男老师请进！

上次去海宁听课有一位男老师给大家留下了非常深刻的印象，安欣然的话讲就是蛮阳光的，还有一位高中音乐男教师也给我留下一个特别的印象。我们这里也有不少男音乐教师，你们来讨论讨论怎么更好地发挥你们的性别优势！

性和性别是两个不同的概念。前者是指男性、女性的生理特征，后者是指男性女性之间一切非生物方面的差异，诸如在衣着、兴趣、态度、行为、才能等方面存在差异。客观上要求无论是男性还是女性，只有性和性别在一个人身上统一时才能显示优势。在现实中并非每个人性和性别是和谐统一的，有的虽有男性身躯，但在大庭广众之下不敢自我展示；有的被为“娘娘腔”，还有的男同志由于长期在异性范围内工作，久而久之性格、处事、谈吐发生异化。这一方面反映了男同志自身的先天不足，另一方面反映了女性一统天地的工作岗位是男教师异化的温床。教育男教师正确认识人生价值的最高境界，努力塑造自尊、自爱、自强的敬业形象。在理想现实充满矛盾、充满困惑、充满诱惑的前提下，男教师能否正确认识教师社会地位，摆正个人与集体的关系，能否正确对待各种传统的舆论，各种闲言闲语，在岗位上兢兢业业工作。

当音乐教师男教师有什么性别优势这个问题很有意思。

我个人的体验是：作为男音乐教师优势不敢说，只能说能够做到在教小孩子时，保持好自己作为男人应有的语言、行为习惯、特质，就算是已经有自己不同于女音乐教师的性别特点了。

从教多年从没有想过这个问题！我就是我。

[此贴子已经被作者于2004-1-7 21:02:19编辑过]

我真觉得性别不是问题！男老师有自身的优势，而且教师队伍里“物以稀为贵”，我看我们学校的男老师都很自得其乐的啊，之所以有的人担心自己“娘娘腔”我觉得是他没有把握自己的风格，跟着别人的感觉走，当然不行喽！其实用心付出，把握好自己的风格了都是一样的，象我们一位男老师不要太有号召力哦，我觉得他那样就很好啊！

对，保持自己的本色！自己的个性！

男同志们千万注意，在小学不能学女教师！我们就应该有我们的气质，应该用我们的阳刚之气感化学生。

你就是你！个性的你！特别的你！（你——男教师）
你们具有女性所没有的刚强。