求救~！解决节奏课难上的问题~！

显示全部楼层 · 发表于 2003-12-11 09:24:00

求救~~求救~！！
音乐课中我认为节奏课是最难上的了，理论性专业性太强，求救，那位盟友帮我解决问题~！让孩子在快乐中学习节奏~！真正做到乐中学，学中乐~！！
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显示全部楼层 · 发表于 2003-12-11 10:45:00

节奏课讲那么多理论干嘛呀~！你不喜欢讲，学生有不喜欢听~！何不来点大家都喜欢的，把理论渗透到音乐中去，做节奏游戏啊~！先让学生模仿你的节奏，这节奏感是喜欢培养的，音乐节奏游戏就很多了，我不怎么熟悉小学的课，所以具体什么游戏请教这里的小学老师呀~他们都很棒的！

显示全部楼层 · 发表于 2003-12-11 11:34:00

有没有做过音乐节奏球的游戏？用不同的颜色表示拍击身体的不同部位，节奏可以由浅入深的进入，学生很喜欢哦！我到是觉得节奏课最好上，让他们动起来，拍这敲那，很有意思呀！

显示全部楼层 · 发表于 2003-12-11 11:51:00

生活中有许多的节奏。。。你怎么不去发现呢？？

显示全部楼层 · 发表于 2003-12-11 11:53:00

教学生所喜爱的。在活动中掌握知识、理论。

显示全部楼层 · 发表于 2003-12-11 12:05:00

比如说。。知了叫是什么节奏型？敲门是什么节奏。。。山羊、青蛙、小猫等等小动物叫是什么节奏型。。生活中还有好多。。。

显示全部楼层 · 发表于 2003-12-11 15:33:00

用指拍法试试

显示全部楼层 · 发表于 2003-12-11 16:22:00

也可以从我们的姓名和水果等引入，比如两个字的名字和三个字的名字节奏一样吗？苹果、猕猴桃、梨、哈密瓜等等读起来有没有节奏呢？

显示全部楼层 · 发表于 2003-12-11 16:37:00

很感谢你提供了这么好的点子，我是刚刚走上教育岗位的，对于孩子的教育方面经验欠佳，有了你们的帮助，我有信心多了~！！！

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显示全部楼层 · 发表于 2003-12-11 20:31:00

节奏一点都不难训练，在平时多让孩子发掘生活中的节奏，比如楼上朋友的提议。
还有就是可以让学生积聚经验，采用接龙的游戏，让学生先模仿你说的一句话，然后就可以让学生按照这个节奏说一句话，创编一个动作，那么学生会觉得好玩多了。
至于怎么开展，你先想想吧。这里也不是两三句可以说完的。
希望你有用！

显示全部楼层 · 发表于 2003-12-11 21:40:00

看了大家的建议真是大有收获，我也去试试！

显示全部楼层 · 发表于 2003-12-12 08:47:00

奥尔夫教学法里的节奏练习例子很多，你可以去看看！

显示全部楼层 · 发表于 2003-12-12 08:54:00

[fly]谢谢水玲珑~~~！你的话语接龙对我的教学很有帮助，今天我用了此方法教授了一节课~！虽然课堂秩序有点乱，但学生的兴趣明显的提高了，并且愿意去比较不同的节奏，效果不错，特此感谢哦~！！！感谢感谢~！！呵呵~！！1[/fly][em24]