[讨论]音乐课的前十分钟

咱们平时上音乐课来来去去都是发声练习开头，要不就直接上新课，太没趣了！！我们一起来讨论一下该怎么上好音乐课的前十分钟吧，也许会有点启发！！！！

说得对，每次上课刚开始的几分钟能否抓住学生的心很重要，把学生的兴趣调动起来了，整堂课都会好上。

我自己是根据需要来决定每堂课开始时的内容的，有时候直接复习上节课的内容；有时候来一点小游戏开始；有时候直接来一个炫技式的表演后（乐器课）吊学生的胃口。。。反正每一堂课都可能不一样。

给老大鼓掌！我也是每次课的开始要抓住他们的吸引力，花样不断！不要太约束自己哦~！

呵呵，我也是在思考这个问题，似乎这已经是衡量一节课成功的关键所在，前一段时间，我们区青年音乐教师评优课比赛，我全程参与了，就发现开始的10分钟，非常关键！而且第一名的两个同志就是紧紧的抓住了开始的10分钟，效果就非常的好！这10分钟一定要抓住学生的兴趣！有机会我把他们的教案也给大家传上来！不过我不会怎么传！

我教学的是低年级，低年级的学生很好动，我喜欢带学生表演，跳舞，学生很喜欢，而且到二年级他们对于听到不同的音乐就能用身体表现出来了，效果不错！

前十分钟是学生注意力最为集中的时间，所以一定要用这段时间抓住学生，其实用来练声不是很好（尤其是低年级）如果把练声和新课的导入结合在一起，又有新意的话应该不错！还有就是用情景教学导入新课效果也不错哦！

我的组织教学比较随意的，想到干什么就干什么，一般都是游戏式的律动，但不是那种玩过了就什么都没有了的游戏，一般都有音乐技能融在里面，比如“红绿灯”、声音接力、照镜子等，有些是书上的，有些是自己弄的，根据要上的课的内容需要确定玩什么，也可以一个游戏玩好多次，活动了以后学生身心都解放了，上课思维也会比较活跃。有时遇到主题活动的时候，课前会让学生用五分钟表演主题节目，都可以。反正我觉得课的开端很重要，拿来做机械式的练习太可惜了，即使要练声也不能硬梆梆地练。

大家说的都很好哦，叫我学到不少知识！！
确实是要根据每节课的主题需要来考虑课前的十分钟怎么安排，但是我们的关键就是要调动学生的学习积极性，把学生的心全部吸引到课堂上来，并且要突出课堂主题，或者说是要导入课堂主题。这个真的是一个很大的学问呢！！呵呵~~~~
可以的话我们大家找一个主题，分别设计一下课前十分钟的上法，然后再讨论，这样我想会有更好的收获！！！！！

我觉得我这十几分钟把握的就不好，总是想不出好招，多向楼上的各位学习啦！

虽然踏入小学音乐教育不到一学期，许多地方尚在摸索之中。很多时候在这里学到了不少。多谢了！！！！

这应该是个值得探讨的话题！

觉得音乐课越来越难上了。自己需要改进、填补的地方实在是太多了。