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大家都有足够的教学经验,关于这首歌曲的教学过程我就不多说了,我只说自己在教这首歌曲时的一点创意:歌曲中有2处地方是四分休止符,在唱歌的时候,把这2处四分休止符用“嗨”代替演唱,既表达丰收的喜悦,又感受劳动的火热场面。学生的兴趣极好,百唱不厌。
也不知道说得对不,供大家参考!
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我教了,很好教的,学生的兴趣很好。可要记得让学生拍手哦,在教歌曲之前和之后都可以拍手。把课后的节奏训练跟录音拍,很有意思的,录音太快,拍节奏有点困难,但很有挑战性,学生爱得不得了。
我是让学生按快的节奏拍,再放慢一倍的速度拍,然后分2大组节奏合拍,觉得比较有趣,效果挺好的。节奏能拍好的时候,歌唱得很不错了!
当然,把有八分休止符的这句要提出来讲解,这句是这首歌中的难句。(在学生不会唱的时候指出来讲解好点)
我觉得学生能自学的。用乐器自助就更好了。
难的地方要特别注意,谢谢。
谢谢!尝试一下!
路过~~~
帮你顶一下~~~
轻轻的,我来了
嗨的一声,我走了……
路上行人一回头,以为来了一头牛
(主要是美声嗨法太恐怖了撒~~~~)
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