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音乐高考训练......高一(如何组建音乐班)

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发表于 2004-5-14 21:54:00 | 显示全部楼层
 

高一学生音乐现状调查问卷 (高中备课版主 小谢 )

1、 你喜欢音乐吗?

A 很喜欢 B 比较喜欢 C 不太喜欢 D 很不喜欢

2、 如果有机会,你乐意当众唱歌吗?

A 乐意 B 不乐意

3、 你有听赏音乐的习惯吗?

A 有 B 没有

4、 你大概能背唱几首歌曲?

A 1~3首 B 4~6首 C 6首以上

5、 你会唱的歌主要来自哪里?

A 音乐课 B 影视、广播 C 磁带、CD等

6、 你一般听得最多的是什么音乐?

A 流行歌曲 B 艺术歌曲 C 器乐曲

7、 你听过音乐会没有?

A 从没听过 B 1~2场 C 3场以上

8、 你每年花在买音乐磁带或CD等上的钱大约有多少?

A 从没买过 B 10~50元 C 50元以上

9、 你参加过班级、校级或校外的音乐活动吗?

A 从没参加 B 偶尔参加 C 经常参加

10、 在你的学习、生活中没有音乐行吗?

A 行 B 不行 C 无所谓

11、 看着简谱或五线谱,你能唱出正确的音高吗?

A 能 B 有时能 C 不能

12、 你会演奏乐器吗?

A 不会 B 会一种 C 会一种以上

13、 你参加过音乐考级吗?

A 参加过 B 没有

14、 听一首不熟悉的歌曲,你能大致打出它的节拍吗?

A 能 B 有时能 C 不能

15、 你在欣赏乐曲时,能分辨得出是什么乐器演奏的吗?

A 能 B 有时能 C 不能

16、 你在欣赏歌曲时,能分辨得出是中国歌曲还是外国歌曲吗?

17、 下面音乐家你最熟悉的又几位?

三宝;谷建芬;聂耳;郭峰;贝多芬;施光南;贺绿汀;徐沛东;莫扎特; 王洛宾;柴可夫斯基

A 1~2位 B 3~5位 C 6位以上 D 都不熟悉

18、 给你一首会唱的歌曲,你能指挥同学们演唱吗?

A 能 B 不能 C 有时能

19、 你能分析出歌曲的曲式结构吗?

A 能 B 有的能 C 不能

20、 你能说出管弦乐队的几种乐器名称?

A 1~3种 B 4~6种 C 6种以上

21、 你能哼出《欢乐颂》的旋律吗?

A 能 B 不能

22、 《蓝色多瑙河》的作者是谁?

A 莫扎特 B 施特劳斯 C 帕瓦洛蒂

23、 你听过的哪首乐曲是用编钟与乐队演奏的?

A 流水 B 十面埋伏 C 梅花三弄

24、 你能区分得出江苏民歌《茉莉花》与河北民歌《茉莉花》吗?

A 能 B 不能

25、 课本第二单元介绍的8首中国民歌你能演唱几首?

A 1首 B 2~4首 C 4首以上 D 全不会

26、 下面哪个行当属于京剧的“旦行”?

A 彩旦 B 青衣 C 武净 D 文丑

27、 下面哪首乐曲是华彦钧作曲的?

A 二泉印月 B 渔歌 C 旱天雷 D 小放驴

28、 《丑末寅初》属于哪种曲艺形式?

A 京剧 B 苏州弹词 C 河西大鼓 D 京韵大鼓

29、 下面哪首乐曲是用琵琶演奏的?

A 霓裳中序 B 十面埋伏 C 扬州慢

30、 《我的太阳》是属于哪个地区的音乐?

A 亚洲 B 拉丁美洲 C 美国 D 欧洲

31、 你喜欢上音乐课吗?

A 喜欢 B 不喜欢 C 一般

32、 你喜欢哪种音乐课的授课形式?

A 以讲解为主 B 以听为主 C 引导学生积极参与

33、 你觉得你的同学们上音乐课认真吗?

A 都很认真 B 部分认真 C 少数认真 D 都不认真

34、 你愿意老师按书本教学吗?

A 愿意 B 不愿意 C 无所谓

35、 你认为音乐欣赏课对扩大你的音乐视野、提高你的音乐素质帮助大吗?

A 帮助较大 B 有点帮助 C 没有帮助

36、 在上过音乐欣赏课后,你是否经常购买课本介绍曲目的磁带、CD等吗?

A 常买 B 有时买 C 从不买

37、 你觉得老师的讲解对你了解曲目有多大的帮助?

A 帮助较大 B 有点帮助 C 没有帮助

38、 如果老师在课上加入流行音乐的内容,你是不是更愿意上音乐课?

A 愿意 B 不愿意

39、 如果音乐课被别科占用,你有意见吗?

A 有意见 B 没意见 C 无所谓

40、 如有可能,你愿意选择音乐作为你的职业吗?

A 愿意 B 不愿意 C 无所谓

 
发表于 2004-5-17 09:11:00 | 显示全部楼层
 

这种类型的调查我们也做,满好的有利于了解学生的情况。

 
发表于 2004-5-20 21:01:00 | 显示全部楼层
 

组建音乐班:

1、高中招生的时候就要进行艺术特长的考核,有一定基础的学生才能上这个班;

2、通过音乐课了解学生情况,向有条件报考艺术院校的学生宣传报考大学艺术科系的要求和办法,把有意向报考艺术院校的学生组织起来,成立艺术(音乐)班;

3、通过校内的活动(演出、比赛、展演)发现人才,动员、组织成立艺术(音乐)班;

4、组建之前要和家长通气,一定要取得家长的同意;

5、老师自己对带这个班,要有总的打算、对于要教的课,一定要做到心中有数。

6、上面说的所有的行动,事先都要取得领导的同意,不可盲目行动。

 
发表于 2004-6-5 20:37:00 | 显示全部楼层
 
从高一开始建立良好的教学进度与安排,合理的指定专业目标,教师要全面的对每个学生的分析都很重要,有些学生的专业需要教师的指定。总之与教师还是有非常之大联系。带班不容易,特别是我们这样60多人成建制的班级更难,学生各种专业都有,层次良秀不齐。欢迎大家有时间共同探讨。我的QQ 是14228348。
 
发表于 2004-6-18 22:05:00 | 显示全部楼层
 
上上老师:你说一个教师的力量最多能带多少个学生?现在我有17个学生,就我一个带,我总觉得抽不出时间给他们每周一节的声乐小课,学生平时还要抓文化,单单是声乐就17节课,还有其他内容就不用说了。
 
发表于 2004-6-18 22:33:00 | 显示全部楼层
 

谢谢CAIXIAOLU老师的交流,其实上上与你一样,也是普通人民教师,的确没有高明之处,......上上想:

1.你的工作量(高考有6个内容)是有点不可思议,但要面对现实!!!

2.在管理上花工夫,要效益,......主要是教学管理,好在是你一个老师,复杂性不强.

3.抽不出时间给他们每周一节的声乐小课就上大课,或者分组上小课,提前明示学生给声乐精英上个别课......

4.严肃地规范回课,会课给学生建立记录机制,你可以象医生坐诊一样,规定时间,地点要求学生利用下课,课间操等时间与老师"声乐见面",老师短平快地及时作答.........一定要有记录,以防"不测"......

5.CAIXIAOLU老师是否象上上一样在本论坛专门开个主题备课,大家共商大计,可能更好!!

...........

上上是普通老师,仅供参考!!!再交流......

 
发表于 2005-9-18 15:09:00 | 显示全部楼层
 
以下是引用caixiaolu在2004-6-18 22:05:00的发言:
上上老师:你说一个教师的力量最多能带多少个学生?现在我有17个学生,就我一个带,我总觉得抽不出时间给他们每周一节的声乐小课,学生平时还要抓文化,单单是声乐就17节课,还有其他内容就不用说了。

学生多!!好啊,学生少了,老师好无奈,总担心学生不学......安排好琴点,其它课全部集体上!!!

 
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