日本岛田市艺术教育一瞥

张建萍
去年初冬，笔者随湖州市少男少女艺术团访问日本岛田市，与岛田市少男少女合唱团和中学生艺术团等进行了文化艺术的交流，作为艺术指导，感受颇深，以下所见所闻，不尽全面，但可能会对国内的同行有所启示。
•充满青春的岛田少男少女合唱团
岛田市少男少女合唱团曾经在去年的春天来湖州访问并举行专场音乐会，受到湖州人民的好评。这次访问，安排我们的艺术团与岛田市少男少女合唱团进行联欢活动。岛田市少男少女合唱团表演了传统的日本歌曲如《假如幸福的话拍拍手吧》及日本少儿影视歌曲。他们的演出大都是以歌舞的形式进行的，边歌边舞，豪放而充满力量，学生毫无拘束感，风格独特，在国内很少能欣赏到这种风格的表演。强烈的动作表演丝毫不影响他们的声音质量和演唱效果，反映出日本的孩子有着较好的身体素质。晚餐后，日方又安排了有趣的游戏活动——听音乐抢凳子，锻炼我们的听辩能力和对音乐节拍敏捷的感受能力，使你在游戏的过程中不得不留意进行中的音乐。这种游戏正是我们音乐课中非常缺少的内容，也正是孩子们最喜欢的内容和形式。使孩子们感到有趣的是我们大人（老人和中青年）也和孩子们一样参与到游戏中，和孩子共欢乐，体现出成人和孩子之间的尊重和平等。
•精彩绝伦的铜管乐及打击乐合奏
11月9日下午我们参观了岛田市产业节，欣赏了岛田市二中的铜管乐演奏，他们演奏的都是日本本土作曲家的音乐及电影选曲，非常通俗易懂，岛田的许多民众在静静观赏。音乐生动流畅，给人以振奋人心的力量，他们在继承传统西洋音乐的风格中，融进了日本民族的音乐传统，特殊的打击乐器效果和巧妙的配器显示出了日本民族音乐的特有个性和风格。如果不是直接观看他们出色的表演，你会以为那是专业的管乐团在演奏。各个声部整齐而有特色，因为每个声部的演奏都颇为到位，在整个乐队中显得很平衡。木管乐器单簧管的演奏非常柔和，似优美的小提琴声，长笛明亮而清纯。铜管乐器中圆号的演奏令人颇为自豪和自信，充满神奇的效果，给人以力量和幻想，小号的音色一点都不明显突出，金属般音色的里面似蒙上了一层薄纱竟充满柔美。打击乐的演奏更是精彩绝伦，音色变换丰富，力度对比明显而有层次感，使我第一次感觉日本的打击乐是如此变幻莫测，充满生机和活力。
而让我们感到更加惊奇的是，岛田市政府举行的欢迎宴会上别出心裁地安排了日本民间的传统鼓乐队为之助兴。鼓手大都是四五十岁的中老年妇女，鼓声非常整齐，鼓点的很欢快，带有浓郁的日本传统鼓乐的特点，鼓声充满力量，把整个欢庆的宴会推向了高潮。在热闹的气氛中我生平第一次感到日本的传统鼓乐竟那么出色和神奇。
•难以忘怀的岛田市中学生音乐会
参加岛田市一年一度的中学生音乐会，使我有幸欣赏到美妙动听的合唱音乐，第一次感受日本中学生合唱团的演唱是那样出色。音乐厅的音响效果特别好，整个演出非常成功。参加演出的都是岛田市最好的中学生合唱团，其中岛田二中的合唱在全日本都很出名，获得过全日本国合唱比赛一等奖，我们聆听后，感觉是果然名不虚传。他们演唱的歌曲大都是经典曲目。最后一首是大合唱《大地之歌》，全体演员全部参加，台上台下连成一片，互相呼应。指挥和所有的演员都沉浸在美的歌声中，为之吟唱，为之振奋，整个音乐厅弥漫着扣人心弦的歌声。共同的歌声似乎在向往和追求着一个共同的目标，久久回荡在音乐大厅。置身于如此激动人心的场面，确实使人心潮起伏，感觉到音乐的力量真的是无穷的，至今，我还难以忘怀。想不到，合唱在日本是如此普及，水平是如此之高，令人感慨万千。
•让每个孩子都快乐的岛田二小艺术教育
岛田二小和我们爱山小学每年都进行着文化教育的交流。走进岛田二小就能感受到浓浓的艺术气息，他们的墙壁和走廊上挂满了我校学生的作品和他们的作品。我们分组参观了他们的母语教学和音乐、美术课堂，我们的学生在课堂中和他们进行了艺术方面的交流。日本也非常重视书教学，但水平可能和我们存在一定的距离。最让我们难忘的是当我们走进礼堂观看他们的艺术表演时，岛田二小的全体师生用中文唱起了我们非常熟悉的中国江南民歌《茉莉花》。欢迎会上，他们各个年级的学生穿着日本的民族服饰表演了不同形式的集体节目，体现了日本传统的文化艺术特色。他们表演了体操、合唱、舞蹈、器乐合奏等，内容非常丰富，有时候，尽管他们的表演不是很整齐，但每个学生都很投入，很自信，表演时都很兴奋和激动。他们的表演始终给我们带来一种信心、力量和勇气，这与我们的情况很不相同。我们往往是挑选最优秀的学生参加演出，而他们则强调人人参与，在平时的每一次展示活动中，提供学生表现的机会，让每个学生都感受到参与、合作、团结、成功的快乐。由此可见，他们在艺术教育的过程中培养每个孩子的个性和自信心方面做得还是比较成功的。
短短几天的考察和交流，日本岛田的艺术教育给笔者留下了深刻的印象，并强烈地感受到：他们注重艺术的普及与提高，注重合唱和合奏，强调全员参与，重视学生合作精神的培养，注重艺术教育内在的价值作用和外在的艺术美感熏陶，真正让每位学生体味到艺术活动的快乐，让学生的人格在参与艺术活动的过程中得到升华，使每个学生健康和谐地发展。所有这些，对我国普通学校的艺术教育来说，是非常具有借鉴意义的。

总他们的演奏演唱看得出他们非常重视本土文化，合作精神。艺术是一个人的素质，日本是我们的近邻，那么小的岛国，他们发展地如此之快，他们的教育有很多很多的地方值得我们借鉴！记得有人说过，日本人跪下了，他心里就在想着今后怎么站起来！
学生有这么好的素养，我想他们的老师也一定很棒，提高教学个人的技能也业务水平也是值得我们关注的！

确实如此,日本人让人害怕!

同意