讨厌的新教材！

一年级的新教材好难啊，上课有点受不了，学生的纪律难控制，教材太难了，学生掌握不了，教师把握不好教材，更何况学生连字都不认识几个，歌词还一连窜，唉~~~~~
      教材如下：一、《红眼睛 绿眼睛》 二、小蚂蚁
      三、好娃娃
           四、小胖胖  等等
     你们有好的建议吗？ 帮帮我！！！！第一次教新教材真的有点怕了。[em00]

不妨扔掉教材，自己安排一些孩子们喜欢的而且学了有用的教学内容。

你是那个版本的？怎么我们和你的不同？

新教材啊，你是让我欢喜也让我忧啊！

应该说不是讨厌，新教材有许多地方还是挺好的，比如选择的歌曲比以前好听了，像《小叶子》、《小树快长高》、《萤火虫》、《小脚丫》等歌曲小朋友都非常喜欢，每个小朋友都有一盒歌曲磁带，这些都很好。但是，它配置的磁带好多乐曲或游戏曲都是没有的，还要自己去找，教参也没有的。每个人都在关起门来上自己的课，也不知道究竟应该怎么去上，同行之间交流很少，每每去听到的新教材公开课，都是作秀，都是表演课，走形式注意，让人感到茫然。前年去南京观摩全国优秀录象课，很认同曹理老师的观点，音乐一定要让学生自己去感悟，多听，要学生喜欢才行。
现在教育的指挥棒也有点问题，重视语数外的学习成绩，考好学校都要以成绩来衡量，学生学习太苦了，根本没有时间去欣赏音乐。学校里也不重视小三门，上课人老是来不齐（总有人去补课的）连双修日也在补文化课。
还有这样一种怪现象，专业素质好的教师，很多都是不研究课堂教学的，潜心钻研教材的很少，都不知在忙些什么？
现代教育对教师的要求越来越高，但教师队伍的整体素质、综合能力却没有明显的提高，我真是看不懂。
对不起，好象有些发牢骚，愿听听老师们的高见！

认同楼上的观点，音乐专业素质代表不了音乐教育素质，这样想，这样看这个问题，怪现象也就正常。

新教材真的很难教啊，学生的认知水平没有到这个程度，上起来很难，而且像前面老师说的每节课都有人没有来，唉~
          谁有人教版第五册和第七册的音乐课件？？？其中一个就行，帮帮我啊？？我有急用！

打错了，应该是第六册和第八册！不好意思！

教材只是手段。

教材只是素材的一部分。

教材只是一块布料,怎样缝制成一件漂亮衣服,就全靠我们老师的智慧了!

醒悟！！！真是一语惊醒梦中人！感谢楼上的两位老师！！！我想我会尝试的，希望在以后的路上有你们的帮助！！

我觉得新教材上的一些内容不错啊，我是人音版的，我把一些我觉得不错的内容给三年级也上了，那首《牧童》用来给他们练声，效果比那些MIMI MAMA 的好多了！呵呵

人音版是挺好的。我们用的是人教版！很难。

呵呵，可以自己改动啊！我把那套艺术综合课都放进去了！不能被一本书牵着走啊！