学做解放军幼儿游戏教学设计

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发表于 2007-2-4 09:42:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
 

作者:不详

大班主题活动:学做解放军

活动目标:

    1、通过参观军营、军训、汇报表演等活动,体验军人严明的纪律,学习军人不怕苦、不怕累的精神;
    2、通过学习、查资料、询问等途径了解有关军队和军人的知识,尊敬热爱解放军,愿意向军人学习;
    3、通过学做解放军的系列活动,感受做解放军的英勇与自豪,能不怕苦、不怕累地对待自己的学习和生活。

活动时间:2周

环境创设及活动准备:
1、创设布置有关军队的环境;
2、收集有关军队、武器等方面的文字、图片、照片、模型等材料;布置军队武器图片、模型展览会;

3、玩玩做做:枪、炮、飞机等,进行展示;

4、与部队联系商量好幼儿参观、军训等一系列活动;
5、师幼每人一套迷彩服,各班一面连旗。

家长工作:

1、帮助幼儿了解有关军事、现代武器等方面的知识,并搜集相关的文字、图片、照片、模型等材料;

2、鼓励幼儿向解放军学习,训练时不怕苦、不怕累,活动严守纪律,遇到困难要坚强;
3、配合军训活动,每天早上按时来园(8:15分前),每位家长都能准时将幼儿送入园。

活动内容:

诗歌:我是三军总司令

歌曲:小海军

参观军营

谈话活动:学做解放军

实践活动:小小军营(开营仪式、学军体拳、学军歌、了解现代军用武器、军事游戏、汇报结营活动)

与解放军联欢活动

绘画:我和解放军叔叔在一起

评比活动:最神气的小解放军

 

 

附活动设计

活动内容:诗歌――我是三军总司令

活动目标:

1、理解诗歌的内容,会完整地朗诵诗歌;

2、了解军队的三种军种:海军、陆军、空军;

3、对军队产生初步的兴趣和向往。

活动准备:海、陆、空三军的服装和武器图片,或照片。

活动过程:

一、            以谈话的方式导题,引起幼儿活动的兴趣。

1、老师提问:

(1)你们知道什么叫总司令吗?

(2)你知道解放军有哪几种军种吗?(海军、陆军、空军)

2、师:“今天老师给小朋友带来了一首关于解放军的诗歌,请小朋友一起来欣赏。”

二、            幼儿欣赏诗歌,初步了解诗歌内容。

1、老师朗诵诗歌

2、提问:“诗歌的名字是什么?诗歌里说到了哪几种军种?

3、老师有表情地再一次朗诵诗歌,边念边出示相应的图片。

4、提问:“小鸟哪去了?小猫、小鱼呢?小鸟坐了什么?小猫、小鱼呢?(要求幼儿用诗歌里的语句回答)

三、            幼儿学习诗歌。

1、师幼对念

2、请幼儿根据图片提示完整念。

3、请个别幼儿在集体前朗诵。

四、            教师小结。

向幼儿简单介绍解放军中最基本的军种及其主要职能。

 

 

活动内容:歌曲――小海军

活动目标:

1、能雄壮有力地演唱进行曲,学会无伴奏独立演唱;

2、会体验小海军的各种情境,用不同的音量演唱歌曲;

3、向往做一名解放军,产生强烈的参与意识。

活动准备:

1、海军图片;

2、海军帽一顶。

活动过程:

一、师幼问好。
二、练声:《这是小兵》

   要求幼儿用有力地歌声唱出其中的象声词,并且要注意音准。

三、学唱新歌。

1、导入:

教师出示海军帽,提问:“小朋友,你们看这是谁戴的帽子呀?要是戴上这顶帽子就象谁了呢?(小海军)”“今天我们就来学一首小海军的歌”

2、老师范唱,然后根据歌曲内容提出问题。

3、教师带领幼儿随音乐节奏念歌词。

4、幼儿学唱:

(1)全体幼儿轻轻跟唱。

(2)分组唱:要求声音雄壮有力。

(3)分男女小朋友唱:不给音乐伴奏,根据图片提示演唱。

5、全体幼儿表演唱。 

 

 

活动内容:参观部队

活动目标:

1、通过参观部队,深入了解军人井井有条的生活、严明的纪律,愿意向军人学习;

2、通过观看解放军的操练,了解军人训练的刻苦,体验军人纪律的严明,对解放军产生敬佩之请;

3、乐意与解放军接近,能大胆地提出自己想知道的问题,向往军旅生活。

活动准备:

1、与部队联系商量好幼儿参观、军训等一系列活动。

2、幼儿每人准备一份礼物。

活动过程:

一、出发前的准备工作:

1、喝水上厕所,带好自己的礼物。

2、提出参观问题:

(1)、军营中的环境是怎么样的?

(2)、解放军叔叔是怎样操练的?

(3)、你最想向解放军叔叔问些什么?学些什么?

3、提出参观要求:

(1)、跟好队伍,不掉队、不离队。

(2)、参观时讲话声音轻轻地,不大声喧哗,看见解放军要有礼貌地打招呼。

(3)垃圾不乱丢,仍进垃圾筒里。

二、出发参观部队。

在参观过程中教师引导幼儿观察解放军叔叔的住宿房间,训练过程,从而感受解放军叔叔严明的纪律。

三、回校后交流观后感。

根据参观前的问题进行交流。

 

 

活动内容:谈话――学做解放军

活动目标:

1、鼓励幼儿都来学做解放军;

2、感受解放军的英勇,产生敬佩之情;

活动准备:迷彩服一套。

活动过程:

一、导入

1、出示迷彩服,引起幼儿兴趣。

2、老师提问:

(1)上次老师带小朋友到哪里去参观了呀?

(2)你们看到了解放军叔叔表演的哪些本领呢?

(3)他们为什么会有这么多的本领呢?

3、教师小结

解放军叔叔每天刻苦训练,不怕苦、不怕难,所以他们才会有这么多的本领。

二、激发幼儿向解放军学习的情感。

1、你想学解放军叔叔的本领吗?

2、如果你是解放军,你会怎么做呢?

3、幼儿小组讨论后回答。

三、教师总结

   我们小朋友也要象解放军叔叔那样不怕苦、不怕累,认真学、专心练,才能学到真正的本领。

 

 

活动内容:实践活动――小小军营

活动一:开营仪式

活动目标:

1、感受军人的飒爽英姿,能积极地投入活动;

2、产生向往军营活动的热情。

活动准备:

1、各班取好自己连的名字,选好接旗手。

2、邀请解放军上午8:30到园。

3、全体幼儿穿好迷彩服。

4、写有壮壮连、聪聪连、棒棒连的三面连旗。

活动过程:

1、引入主题,表演节目

“解放军一直是我们小朋友心目中的英雄,是争相学习的榜样,绿色军营更是我们小朋友所憧憬和向往的地方,上次,我们一起走进了绿色军营,参观了部队,看到了我们敬爱的解放军叔叔们。他们英武的军姿,整齐的步伐,甚至是一次威严的敬礼都让我们肃然起敬。告诉你们一个好消息,今天,我们把解放军叔叔请来了,他们要到幼儿园来教你们学本领,小朋友们一周的小小军营活动即将开始啦。让我们用最动听的歌曲来欢迎他们吧。(幼儿齐唱歌曲《小海军》)。

2、认识各连的教官

“下面我们就先来认识一下三位教官,那请他们自我介绍一下吧。”(解放军在前面一字排开,依次自我介绍,主持人引导幼儿向解放军叔叔打招呼。)

3、分清自己的连队。

“认识了解放军叔叔,接下来我们向他们介绍一下我们的连队,好不好?下面就请你们自己用响亮的声音告诉大家你们连队的名字好不好?”(大一壮壮连,大二聪聪连,大三棒棒连)

我们三个连合起来好孩子团就成立了。

(玩一个小游戏活跃气氛),主持人分别喊各个连的名字,喊到哪个连哪个连整齐响亮的回答:到!

4、授旗仪式

“现在,请解放军叔叔为我们每个连队授旗。”

(每个班派一代表上来,一字排开,和解放军面对面站好。)

“授旗仪式现在开始。”

(音乐响起,鼓队敲鼓,进行授旗仪式)。

5、结束部分

“从现在开始,我们每个班就成为了一个连队,我们每个小朋友成为真正的小解放军了。接下来的一个星期,我们将和解放军叔叔一起练习各种本领,我相信,小朋友一定会像解放军叔叔一样,不怕困难,艰苦训练。学会以后,我们一起把你们学到的新本领展示给老师和爸爸妈妈看看,相信我们小朋友每个人都会表现的最好!

 

活动二:学习军体拳(8节)

活动目标:

1、  学习军人不怕苦、不怕累的精神;

2、  认真倾听口令,动作整齐、到位。

活动准备:幼儿每人一套迷彩服,连旗。

活动过程:有解放军教授军体拳

 

活动三:学军歌――我是一个兵

活动目标:

1、 感受军人的生活是丰富多彩的,而且做军人能学会很多本事;
2、 感受军歌雄壮、有力的气魄;
3、 学会军歌,能不怕苦、不怕累,愿意参加军营活动。

活动准备:磁带、录音机。

活动过程:有解放军教授歌曲

 

活动四:了解现代军用武器

活动目标:

1、认识几种常见现代军用武器,了解其用途;

2、对军人产生敬佩,对军队有向往之情;

3、拓展自己的知识面,愿意接受新鲜事物。

活动准备:收集有关军队、武器等方面的文字、图片、照片、模型等材料;布置军队武器图片模型展览会。

活动过程:有解放军组织活动

 

活动五:军事游戏――小小侦察兵、抢救伤员、鸡毛信

活动目标:

1、练习钻、爬、跳、滚、翻、跑、攀登、跨越、投掷等动作;

2、活动中积极投入,能不怕苦、不怕累的精神;
3、培养集体荣誉感。

活动内容:

军事游戏:小小侦察兵

准备:铁圈、椅子、高坡

玩法:游戏开始,指挥员发出命令:“排头侦察兵出发。”听到命令后,排头三名幼儿钻过山洞(铁圈),穿过树林(椅子),翻过高坡(高坡),拿起小铃摇三下。听到铃声后,指挥员发令:“发现敌情,全体侦察兵支援。”听到命令后幼儿依次鱼贯同第一名幼儿一样游戏,第一个全部到达终点的一组为胜利组。

规则:

1、后一个幼儿必须听到前一个幼儿摇完三下小铃才能出发。

2、行动是不能相互争吵以免被敌人发现。

军事游戏:抢救伤员

准备:跨栏、半月摇、椅子、娃娃

玩法:游戏开始,指挥员发出命令:“抢救伤员行动现在开始。”听到命令后,排头三名幼儿每人拿一块手帕跨过水沟(跨栏),钻过山洞(半月摇),快速跑至本组的“伤员”(椅子上的娃娃)处把手帕扎在他的手臂上,再把原来帮扎的“伤员”手臂上的手帕解下,返回本组,将手帕交给第二个人后排至排尾。接到手帕年的幼儿同第一名幼儿游戏。依次类推进行游戏,以先完成组为胜组。

规则:幼儿在没有扎好手帕前不得返回。

军事游戏:鸡毛信

准备:竹梯、轮胎、垫子加网、沙包、投掷物

玩法:游戏开始,指挥员分发鸡毛信,然后发出命令:“送鸡毛信任务开始。”听到命令后,排头三名幼儿拿着鸡毛信走过独木桥(竹梯),踩过沼泽地(轮胎)爬过铁丝网(垫子加网),来到投点(地上的圈)投准(沙包)敌方目标(投掷物),然后快速跑回将信传给第二个幼儿。依次类推进行游戏,以先完成组为胜组。

规则:过铁丝网时不可以碰到铁丝网。


活动六:汇报结营活动

亲爱的家长朋友,大家好!
   这两个星期,我们组织孩子进行了“学做解放军”的主题活动,我们的孩子走进了绿色的军营,参观了解放军的宿舍,观看了解放军叔叔进行的军事表演,亲身感受了军人们不怕苦、不怕累,遵守纪律的优秀品质,孩子们还和解放军叔叔一起,唱军歌、打军体拳、学习军事知识……经过一周的刻苦训练,孩子们更精神了,也更神气了,每个孩子都成为了一个真正的解放军。下面就请爸爸、妈妈们一起来看看我们小解放军的本领。

出场仪式现在开始(入场音乐起),首先出场地是棒棒连,看!他们一个个昂首挺胸、阔步向前,在他们健壮的体魄中充满了无限地力量与勇气,让我们一起为棒棒连的小战士们鼓掌加油。(棒棒连听音乐第一个入场)   

接着出场地是聪聪连,聪聪连的战士们个个聪明伶俐、聪慧可爱,他们正雄赳赳气昂昂地向我们走来。(聪聪连紧跟在棒棒连后出场)

最后出场地是壮壮连的战士们,瞧!他们一个个精神抖擞,昂首阔步,多神气呀!希望壮壮连的小战士们在今天的汇报活动中能保持高昂的劲头,取得最终的胜利。(壮壮连在最后一个出场)(每个连分别表演一次军体拳,然后三个连一起表演一遍军体拳)。
    看,我们好孩子团的战士们动作做得多么有力,口号喊得多么嘹亮。这是我们小解放军不怕苦、不怕累,坚持锻炼的成果,矫健的身姿、整齐的动作也充分的说明他们学的时候有多么认真,多么刻苦,让我们再次用掌声对小解放军们的表演表示感谢。
    老师知道,小朋友进行了一个星期的军训,心里一定有许多话想告诉爸爸、妈妈、老师和小朋友,下面就请小朋友代表说一说?(请小朋友代表发言)
    老师还知道,小解放军们在这几天里学会了一首军歌,我们一起来唱给爸爸、妈妈听一听,好不好?(解放军领唱)
    你们的歌声真嘹亮,从歌声中,老师、爸爸妈妈感受到了你们保卫祖国、建设祖国的决心。接下来,我们要进行的是退旗仪式。(三个连的旗手把军旗交还给教官,然后所有的小战士坐下来)

连旗虽退,但学习解放军叔叔不怕苦、不怕累、严守纪律的决心永远激励着我们前进。

小战士们刚才的军体拳表演可真给精彩,接下来要请爸爸、妈妈们观看我们更加精彩的军事游戏比赛。首先进行地是小小侦察兵的游戏。小战士们要先钻过山洞(铁圈),穿过树林(椅子),翻过高坡(高坡),拿起小铃摇三下,第一个全部到达终点的一组为胜利组。

第二个进行地是抢救伤员的比赛。游戏分三组比赛,每组的第一个小战士每人拿一块手帕跨过水沟(跨栏),钻过山洞(半月摇),快速跑至本组的“伤员”(椅子上的娃娃)处把手帕扎在他的手臂上,再把原来帮扎的“伤员”手臂上的手帕解下,返回本组,将手帕交给第二个人后排至排尾。接到手帕的幼儿同第一名幼儿一样游戏。依次类推进行游戏,以先完成组为胜组。

下面我们请最后一批小战士进行送鸡毛信的游戏,游戏还是分三组进行,每组的第一个战士拿着鸡毛信走过独木桥(竹梯),踩过沼泽地(轮胎)爬过铁丝网(垫子加网),来到投点(地上的圈)投准(沙包)敌方目标(投掷物),然后快速跑回将信传给第二个幼儿。依次类推进行游戏,以先完成组为胜组。

小战士们干得真棒,个个英勇善战,取得了最终的胜利。现在我们听听朱老师有什么话要告诉我们。(朱老师讲话)
    小战士们,朱老师给你们提出的希望,你们都听清了、记住了吗?老师希望你们不只是在这一个星期里学做解放军,更要在以后的生活中都能像解放军叔叔那样不怕困难、严守纪律,一切行动听指挥,你们能做到吗?
    “学做解放军”军训汇报演出活动到此结束。再次谢谢我们敬爱的解放军叔叔,也非常感谢家长朋友们能在百忙中光临现场,谢谢!

 

 

活动内容:与解放军联欢活动

活动目标:

1、   通过与解放军包馄饨感受与军人在一起的快乐;

2、 通过赠送礼物表达自己对军人的尊敬之情,对军事的热爱。

活动准备:磁带,录音机;馄饨皮,肉馅,筷子,勺子,礼物。

活动过程:

一、包馄饨

1、在音乐声中与解放军叔叔一起包馄饨。

要求:

(1)、洗干净手;

(2)、包馄饨时要保持安静;

(3)、注意馄饨中的肉馅不能太多,以防皮子破掉。

2、   下馄饨。

二、与解放军叔叔道别

1、每位小朋友向解放军叔叔说一句道别的话;

2、每位小朋友向解放军叔叔赠送一件礼物;

3、小朋友唱一首祝福的歌送给解放军叔叔。

三、在欢快地音乐声中与解放军叔叔共尝馄饨。

 

 

活动内容:绘画――我和解放军叔叔在一起

活动目标:

1、会用绘画的形式表现自己和军人在一起的快乐;

2、掌握各角度人物的画法;

3、产生对解放军的热爱和敬佩之情。

活动准备:与解放军一起的VCD、电视机、记号笔、白纸、蜡笔。

活动过程:

一、导入

1、通过观看碟片回忆与解放军叔叔在一起的活动。

2、老师提问:你最喜欢与解放军叔叔在一起做什么事?

3、师:“今天我们要请小画笔帮忙,把你最喜欢和解放军叔叔做的事画下来。”

二、提出作画要求:

1、注意要表现出解放军叔叔的主要特征及动态;

2、可以画出不同动态的人物;

3、画面要有叔叔,也要有小朋友;

4、注意人物形象的大小及构图的整体布局。

三、幼儿作画,教师巡回指导。

重点引导幼儿通过服饰、脸型等来表现解放军叔叔及小朋友的特征。

五、            展示幼儿作品并讲评。

 

 

活动内容:评比活动――最神气的小解放军

活动目标:

1、通过评比活动增强同伴之间相互学习和分辨是非的能力;

2、公正评价自己和别人的行为;

3、通过评比愿意继续保持解放军的不怕苦、不怕累的品质。

活动准备:奖状若干、子弹壳若干

活动过程:

一、谈话方式导入

1、老师提问:

(1)    两个星期的学做解放军活动就快结束了,小朋友你们都学到了些什么呀?

(2)    你记得最深刻的是什么事呀?

2、幼儿之间相互交流,然后在集体前交流。

二、教师小结

1、从不怕苦、不怕累,克服困难的方面;

2、从学习军体拳,队列训练认真的方面;

3、从平时行动听指挥,不随意、懒散的方面;

4、从军事汇报活动比赛中具有集体荣誉感的方面

三、评比最神气的小解放军

1、讨论:怎样的小朋友才是这次活动中最神气的解放军呢?

2、评比标准:(1)活动中一切听从指挥的

(2)学习活动中认真的,动作到位的

(3)遵守纪律,不怕苦,不怕累的

3、选出候选人,并说出自己的理由(举实际事例说明)。

4、投票选举,选出最终的人选。

5、颁发奖状,并赠送解放军叔叔的礼物――空弹壳

四、教师总结。

 
发表于 2007-2-7 00:44:00 | 显示全部楼层
 

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