０５广东省联考乐理试题－调式分析题

我见过这道题，只要用特性音程的知识就一下子可以解决！

确定调式主音与分析调性可有以下一些方法：

1、旋律骨干音（骨干音为I、III、V级）分析法。

2、变音记号（包括调号中的与临时的）分析法。（此法可确定调）

3、特性音程（增4、减5；增2、减7；增5、减4等）分析法。

4、旋律结束音（旋律的结束必定在稳定音I、III、V级上，分为完满或不完满的终止）分析法。

高老师，骨干音应该是I、IV、V级吧

旋律中的骨干音是I、III、V级。

不是吧！~这样也太坑了！~

如果是这样的话应该用排音阶法来坐了！~不过好多学生不会啊

楼上朋友说的是啊，坑人啊...

可惜河北省已经这么出题（尤其2002年的题，能答对50%的就是不错的学生了）坑了学生很多年了，学生现在都会答这种题了...

最后那个音不落在主音上很正常的，各省的考题都出现过，湖北的多一点吧，应该让学生多做一些这方面的练习－－我们有责任也有义务告诉学生：天下的贼不光偷，有时候也抢！

[em06]

兄弟，想开些，，象这样的题，绝大部分高考学生是做不出来的，那么就跟没有这道题一样，只是总分少了点嘛，，大家都不会做，就等于总分只有90分。

如何确定旋律中的主音。以下面的一个旋律为例：

1、采用旋律骨干音（调式的I、III、V级）的分析方法——旋律中的前8小节，可以看出主要在E #G B 上进行，明显地是以E为主音的E大调。从13到20小节，又可以看出是在C E G上进行，是以C为主音的C大调。

2、分析变音记号——旋律的9到12小节，出现有#C #G #D #A ，没有F音，可以判断是在五个升号的B大调或#g小调内，由于出现了E下行到＃A的减五度（三全音）进行，并且#A音解决到了B音，带有导音解决到主音的特征，因此这四小节可确定是B大调。

３、结束音的分析——最后的四小节可以明显地感觉到是一个很稳定的完满终止，可以确定最后第24小节的B音是I 级主音，并在B大调上结束。一首旋律的结束音，并不是都一律终止在调式的主音上。因为音乐的结束终止有完满或不完满之分，结束在I 级主音的叫完满终止，结束在III 或V级上的叫不完满终止。

因此，这段旋律的调性是：E — B — C — B 。

[此贴子已经被作者于2006-1-16 13:07:19编辑过]

老天啊这么难!学生能正确分析单一调性我就谢天谢地了,这样绕来绕去的还不把他急死!请问各位你们那里的考题有这样转调的吗?

楼上的老师,这样的题在很多省份很常见,还包括转调分析,写出前调后调之类的题...