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这个叫王爱峰的研究员公然剽窃赵洪啸的文章

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发表于 2005-10-16 22:34:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
 

赵洪啸的原文:

http://www.hongxiao.com/LAOZHAO/CM.HTM

剽窃者王爱峰的文章(附:这个所谓的“音乐教师资源网”本身大量拷贝洪啸音乐教育资源并且标榜自己的“原创”,也是一个无耻的站点)王爱峰的单位:南京化工职业技术学院社会科学部

http://www.yyjs.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1342

附截屏的侵权页面(除了开场白,后面几乎一字不漏的原版抄袭。最后的所谓引用参考文献更是滑稽可笑,老大自己没有引用任何人的资料,此君完全抄袭后居然找出一堆莫明其妙的“引用参考文献”):

这个叫王爱峰的研究员公然剽窃赵洪啸的文章

这个叫王爱峰的研究员公然剽窃赵洪啸的文章

这个叫王爱峰的研究员公然剽窃赵洪啸的文章

这个叫王爱峰的研究员公然剽窃赵洪啸的文章

这个叫王爱峰的研究员公然剽窃赵洪啸的文章

这个叫王爱峰的研究员公然剽窃赵洪啸的文章

这个叫王爱峰的研究员公然剽窃赵洪啸的文章

这个叫王爱峰的研究员公然剽窃赵洪啸的文章

这个叫王爱峰的研究员公然剽窃赵洪啸的文章

这个叫王爱峰的研究员公然剽窃赵洪啸的文章

这个吃国家俸禄的专职研究人员,干出这样丑恶的勾当,应该让他付出丢人现眼的代价来。

 
发表于 2005-10-16 23:24:00 | 显示全部楼层
 

呵呵,此君还敢公开发表这篇几乎完整抄袭的文章。

王爱峰 如何做一个优秀的音乐教师 南京化工职业技术学院学报 2004·2

 
发表于 2005-10-16 23:30:00 | 显示全部楼层
 

南京化工职业技术学院社会科学部艺术教研室:
杨 青 法学硕士、教研室主任
王爱峰 文学学士、助教
孙宗健 文学学士、助教
刘志芬 理学学士、助教

王爱峰应该咨询他的上司杨青法学硕士这样剽窃文章的后果啊。

 
发表于 2005-10-17 13:09:00 | 显示全部楼层
 

真正佩服王爱峰的勇气呀!我简直想口出恶言了!

[em15][em15][em13][em13]
 
发表于 2005-10-17 14:20:00 | 显示全部楼层
 
[em16][em18][em36]告!追究他的法律责任。
 
发表于 2005-10-17 16:49:00 | 显示全部楼层
 
以下是引用月亮树在2005-10-17 14:44:00的发言:
对于那些侵犯别人著作权的网络小偷,不能姑息,放纵他们的偷窃,只能让这些文偷更加猖狂和肆无忌惮。

同意月亮树意见!坚决支持站长和广大网友维权!希望老法师、小号手……等众多电脑、法律专家出手维权——这可是为社会做善事啊!

金猴奋起千钧棒,该出手时就出手!!

 
发表于 2005-10-17 20:16:00 | 显示全部楼层
 
“文学学士、助教”的本领!?!?
 
发表于 2005-10-17 21:41:00 | 显示全部楼层
 
这种人真是差劲!呵呵,好像天真了点,以为这个世界上的人看文章都是看两头的!
 
发表于 2005-10-17 23:39:00 | 显示全部楼层
 

行为是可耻的 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

但如今的教育制度 政策也不见得明智啊 在外行领导内行 理论错误指导及领导专业技术 大学教师整日为外语 科研论文等等压迫下的 奔波 挣扎的情况下 就教育 教育吧

咱们就透过现象看本质 看看 中国的教育吧

有什么因就会有什么果!!

这在中国的学术界有太多鲜明的例子了

 
发表于 2005-10-20 22:53:00 | 显示全部楼层
 
该出手时就出手!胆子放大点告他!
 
发表于 2005-10-27 00:05:00 | 显示全部楼层
 
以下是引用lclsnn640在2005-10-17 23:39:00的发言:

行为是可耻的 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

但如今的教育制度 政策也不见得明智啊 在外行领导内行 理论错误指导及领导专业技术 大学教师整日为外语 科研论文等等压迫下的 奔波 挣扎的情况下 就教育 教育吧

咱们就透过现象看本质 看看 中国的教育吧

有什么因就会有什么果!!

这在中国的学术界有太多鲜明的例子了


同意这个观点
 
发表于 2005-10-27 12:04:00 | 显示全部楼层
 
以下是引用lclsnn640在2005-10-17 23:39:00的发言:

行为是可耻的 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

但如今的教育制度 政策也不见得明智啊 在外行领导内行 理论错误指导及领导专业技术 大学教师整日为外语 科研论文等等压迫下的 奔波 挣扎的情况下 就教育 教育吧

咱们就透过现象看本质 看看 中国的教育吧

有什么因就会有什么果!!

这在中国的学术界有太多鲜明的例子了


我不同意这个观点!照这个观点行事,那就没有著作权、版权,会无法无天,导致的结果是剽窃的洪水泛滥!至于领导、政策、制度……等问题,那是另一个问题!一句话:不能给剽窃者找借口!!
 
发表于 2005-11-5 13:44:00 | 显示全部楼层
 
我非常同意楼上的观点!
 
发表于 2005-11-9 21:59:00 | 显示全部楼层
 

老大这篇文章被抄N次了,哈哈。

就这样的大学教师,就这样的学术水平,就这样的道德水准,我呸!·南京化工职业技术学院社会科学部 王爱峰

给他学校发函!让他的校长道歉!

 
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