小学鼓号队教程的下载急急急

我想请问有谁知道那里有小学鼓号队教程的下载急急急。。。。。。。

http://www.hongxiao.com/dy/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1451

还有http://www.hongxiao.com/guhaodui/0.htm

我们现在鼓乐队比较多，大鼓大镲　小鼓小镲　小号的比例是１：１：３：１：２，这样是一个单元，四个单元是小型，六个是中型，八个是大型．＾＾＾不知道你需要哪方面的资料，如果在购买乐器中，建议你最好注意一下买大镲别把大钹买回来，直径不超过３８厘米，小镲４－３.５寸都可以，最好是４寸的．

以下是引用月亮树在2005-10-17 14:42:00的发言：

http://www.hongxiao.com/dy/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1451

还有http://www.hongxiao.com/guhaodui/0.htm

那网页上的曲谱已经是以前的鼓号曲谱了，现在有新的乐曲．但我只看到辅导员那的用书上有，网上我没搜索到．

这类的书是比较少，我手头的也有些年数了，上次他们辅导员培训好像发过新的。打击乐的一些演奏动作等我看到有老师自己创编过，挺好看挺有新意的。小号训练时别急着一定要学生吹上原调，可以先进行转调的练习，有的学生容易养成压号嘴憋高音的习惯，对今后的演奏会有很不好的影响。乐队里有条件配两个三连鼓效果也不错 ！

你好，我是刚接手的，我不是要鼓号队的资料，我想要的是他们的动作，比如指挥，她从开始拿指挥棒时动作是怎样的，应该怎样动？手是怎样放的？

刚从朋友那里收到，希望对你有帮助！

广东省鼓号仪仗队规范动作及训练教材

一、 鼓号队的组建

（-）鼓号队的组成

1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。

2、少先队鼓号队乐器搭配构成为：一个单元大鼓一个，小鼓四个，号二支（每两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲一对）。

3、少先队鼓号队的排列顺序是：旗手，护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。

（二）鼓号队员的选择要求：

1、旗手，男女队员均可。要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。

2、护旗手，通常由女队员担任。要求：五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充沛，略矮于旗手。

3、指挥员，男女队员均可。要求：五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。

4、号手，通常由男队员担任。要求：体格健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感较好。

5、大鼓手，通常由女队员担任（男队员也可）。要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。

6、镲手，通常由女队员担任。要求：身材好，体力好，乐感好。

7、小鼓手，通常由女队员担任。要求：动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。

（二）鼓号队的器材

1、队旗，通常使用标准大队旗(1.20ｍ×0.90ｍ)杆长2.1ｍ。大型的鼓号队（8个单元以上）可使用加大号队旗（1.8ｍ×1.2ｍ），杆长2.6ｍ。

2、指挥棒，目前常用的有三种规格：①长90cm——120cm,下端带金属球的指挥棒；②长100cm,下端无金属球的指挥棒；③长140cm,下端带金属球的指挥棒。

3、队号，主要是青年号。号配号旗（35cm×25cm）。

4、队鼓，有大号鼓，小号鼓之分。一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。

5、队镲，有大镲和小镲之分。大镲直径28cm——32cm,小镲直径15cm——20cm。

　

二、鼓号队的训练

（-）旗手的训练

１、持旗：立正，右手虎口握杆，旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。

２、扛旗（持旗转扛旗分解动作）：①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部；②左手经体前在右手下方20CM处握杆;③左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端２０CM处,虎口握杆。

扛旗的姿势：身体成立正姿势，右手伸直紧帖旗杆，左手握杆手背向上，左臂在胸前与身体平行，旗杆与身体成４５度，杆端至地面的延伸点与足尖的距离１米。

扛旗转持旗（分解动作）：①双手握杆，使杆在右侧与身体平行，与地面保持垂直。②左手向下压杆，右手稍松，保持旗杆垂直向下。使旗杆紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。③左手离杆，成立正姿势。

３、撑旗

①持旗转撑旗（分解动作）：第一步，右手顺杆向上滑至腰间；第二步，右手握杆上提，左手同时握杆末端２０CM处；第三步，右手伸直，斜向前上方，手背向右上，拳头与眼平行；左手握杆放至腰间，左臂与身体平行，并紧贴；旗杆与身体上部成斜45度，旗杆末端在身体右后侧。

复原（分解动作）：第一步：双手把杆移至右前侧，使杆与身体平行，与地面保持垂直。第二步：右手握杆下压，左手同时放松，使杆垂直下滑，紧贴身体右侧。第三步，左手离杆，成立正持旗姿势。

②扛旗转撑旗（分解动作）：第一步，左手握杆不动，右手上滑至左手下握杆；第二步，右手握杆不动，左手下握杆末端20CM处；第三步，右手握杆向前推出，左手同时握杆后摆贴腰，置杆身体右侧。

复原（分解动作）：第一步，双手握杆执旗移至肩上，成扛旗姿势；第二步，右手握杆，左手上滑至右手下握杆；第三步，右手下握杆末端20CM处。

4，注意：执旗姿势要正确；动作要连贯有力，干脆利落，撑旗时旗杆向前推出，应从右方微绕至前方，力度要适中，避免队旗缠在杆上。

（二） 护旗手的队礼训练

1．立正，身体挺立，两眼平视前方，双手五指并拢紧贴身体两侧。

2．右手经体前上举到头顶部，成规范的队礼姿势。要求：

①五指并拢斜后向上；

②掌心方向向左成45度；

③右拇指第二关节与头顶部距离8----10cm(约一拳距离)；

④上、下臂夹角为100度；

⑤手肘与右眼角平高。

（三） 指挥员的训练

1．指挥语言

①指挥员静止站立姿势(简称“收棒”动作)

A稍息(背向分号队)

B右手自然下垂，虎口握棒球部上端，棒杆紧贴身体右侧。

②指挥员准备指挥姿势(简称“开棒”动作)

A立正

B左手正叉腰，右手同时提棒，球底紧靠腰右前部，两肘关节外张，棒杆与身体成30度夹角。

③“全体队员听口令”指令动作要领

右手握棒用力上举至头顶前上方，拳心向后，棒球底部距额顶前上方约20cm，静止3秒钟。

④“立正”指令动作要领

右手握棒缓慢向右下方画弧，当球部与眼睛平齐时加速用力收拢成开棒姿势。

⑤“准备好”指令动作要领

右脚顺脚尖方向迈半步，同时右手握捧斜前上举，左手斜上举示意演奏的乐曲，身体重心落在右脚上，左脚跟离地。

⑥“预备”指令动作要领

完成“准备好”动作后，将捧收至额前20cm处，拳心向后，同时右脚向左脚靠拢，左手叉腰。

⑦“起”指令动作要领

完成“预备”动作后，右手持棒用力垂直下压，拳至腰间，再上举额前。

⑧“三声大鼓”指令动作要领

完成“起”动作后，紧接着把棒向下———向上一—一—再向下—一——再向上，反复4次(前三个动作带动大鼓击奏三声，最后一个动作为休止一拍)。

⑨“停奏”指令动作要领

A在乐曲倒数第四小节第二拍时，指挥棒沿45度角斜上举，棒与手臂成直线(时值一拍)；

B右手提腕，棒与地面垂直(一拍)；

C转腕使棒沿顺时针方向环绕一周 (二拍)

D回复成起棒动作(时值一拍)；

E 指挥棒垂直下压至腰部(一拍)。

⑩“起号”指令动作要领

A在乐曲倒数第四小节开始，右手持棒在头顶自左向右(顺时针方向)绕两圈，每圈时值二拍，共四拍(起号动作预令)；

B棒垂直下压至腰间，时值一拍(起号动作一)；

C指挥棒沿45度斜上举，时值一拍(起号动作二)；

D指挥棒下压至腰间,时值一拍(起号动作三)；

E用力向前画弧成起棒动作，时值一拍 (号手吸气，准备吹奏)。

⑾"转谱提示”指令动作要领

A从乐曲倒数第四小节开始，左手成45度。斜上举， 同时用手指表示即将转奏的乐曲；

B完成该段乐曲后，左手回复叉腰动作。

⑿"停止前进”指令动作要领

指挥棒举至头顶横放，左手迅速握棒前端，捧与身体垂直(时值一拍)，反复两次。

⒀“紧急停止”指令动作要领

指挥棒成45度斜上举(一拍)，左摆成45度(一拍)，回摆中央下压(一拍)。

2．指挥基本手法

下压(强拍):把指挥棒垂直从上向下压至腰间，符号表示为 ↓ ；

上举(弱拍，：把指挥棒从腰间垂直向上举，符号表示为 ↑ ；

横摆(次强拍)：持棒向右用力挥出约40cm，符号表—示为 → 。

绕圈：持棒与地面垂直，转腕使棒沿顺时针方向环绕一周．符号表示为

3，指挥规律

①乐谱中每—小节的第一拍是强拍，用“下压”动作指挥；

②乐谱中“弱拍”(即××××)、“休止拍"(或最后一拍)用“上举”动作指挥

③其余节拍。用“横摆"动作指挥。

（四）号手吹奏训练法

1．姿势：

号手吹奏时用立姿，身躯端正而不紧张，右手握号身三分之一处，号体平正，号圈向下。

①站立姿势：

右手伸直持站立；喇叭口向腰部对准髋音，号嘴向外；号身与身体正前方成45度角。

②立定式起号姿势(起号三步法)：

第一步：右手持号平举至身体右侧，迅速向正前方推出，右手平伸，号嘴向上，号圈向内，号身与地面垂直,与身体平行，同时左手正叉腰。

第二步：右手弯曲，手肘向右，小臂与地面成45度，号嘴对准嘴唇中央，号圈向下，喇叭口稍上翘。

第三步：号与上身同时向右转动45度。

收号三步法：

第一步：回复起号分解动作一；

第二步：向右平摆45度；

第三步：恢复持号姿势。

开步式起号姿势(起号三步法)：（只能是在立定的情况下用）

第一步：按立定式起号第一步进行，同时右脚顺脚尖方向迈出半步，重心落在右脚，左

脚跟离地，左腿绷直，身体保持稳定；

第二步、第三步与立定式第二、三步相同。

收号三步法：

第一步、 第二步与立定式收号动作第一、二步相同。第三步：回复立定持号姿势。

注意：

右手持号完成动作过程，要注意转动手腕关节；起号时，号身稍上翘，勿下垂。

2．口形

①双唇成微笑形；

②牙齿在口腔内上下对齐；

③两嘴角轻向外拉并紧闭，唇中留一小缝；

④号嘴轻放唇中间，上唇约占2／3，下唇约占l／3。

注意：

两唇勿向前厥；上唇勿盖下唇，下唇勿包上唇；下巴应平，两腮勿涨鼓；两嘴角用力一致，勿向一侧强拉；号嘴勿重力压唇。

3．气息

初学时应先进行徒手练习：端正站立，两手叉腰。

①运气练习

A练习中长跑，然后作扩胸运动；

B嘴角微张，合齿(上下对齐)练习深呼吸。

②吹气练习：

按吹奏口形将气缓慢匀速吹出，成一丝气流。

注意：

吸气时， 勿凹腹、 勿耸肩；吸气时，如灌水入壶，先由底部(腹)逐渐上满(胸)；吸气宜“快” 宜“满”；吹气宜“缓” 宜“匀”，气流控制柔中带刚可让队员，把手掌放在嘴前，感受吹出的气为一丝气流；吹气如倒水，先上(胸)后下(腹)，故胸复位在先，腹复位在后。

4．吹奏练习

①吹长音

要吸气认真，吸得满，吹气时不要浪费气流，让每一分气流都用在声音上，长音要吹得直，不要颤抖，保持全身稳定。吹长音要有音头，即用舌头将气流送进号嘴内， 第一个音发出“吐”，然后平稳将气流吹出，使声音保持稳定，到了结尾勿突然收气。

②吹断音

断音是指音与音之间断开的，而听起来又象是连接的，似断非断，似连非连。吹断音时嘴形不变，气息保持匀速外送，舌尖有节奏地拍打内唇。

③吹转音

转音是指低、高音的互相转换。要领是在吹好断音的基础上，把两嘴角稍收紧。手加点力，便可吹出高音；反之，则可吹出低音。

④吹高音

在吹好3音的基础上，嘴角向外拉紧，手稍用力后压，收扰下嘴唇，使气流既强烈又急促地灌进号嘴。这样，高音5便吹出。

⑤练习吹号曲

A熟记各号曲， 熟悉吹奏时的吸气符号 (V)。

B分段练习;将各号曲分成若干段落，练习吹奏，如出旗号曲分成两段练习，欢迎曲可分四段练习。

C整曲练习：按各号曲的要求练习。

（五）鼓手的训练

1．大鼓手的训练

①站姿

A立正：

B背鼓：双钩形鼓带左肩右挂；背心形鼓带挂两肩 身体与鼓保持平稳。

C鼓身紧贴腹部；

D右手持槌，槌头紧贴裤缝下垂；

E左手握鼓身把手或鼓身上部横梁，鼓身上部与胸平齐。

②握槌

A右手握槌柄末端；

B槌柄放于掌心，经食指伸出，四指自然握柄，拇指伸直按柄。

③预备击奏姿势

A“准备好”姿势：右手持槌经体前上举与身体成45度；

B“预备”姿势：右手持槌向右摆45度。

④击奏基本动作：

A上击：右手持槌从右上方沿45度画弧向内转腕敲击鼓面中下部；

B下击：右手持槌自右下方沿45度画弧，向外转腕敲击鼓面中下部；

C上摆：右手持槌从下往上击后，利用小鼓“滚奏”(××××)一拍的时值，用右臂带动手腕使鼓槌沿45度画弧成预备姿势；

D下摆：右手持槌从上往下击后，利用“滚奏”一拍的时值，用右臂带动手腕，鼓槌沿45度向下画弧至体侧。

⑤击奏符号

下击 上击 下摆 上摆

2．小鼓手的训练

①站姿

A立正

B背鼓：鼓带左肩右挂；

C鼓身紧贴腹部；

D鼓面斜向右上方(垂直鼓面中点线与身体夹角45度)；

E双手各持棒自然下垂，左捧尖向上，右棒尖向下。

②持棒

右手动作：

握鼓槌末端三分之一处；握棒时掌心向下，掌背向上；用拇指和食指第二关节夹紧鼓棒，其余三指轻触鼓棒。左手动作：握鼓棒末端三分之一处；握棒时掌心向上，掌背向下；五指微屈，置鼓棒于虎口和无名指第一关节上，用拇指把棒夹紧。

③击奏位置

右棒尖击在鼓面后半部左棒尖击在鼓面前半部

④手位

击鼓时，右臂弯曲90度，上臂不动，下臂上提，高于鼓面约10cm，用手腕控制鼓棒击奏。击鼓时，左手肘略向外弯曲，下臂上提，高于鼓面约10 c m，用手腕控制鼓棒击奏。

⑤预备击奏姿势(三声大鼓及休止动作)

A右手持棒成45度斜上举，棒与手臂成一直线(时值一拍)；

B左手上提成击奏姿势(时值一拍);

C右手下收成击奏姿势(时值一拍)；

D休止动作：右手持棒上提横放于离鼻尖20 c m处。

⑥击奏规律

A与大鼓齐击时，一律用右手；

B小鼓单独击奏时，一律采用右左手轮击；

C击奏手法符号：右手用“０”，左手用“十”表示。

例[ Ｘ X X 　Ｘ X X　　　Ｘ X X　　X X X X　　　　Ｘ　X X　　Ｘ Ｘ

００十　　０　０十　　　００十　　０十０十　　　０　０十　　００　　

注意：手腕灵活自然，左手击鼓要略加力度；每打完一次要离开鼓面；注意看指挥，把握节奏，勿时快时慢。

镲手的训练

1．持镲

用红绸布穿过镲心小孔，在内侧打个结。持镲时，用红绸绕中指一圈，各手指自然捏住镲中间凸出部位。

2.姿势

身体保持立正，左右手各持一片镲，垂直放在大腿两侧，镣心紧贴裤缝。

3．“预备”(三声大鼓及休止动作)

A、右手拿镲斜上举45度，使镲心向左(第一声大鼓)；

B、右手向左下方，左手向右上方镲心相对在胸前交错(第二声大鼓)；

C、双手弯曲，镲心相距10cm，放在第三颗钮扣前20cm处(第三声大鼓)；

D、休止动作与A同。

4．基本手法

①擦：擦心上下相对成45度交错擦击，双手与肩同宽;

②合：擦心左右相对，轻轻一合；

③挥：两擦擦击后，双手握擦沿45度继续挥出成一直线。左挥手时左手向上，镲心向右上，右手向下，镲心向左下，右挥手时则动作相反。

④煞：演奏结束时，镲心同时按于髋关节自然下滑。

5．演奏符号

左镲击　　 　 右镲击　　 左挥手 右挥手：／ 左摆手／ 合击 　　煞音

6.演奏示范(附谱)

注意:

演奏两个八分音符时以较小的动作幅度，左右手

迅速翻转，连续两次擦击；

当演奏 XXXX时，大镲保持上一拍打完的姿势，

小镲在第三颗钮扣前20cm，把镲轻轻一合。

不知道这份资料迟到没有！有些图示是没有显示出来的，如果你不明白再问我吧！

[此贴子已经被作者于2005-10-21 21:19:45编辑过]

你好！多谢你的资料，我很有用，有什么不会的地方我还要请教你，谢谢

太棒了，我不用看了也受益！

早居然没发现这儿有这么好的资料！！

多谢水玲珑！！！

一、鼓号队的组成

　　1.乐器编制

　　鼓号队可以有不同的编制，但要考虑到各种乐器音色和音量的平衡。一般分为大、中、小型三种。主要乐器有大鼓、大钹、小鼓、步号。大型鼓号队可加进色彩乐器如三角铁、铝板琴、云锣、弦琴等。有条件的学校也可以加进长笛、短号、次中音号（巴里东）、上中音号（阿尔多）等吹奏乐器为步号旋律进行伴奏。这样，它不仅能做少先队活动或运动会的仪仗乐队，还可以组织队列造型作为音乐节目进行表演。

　　2.挑选学生

　　应挑选中高年级节奏感较好的男女学生参加鼓号队。大鼓和大钹需由高个男生演奏。小拔需请音乐感强的同学演奏。步号由高年级男生演奏，他们应是身体好，门牙齐，嘴唇较薄的同学。经过训练，各种乐器打得最好的同学，可以当指挥。

二、演奏方法和训练方法

　　1.学会唱鼓谱

　　“×”在简谱是一个无音高的节奏符号，在鼓谱中表示节拍。×表示一

　　

　　大钹谱、小钹谱、小鼓谱。用连谱号[｜连起谱中：

　　可以按唱锣鼓字谱即“锣鼓经”的方法进行教学。大鼓大钹的点儿，唱成“冬”，小鼓的点，唱成“哒啦”，小钹的点唱成“才”。

　　不论演奏什么乐器，都要边打边默唱鼓谱。

　　2.大鼓大钹

　　大鼓，又叫大军鼓。用右手持毡槌击奏。演奏强拍，应向斜下击奏；弱拍，应向斜上方击奏。击鼓不应过重，用力过大声音不好听。击中部音低，击外圈音高。大鼓发音低沉且有余音。演奏到休止符处要煞音（用手轻触鼓皮）。鼓皮会受空气的干湿度影响出现过松或过紧。这时可以调节鼓四周螺丝，使鼓皮松紧适中。长期不用的大鼓应放松螺丝。要防止因用尖硬槌猛击或太阳暴晒而破裂。

　　3.大钹（又叫大钗、军钗）

　　持拔时，应用皮条套住手腕，再用拇指和食指掐住皮条和红绸。主要技

　　

　　面钹交叉碰击）。

　　4.小鼓

　　又叫小军鼓。演奏时，鼓面左高右低；右手用伸直的拇指与其他四指握住鼓槌。左手用中指和无名指夹住鼓槌。

　　抬槌时无名指用力，击鼓时无名指弯曲，拇指用力。

 

　　使每击一次产生两下连续鼓音。双手急速交替成为滚奏。记谱为×″；××

　　

　　

　　练习小鼓，先唱“左右左右”或“一二三四”或“冬巴冬巴”。再经敲桌椅练习后，再敲鼓。注意多用手腕力量。

　　5.小钗（又叫小钹）

　　属中国乐器。拿钹时，把皮条套在中指上，再掐住圆包外皮条。

　　　　

　　不离开发出闷哑声音。③连击：演奏时，钹面放平，第一下双击后两钹面间留点空隙，利用弹性让两钹再多次撞击，发出连续钹音。谱中×××和××××或记或××X″X″节奏都可以连击。OXX″为后起拍连击，这种演奏效果好，但比较难。

　　6.步号

　　也叫队号。气流通过号嘴时，嘴唇振动引起管柱振动而发音。由于唇部肌肉控制的唇边松紧，以及气流力度的大小，产生了一列泛音。

　　最初，先练习吹号嘴（号嘴浅的，易于吹高音）。正确的口型是：两唇自然合并，嘴角向两侧拉开。不鼓肋，不发抖。号嘴应放在髻中间。先练吹低音，再练高音。吹低音，两唇缝隙稍大，号嘴在唇上压力稍松，气息较缓；吹高音，则相反。

　　吹长音是练习嘴劲，学会用气的最好方法。号嘴和长音练好之后，即可按谱吹奏。注意音头。每个音符都要用舌尖点一下上齿（即单吐音）。还要注意附点。

　　大型的鼓号队还可吹奏和声。把号队分成左右或前后两个声部，吹二部合奏。

　　7.其他

　　①三角铁：用单击或滚奏方法演奏。音色清脆，生辉透明。②铝板琴，或叫钢片琴、钟琴。可用绳挂在胸前。双手用硬（或软）槌击奏。可奏出旋律、双音和弦，也可刮奏滚奏。它的音色优美圆润，明亮清脆。③云锣：属中国乐器，左手举起，右手用软槌击奏。音色热烈辉煌，华彩喜庆。④和弦琴：一个琴一个和弦，用拨子拨响，一个乐队用三个琴。三个人用不同的节奏先后演奏出Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ三个和弦，为之伴奏。

　　大型鼓号队可加进上列中的一两件色彩乐器。有条件的也可加进长笛（C调乐器）短号、次中音号和上中音号（b8调乐器）等吹奏乐器。

　　8.站立和进行训练

　　学生学会乐器后，可进行各乐器的分组及组合训练。再站立合排。演奏时注意互相配合，注意强弱拍和每套终止式的力度。不要打成从头到尾“一边粗”。在队列训练（不带乐器）后，进行原地踏步合奏。重拍（每小节第一拍）在左脚上。最后，再穿好整齐服装进行操场上和街道上的训练。

　　9.指挥

　　右手持旗。①注意：双手头顶持旗，面向队员环视一周，全体队员已集中注意力后转身。可用左手手指示意演奏第几套鼓号谱。

　　②预备：右手持旗在头上顺时针转一周，再向下点一下：“一”，向上点一下：“二”，然后开始演奏。如果结束，第三下收到胸前。

　　③演奏：向上为弱拍，向下为强拍，每拍动一下，动作清楚有力。

希望对你有用!

能人真多！！！

佩服！！