能用衡量中专老师的标准去衡量大学老师，同时你也不能用在中专上学时的心态去应对现在的情况。你只有两个选择，要么去老师家上小课，要么继续苦练专业基本功。等待毕业后的较量。学生很不理解为什么老师和老师不一样。我能说什么呢！无语！

我能说什么呢！无语！

不要做那种上课什么都不讲，非要带学生出去上小课。这样真的不该做老师，自己做一个培训中心好了。老师啊！应该凭良心做事！

韩清说的这个问题的确是在高校艺术院系中存在的不良现象之一。面对这样的现状，学生很难作出选择。

不过，作为学子，也没有必要过于看重舞台表演的机会，演出的舞台绝对不是学生个人素养和能力的唯一舞台。对于自己的院系中，谁的专业能力怎样，学生、教师其实心中都非常的清楚，即使在某些相关利害的演出或者其他事件中遭遇不公、怀才不遇，也不应该消沉下去，因为真正的人生舞台是在变幻无穷的大社会中。