急求，人音版第七册第四单元《快乐课间》的说课材料和教学设计！！！！

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我想如果你能先谈一谈自己的想法和大致的设计，这样在这里探讨可能会更好。当然，如果其他朋友有现成的资料贴出来参考也不错。

教学目标中要求掌握二拍子，三拍子音乐知识！我发了一个第七册教学分析中有关于拍子的游戏。在教学过程中可以用！提高学习兴趣！

你想想看，课堂十分钟学生们到底在干什么？难道都是放松对吗？难道都在玩、上厕所、打闹吗？可有的小朋友却不是这样！举例说明：有的小朋友会在同学们都玩的时候却独自在教室里面擦黑板、剪粉笔头、扫地上不小心留下的碎纸片。这样的好事如果老是看到了能不表扬他，赞赏他吗？！如果，课间十分钟的教学内容改变以往的教学思路，只是希望学生快乐而没有教育，我想这节课也就太平淡了！如果要创新、要教学内容得到升华，就需要在玩中教育学生怎么玩得更加有意义！

教学中 快乐的一面我们就让学生在教学开始的时候随便说说，听听音乐，感受一下课间的快乐，拍拍手。教师还可以让孩子说说课间最喜欢玩的游戏。让他们玩一玩，比如拍手！让大家都玩一玩、说一说快乐的事情！

教学过程中穿插教学游戏，二拍子，三拍子！学习歌曲！

教学中后部分你最好创编一个小故事，讲讲其他地方学生的十分钟在干什么！比如山区的孩子。或者找个影片看看都可以丰富一节课的内容！你觉得呢？最后要你灵活掌握！

[此贴子已经被作者于2005-8-24 23:58:53编辑过]

小马,那天的说课我听了,感觉比较精彩,看得出你确实花了不少心思,也开始超越自己.不过在实际教学的时候,希望你能合理的分配好时间,注意一下所运用的材料之间的主次关系.

一点小意见,希望不要见怪!

多谢夸奖,能告诉我你是谁吗?

小林的.应该猜到了吧

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可否将你的备课上传让偶学习一下啊？？[em01][em07]