讨论：要不要教六年级学生唱流行歌曲？

受益匪浅，向大家学习

我在六年纪的课上采用了“交换”的方法基本解决了你所提出的问题。所谓交换既是先学习教材上的歌曲，再听赏他们爱听的流行歌曲。利用他们的爱好，完成了我们的教学任务。

大家好！我在六年级的课上狡猾的采用了“交换”原则。即：前三十分钟学习教材上的歌曲和其它内容，后十分钟听赏他们喜爱的流行歌曲。这个方法还真管用！