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发表于 2006-3-1 19:38:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
 
大家在上课过程中,如果是从学生自主地在参与分散形的实践活动,然后要回到听老师讲课这一环节的话是采用什么教学手段呢?
 
发表于 2006-3-1 20:12:00 | 显示全部楼层
 

拍三下手(老套了点)

音乐课当然要有音乐,弹一段音乐让孩子们静下来,当然这是平时课上一直这么做的。也可以弹几个不协和音

[em09]
 
发表于 2006-3-2 10:37:00 | 显示全部楼层
 
有没有好听点的曲子呢?
 
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