准备考级的学生们

我辅导的学生中，又有一批准备考级了。不管考级是否合理，但是每年这个时候，总是有很多家长已经开始报名了。并且大多对孩子的级别持“尽量往上报”的观点。每次都要对家长说明考级的目的，但是仍有一部分家长是坚持自己的意见的。

今天，来上课的孩子中，有一个叫孙悦。小学4年级学生。个子高高的。很少说话。一开口，先腼腆的笑笑。她的考级曲目是《旱天雷》和《紫竹调》。目前曲目已经演奏比较完整。但是缺乏音乐情感的表达。只能先让她再熟练的演奏，然后对乐曲进行处理。我总认为，在器乐演奏中，情感的表达是非常重要的。但是技巧却是基础，先有了技巧，才能有能力为表达情感服务。所以，第一步我要求学生先熟练演奏曲子，然后才是有感情的表达乐曲情感。

不知道我的做法对不对？请各位高手指导。

同感~~!指法,技巧可以教,感觉只能靠自己培养,自己感受了~!

我觉得技巧和感觉是同步进行的，在练习技巧中让学生也投入一些想象和感觉，这样会更有趣味，就想我们上课时的技能练习一样，避免枯燥的干巴巴的练习，让 一首普通的练习曲都很有趣味，我个人觉得效率会更高一些！可能我面向的学生都比较小，所以在教学过程中我很注重比喻，让自己保持一种想象力和“童趣”，我希望孩子在我面前能比较放松表现自己。今年正好遇上妈妈身体不好，要考级了很多家长又要求加课，真是挺累人的！现在刚好一半的孩子考完了，明后天还有！