我们县中学生艺术测试题目,大家给提提意见

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发表于 2006-1-11 15:39:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
 

初中音乐常识测试题(A套)

一、判断题(正确的在括号内打“√”,错误的打“X”)(每小题2分,共16分)

1.改变乐曲的演奏力度,会使乐曲所表达的情绪发生变化。………………(  )

2.“昆曲”是我国的优秀文化遗产之一。………………………………………(  )

3.我们把由江南人制作的二胡、竹笛等乐器统称为“江南丝竹”。…………(  )

4.你最近听过的管弦乐曲《红旗颂》是前苏联的一首著名乐曲。…………(

5.“淮剧”是江苏省的一种地方剧。……………………………………………(

6.“芭蕾舞”是流行于非洲的民间舞蹈。………………………………………(  )

7.《我是中国人》是你最近学过的一首歌曲,这首歌曲是由京剧西皮唱腔填词改编的。……………………………………………………………………………

8.把3个八分音符的时值相加就等于1个附点四分音符的时值。…………(

中国人

美国人

意大利人

二、连线题(用直线把有关联的词、人名连接起来)(每线1分,共8分)

作曲家 福斯特

谷建芬

帕格尼尼

小提琴家 格什温

三、选择题(在题后括号内填写正确选项的序号)(每小题2分,共8分)

1.下列记号中,表示“从头反复”的记号是…………………………………(  )

(A) (B) (C) D.C. (D)

2.下列拍号中,表示“每小节除了弱拍外还包含两个强拍”的拍号是……(  )

    (A)  (B) (C) (D)

3.下列乐器中,不属于古代乐器的是…………………………………………( )

(A) 编钟 (B) 电吉他 (C) 埙 (D)骨笛

4.下列字母中,有一个不可以用来表示音名,它是…………………………( )

(甲) K   (乙) E (丙) C (丁) G

四、填空题(每小题2分,共8分)

1.在括号内写出一首你知道的“民乐合奏”的曲名:( )

2.在括号内写出两个你喜欢的歌星的名字:( )

3.写出两首表现“爱家乡”主题的音乐作品的曲名:

( )

4.写出两种你知道的我国少数民族乐器的名称:( )

 
发表于 2006-1-11 15:40:00 | 显示全部楼层
 

初中音乐常识测试题(B套)

一、判断题(正确的在括号内打“√”,错误的打“X”)(每小题2分,共16分)

1.“ ”是一个反复记号。……………………………………………………(  )

2.“高胡”是京剧中最主要的伴奏乐器。………………………………………(  )

3.“广东音乐”是指由广东人演奏的音乐。……………………………………(  )

4.“布鲁斯”又可以成为“蓝调”,是一种黑人民间的歌唱形式。…………(

5.你最近听过的歌曲《校园多美好》是一首童声合唱曲。……………………(

6.“豫剧”是江苏省的一种地方剧。……………………………………………(  )

7.马思聪是我国最早的歌唱家之一。…………………………………………(

8.把3个四分音符的时值相加就等于1个附点二分音符的时值。…………(

二、连线题(用直线把有关联的词、记号连接起来)(每线1分,共8分)

上波音

力度记号 mf

tr

mp

装饰音记号

三、选择题(在题后括号内填写正确选项的序号)(每小题2分,共8分)

1.下列民乐合奏曲中,由聂耳创编的一首是…………………………………(  )

(A)《翻身的日子》(B)《瑶族舞曲》(C)《花好月圆》(D)《金蛇狂舞》

2.大家一齐唱同样的曲调,这种演唱形式叫做………………………………(  )

  (A)齐唱  (B)重唱 (C)合唱 (D)对唱

3.下列打击乐器中,有一种常用于我国戏曲的伴奏,它是…………………( )

(A) 爵士鼓 (B) 板鼓 (C) 军鼓 (D)云锣

4.下列音乐教材单元标题中,有一个是本学期学过的单元,它是…………( )

(A)《红色经典》 (B)《故乡的云》(C)《梨园集锦》(D)《欧美风情》

四、填空题(每小题2分,共8分)

1.在括号内写出一首你知道的“管弦乐曲”的曲名:( )

2.在括号内写出两个你喜欢的歌星的名字:( )

3.写出两种西洋铜管乐器的名称:( )

4.写出两个你熟悉的外国作曲家的名字:( )

 
 楼主| 发表于 2006-1-12 07:41:00 | 显示全部楼层
 
不错呀!从民族到西洋、从过去到现代、一齐联系;试题的题型上看,属学生较容易接受的四种,能否增加乐曲实例辨析题,通过音响分辨乐器、情绪、或记忆曲名、作曲家等?
 
发表于 2006-1-12 09:34:00 | 显示全部楼层
 

不错,难度也不大,挺适合当前学生的.

 
发表于 2006-1-12 09:43:00 | 显示全部楼层
 
题目出得很有水平,要提意见真还不好提的。
 
发表于 2006-1-12 12:09:00 | 显示全部楼层
 

[em17]

谢谢清水无漾!

[em17]
 
发表于 2006-1-12 15:20:00 | 显示全部楼层
 

应该增加听辩题!

因为音乐是一种听觉的艺术!

 
发表于 2006-1-13 14:54:00 | 显示全部楼层
 
以下是引用紫月儿在2006-1-12 15:20:00的发言:

应该增加听辩题!

因为音乐是一种听觉的艺术!

严重同意,音乐测试的重头应该是听的内容呢。

 
发表于 2006-1-23 14:25:00 | 显示全部楼层
 
其实,这些题目只是测试其中的一部分,还有的内容是:唱歌(教材的歌曲).视唱.乐器演奏(竖笛和口琴,教材中的乐曲),还有艺术老师说课,不过,我们学校测试的情况还比较好!
 
 楼主| 发表于 2006-1-25 18:53:00 | 显示全部楼层
 
谢谢清水无漾提供了这样好的资料!
 
发表于 2006-2-10 14:31:00 | 显示全部楼层
 
蛮全面的拉,你们那学生的音乐素质不错哦!
 
发表于 2006-3-2 15:22:00 | 显示全部楼层
 

不错!!!

 

 

 

 
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