[原创]职业学校的音乐课

我的亲身体验．中职音乐太难教了．真正才能不能充分发挥，有点大才小用．

大家好，我也是一位从事职业教育的教师，我在浙江的一所教师进修学校从事声乐教学工作、以及钢琴和视唱练耳。以前没有舞蹈教师时还曾经客串的带舞蹈。我们学校也是有幼师专业以及普高音乐班、以及其它什么电脑、文秘专业，我们主要分两大快。一块是长期班的教学。另一大快就是中小学教师的培训。我们的幼师及普高音乐班前些年的素质还不错，这些年由于生源的问题也很让人头痛，实在是难教。上面几位谈到的一些现象大概是我们职教音乐教育中的普遍现象。我和各位一样感到忧心！！上面的帖子中提到说感觉象耍猴，我也有同感，特别是新生招进来，我们歌唱上对他们要求练声、发声、以及气息他们都在大笑……我们都在感叹现在的学生一届不如一届，我们这边相对还是比较重视音乐专业。领导也比较支持，我们现在有4位音乐教师还有一个舞蹈教师，不过还是很忙。我很高兴在这里认识大家。希望大家以后多交流。

我也曾从事职教音乐教育，希望大家多多交流

热烈欢迎！！！

其实学生跟本就不懂什么是rop、rock

[em01]我同意以上关于职业音乐教育的观点. 以人为本-----和谐发展[em02]

大家好!我也是一名职业中学的音乐教师,想请大家推荐一下,有没有什么好的比较流行又是学生比较感兴趣的歌曲啊?哎,上那些学生的课真是太难了!!!!!!1

我象一个耍猴的，旁边有一群人在看!!!!!!---------我也深有痛感啊！！！

以下是引用上上老师在2004-5-29 0:55:10的发言：

这种课上得人吐血啊!!!

让人吐血的恐怕不完全是学生哦，上上！

同感[em06]

当然可以这样说：社会需要我们是在搞群众合唱的时候，家长需要我们是在个别学生参加高考的时候，学校需要我们是在有演出和比赛的时候，学生需要我们是在不想谈恋爱的时候……

不过换个角度来看我们更不能怨天尤人，自己能做的事情先尽力做好才对。社会的经济文化水平就是这个样子，决不是谁在故意亏待我们。从小就知道“为中华之崛起而读书”，可现在真到了教书的时候，当了老师咱们反倒怎么把这话都忘了？

谁说副科不能做好老师？谁说不做班主任没有亲学生？其实可以这么看：不受重视的实质只是没有领导给我们压力。可哪个不让你做事情了？只要做得好，自然有学生欢迎、同事尊重和领导认可。起码我们要个心安理得吧！

再来说我们的困难：钢琴不够用？没有多媒体教学手段？课时不够？……。困难是很多，可没有困难要我们来干什么？什么都准备好了自然好，条件不够或者没条件呢？难道真的不干了？可我却知道大家都在干啊，那就干呗！请朋友们把发牢骚的力气省下来休息、思考、工作！

说了半天，心里知道其实俺也在发牢骚，呵呵！就此打住！

想了解一下大家上音乐欣赏具体选用哪些曲子，有现代音乐吗？我用的几乎全是古典音乐，只是加了一些如迪斯尼的幻想曲之类的，你们怎么看？

以下是引用lifefire在2005-3-27 1:07:30的发言：

当然可以这样说：社会需要我们是在搞群众合唱的时候，家长需要我们是在个别学生参加高考的时候，学校需要我们是在有演出和比赛的时候，学生需要我们是在不想谈恋爱的时候……

不过换个角度来看我们更不能怨天尤人，自己能做的事情先尽力做好才对。社会的经济文化水平就是这个样子，决不是谁在故意亏待我们。从小就知道“为中华之崛起而读书”，可现在真到了教书的时候，当了老师咱们反倒怎么把这话都忘了？

谁说副科不能做好老师？谁说不做班主任没有亲学生？其实可以这么看：不受重视的实质只是没有领导给我们压力。可哪个不让你做事情了？只要做得好，自然有学生欢迎、同事尊重和领导认可。起码我们要个心安理得吧！

再来说我们的困难：钢琴不够用？没有多媒体教学手段？课时不够？……。困难是很多，可没有困难要我们来干什么？什么都准备好了自然好，条件不够或者没条件呢？难道真的不干了？可我却知道大家都在干啊，那就干呗！请朋友们把发牢骚的力气省下来休息、思考、工作！

说了半天，心里知道其实俺也在发牢骚，呵呵！就此打住！

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您好，我是第一次在这里留言，我现在是一名刚毕业快一年的职业学校的音乐教师，这里的音乐课是公共的和体育一样，但我总是不知如何能够将乐理知识与所教歌曲能融合在一起，我没有教材，我所教的歌曲都是过去或现在较流行的校园歌曲，我想各位前辈给予指点，谢谢

请问您是如何做的，校园流行曲我也教，可否交流！[em17]

说的太好了,我是位新老师,我现在就面临着要教体校的学生音乐课,郁闷啊,我没经验,差点被他们气晕,以后还请各位老师多多帮助啊.[em07]

大家好！上上老师推荐我看这个帖子　真是太好了！

我也是职业高中教的．教学中的酸甜哭辣都有过，

我现在也是随着学生的喜好上流行音乐，中间结合

歌曲介绍浅显常用的音乐知识，效果还不错，但领导

和自己都感觉这不是正规的音乐课，也挺烦的．想过

编校本音乐教材，但一个人的能力实在太有限，最后

放弃了，同志们，你们有这个想法吗？

今天说的话最多了　因为有感而发！

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我也是职业学校的音乐老师,,,我很能理解上上老师的"吐血",我觉得上课很累,我想教一些音乐的基础知识,都很难,,他们都喜欢流行音乐,而且每个人喜欢的又不同,又时候给他们听听流行音乐还又学生不高兴的,,说是自己不喜欢听就是难听,,然后就扰乱课堂纪律...我真头痛!!!!老师们你们是不是也生活在这样的水深火热中啊

我是今年的新老师，也在一所中专教音乐，使理工类的，但感觉不是那么不好，学生都很爱音乐，我有4节必修课，六节选修课，再加上合唱舞蹈。

虽然素质是差拉一点，但还行，可能因为我是女老师，所以男学生都不好意思捣乱，其实现在我觉得当老师首先要把学生的心收住，和颜悦色，真正为他们着想就好啦！

首先让学生玩起来,开心起来,然后在想如何让学生知道点什么,......有时要拿出做节目的那一套来.

很多节目主持人很会调节气氛,或者说就叫做气氛!!我们可以借鉴!!

在这里，我终于找到了知音！真是相见恨晚啊！！[em14]

在上课时应该让学生觉得你与他们并不遥远，不要总摆出一付自己是阳春白雪，高高在上的样子，也就是说作为老师在欣赏音乐的时候也不要太偏食了，应该多留心、关心和分析研究现在学生的喜好，尽量让自己从内心去接近他们。然后再从他们喜欢的音乐入手，用我们专业的分析方法去引导他们，从他们的生活出发，带领他们进入音乐的奇妙世界，并逐渐引导他们养成良好的音乐欣赏习惯，然后再逐渐加入通俗美声、轻音乐、浪漫派、古典；或民族音乐或民族歌曲的新弹新唱等等，逐渐引入，形成互相研究讨论的局面。他们会喜欢的。

在上课时应该让学生觉得你与他们并不遥远，不要总摆出一付自己是阳春白雪，高高在上的样子，也就是说作为老师在欣赏音乐的时候也不要太偏食了，应该多留心、关心和分析研究现在学生的喜好，尽量让自己从内心去接近他们。然后再从他们喜欢的音乐入手，用我们专业的分析方法去引导他们，从他们的生活出发，带领他们进入音乐的奇妙世界，并逐渐引导他们养成良好的音乐欣赏习惯，然后再逐渐加入通俗美声、轻音乐、浪漫派、古典；或民族音乐或民族歌曲的新弹新唱等等，逐渐引入，形成互相研究讨论的局面。他们会喜欢的。

音乐原本的意义就是：自然、快乐，任何强加于人的都是不自然，不快乐的，如果老师能从这些观点去考虑自己的教学方法和方式的话，我想学生是一定能够接受并喜欢你的。试着去了解和接近你的学生吧。他们也能给你很多你不知道的知识。

I agree!“知己知彼，百战不殆”！

写得太好了!

 

QUOTE:

以下是引用ninafeng在2006-4-20 13:31:00的发言：

 

 

音乐原本的意义就是：自然、快乐，任何强加于人的都是不自然，不快乐的，如果老师能从这些观点去考虑自己的教学方法和方式的话，我想学生是一定能够接受并喜欢你的。试着去了解和接近你的学生吧。他们也能给你很多你不知道的知识。

 

好一个"音乐原本的意义"!!!

[em17][em17][em22][em22][em22][em17][em17][em24][em24]

QUOTE:

以下是引用上上老师在2005-11-21 15:01:00的发言：

首先让学生玩起来,开心起来,然后在想如何让学生知道点什么,......有时要拿出做节目的那一套来.

很多节目主持人很会调节气氛,或者说就叫做气氛!!我们可以借鉴!!

上上老师说的有理，这形式我曾经试过，效果很不错！