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在上公开课之前,肯定要去见学生的。你教几年级就要先到那个学校看几年级。看看他们的节奏,识谱,人是否认识音符,听听学生整体音色等等。如果跟你的学生差不多,那就没问题,如果不是,那就修改你的教案。其实,面对陌生的孩子更好办,首先课堂纪律就不会乱,因为孩子们看到新来的老师讲课会有100%的注意力都在你身上。
该怎么上怎么上。至于发声练习,师生问好,都要在见面时提前告诉学生就行了。
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