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楼主: 冬天的小刺猬

讨论：要不要教六年级学生唱流行歌曲？

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发表于 2003-7-6 11:32:00 | 显示全部楼层
 
歌曲《小狗抬轿》选用的是孩子耳熟能详并经常哼唱的一首流行歌曲《花轿》的曲调。其内容贴近幼儿生活，活泼有趣；曲调简单，且重复较多。它主要讲了八只小狗给抬轿，一只小狗不小心摔了一跤，就被的老虎狠狠地踢了一脚！最后，小狗们齐心协力，群起反抗，把老虎……
我班孩子在进行各种游戏活动时，只要能听到音乐便经常会自发的为所听到的乐曲创编歌词并演唱，在创编歌词和自行配唱方面有了一定的基础。我把歌曲的后半部分做为重点和难点。把这部分曲调设计为练声的音乐，让孩子用自己最想发出的声音来表现。在活动中，我让孩子们自己展开想象：如果自己是那只小狗，那么遇到这种情况会怎么做？并让他们自己配在乐曲中，大胆演唱出来，教大家一起学唱。孩子们个个开动脑筋，想出了许多办法，并得到了全体孩子的认同，体验到了唱歌带给他们的乐趣，更感受到了成功的喜悦！
斑竹，这是我的又一次的尝试，请多提宝贵意见！
多谢啦！
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发表于 2003-7-7 12:06:00 | 显示全部楼层
 
嘻嘻~每次你都让小鬼感受到孩子的自然天性~
什么叫一鸣惊人啊~那些小孩就有这个本领，哎，真是太佩服他们拉~也许那些小孩晓得一些旋律，哼一哼，唱一唱都是自己想的歌词~HOHO~这样的潜能这是不可小瞧哦~不晓得你把哪一部分设计为练声的哦~啥时候搞上来，就贴到那个练声专栏吧~~嘻嘻~小鬼先谢谢你拉~
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发表于 2003-7-7 18:09:00 | 显示全部楼层
 
小学音乐教材上的歌曲的确不能教了，我平时也是找一些旋律好听而且内容好的歌曲教学生，象现在有很多抗非典的歌曲就很好，你可以选几首教学生的
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发表于 2003-7-9 18:24:00 | 显示全部楼层
 
嘻嘻~斑竹,我找不到那个练声专栏!在哪儿啊?
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发表于 2003-7-26 01:06:00 | 显示全部楼层
 
我也同意教一些流行歌曲，不过要有选择，毕竟现在课本上的歌曲太陈旧了些。
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发表于 2003-7-26 18:49:00 | 显示全部楼层
 
有选择的教呀！如《我为歌狂》中的《有梦好甜蜜》[em05]
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发表于 2003-7-27 08:45:00 | 显示全部楼层
 
同意楼上的观点.
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发表于 2003-7-29 13:56:00 | 显示全部楼层
 
我在学校里所教的学生从小学五年级到高中一年级，年级跨度比较大，我曾做过一个试验，拿小五的《潜海姑娘》给初中和高中的学生上，原以为他们会不喜欢，谁知道效果不错，初二的学生是更讨厌书中的歌曲，我就用TT作曲家给歌曲配上音乐，节奏感较强很有流行音乐的味道，他们竟然喜欢得不得了，只说这首歌好听。其实，我觉得学生对流行歌曲的歌词并没有太多的感觉，只是对那现代感的音乐感兴趣，所以有条件的话，大家也可以自己动动手，让你们的课堂也充满流行！
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发表于 2003-8-1 14:20:00 | 显示全部楼层
 
曾经看到过这样一篇文章，里面是这样说的：一位音乐教师曾突发奇想的把一首当时很多孩子都很喜欢的歌曲编入教科书中，但从此以后，这首曲子就不流行了，并且成了当年最讨厌的十大歌曲之一.....
这说明什么？不在于歌曲的流行与其是否好听，而在于教师的引导吧。因此，我想不管是课本上的或是流行曲子，只要教师引导好了，相信不会有什么合不合适的说法的！

=============================================
每一位教育工作者都应该不断对自己的教学进行反思。
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发表于 2003-8-6 12:12:00 | 显示全部楼层
 
猫猫书的很有道理哦
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发表于 2004-2-24 16:04:00 | 显示全部楼层
 
我觉得教流行歌曲未尝不可，可以把它当作一种奖励吗！奖励那些课堂纪律好的班级，只要他们上音乐课认真，或有进步，课堂任务就能超前完成，适当补充一些孩子们喜欢的、有健康的流行歌曲唱唱，也是蛮好的！你们觉得呢？！
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发表于 2004-2-24 17:23:00 | 显示全部楼层
 
恩，不断的有小朋友跟我说，书上的歌太幼稚了。所以他们只要上课能完成我的 教学任务，
剩下的时间我都让他们听自己带来的磁带。有周杰沦他们的，我都放。可是他们听潘尾伯什么的，我真觉得不能接受。我们教室里现在还没电脑，想放一些好的流行歌曲来学学可惜没条件。
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发表于 2004-2-25 17:36:00 | 显示全部楼层
 
优秀的流行歌曲是可以引入课堂的，我想也应该在完成教学目标的前提下引入会效果好一些。
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发表于 2004-2-26 06:28:00 | 显示全部楼层
 
请大家将你认为可以在课堂使用的流行歌曲的歌名贴上来，让大家参考下吧。
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发表于 2004-2-26 22:16:00 | 显示全部楼层
 
其实现在的学生真的很厉害，不用你教，其实他们都会的，上次上小四的音乐课！我让他们唱自己喜欢的歌！居然有个小女生站起来问可以唱《奈何》吗？我同意了，她居然还唱的有模有样的！！！
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发表于 2004-3-3 18:15:00 | 显示全部楼层
 
我上课用电子琴的 一个班的学生每次琴搬来，总是开着迪斯科的节奏，在那里扭来扭去很兴奋，可是到了上课唱歌了，却无精打采。看来他们不是不喜欢音乐，而是有时候讨厌音乐课上的歌曲吧。
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发表于 2004-3-4 19:25:00 | 显示全部楼层
 
现在的学生越来越难教
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发表于 2004-3-5 10:55:00 | 显示全部楼层
 
我赞同你的做法，因为我也是这样做的。但前提是歌要好听的。
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发表于 2004-3-5 10:58:00 | 显示全部楼层
 
对对对，音乐的形式很多，各种各样的都可以尝试。教材上的内容单一，怪不得学生不喜欢。
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发表于 2004-3-8 16:34:00 | 显示全部楼层
 
今天学生带来了一板《兔子舞》 听的很起劲 我说 大家表现好一点 完成教学任务 我们就有更多的时间听自己喜欢的歌曲，今天他们还真的不错，上课时认真，听流行歌曲更有劲啦！
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发表于 2004-3-9 07:49:00 | 显示全部楼层
 
我觉得可以适当教一些经典的，甚至可以和他们讨论一下很多他们喜欢的明星
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发表于 2004-3-9 08:26:00 | 显示全部楼层

[分享]

 
可适当欣赏一些流行歌曲,而不是教唱.学生在校接触音乐的时间相对来说比校外的少,课本上的歌我也不喜欢,更别说教学生了.欣赏流行歌曲可以使学生更加贴近现代生活.使自己的音乐课更加有活力.[em12]
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发表于 2004-3-9 08:28:00 | 显示全部楼层
 
要,因为学生喜欢
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发表于 2004-3-9 08:30:00 | 显示全部楼层
 
同意
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发表于 2004-9-9 08:59:00 | 显示全部楼层
 

这个学期一开学，正好奥运会闭幕，我让学生欣赏了<奔跑><阳光总在风雨后>两首歌曲,并且用PPT做成了课件.让学生在歌声中欣赏刘翔跨栏和中国女排夺冠的激动人心的画面,学生很喜欢，唱的也比平时有感情很多。

在课堂中适当的穿插一些流行音乐，我觉得有好处,但要把握好度.

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