哪有什么窍门啊,还不是一步步的来。 通过专业的视唱练耳教学软件,合理安排教学进度。通过对各种音程、音阶、和弦等的视唱、听辩练习,使学生在听、学、唱过程中接触到各种节奏风格、不同时代和声风格。 训练学生听不同的乐器和人声所发出来的声音。同一个音程、和弦,甚至同一条旋律,在不同的乐器上演奏,音响、感受由于泛音的不同,紧张度的不同,连、跳等演奏法的不同可给人带来的音响、感受是迥然不同的。 将单音、音程、和弦的训练淡化,把这些技术问题放在实际作品中,让学生感受到同一个音程或和弦在不同的音乐作品中,由于不同的风格所致,不同上下文的互相作用,作曲家不同于其他人的个性化处理,使得同一个大三和弦在音响上、排列上、音色上、音区分布上,听觉上等诸多方面产生差异,并让学徒在练习听写时将音乐的风格、体裁、结构等均做综合性的训练 下面是偶这几年积累的一些过程而已:
和弦听辩(1-5级)、终止式(1-4级)、和弦进行(1-5级)音束和弦(和声音程听写)(1-2级)
练习时放慢速度跟唱 1 和弦听辩(大小3和弦根音位置)
掌握要点:大小3度;大小3和弦根音位置及相关视唱;使用MIDI键盘完成听辨大小3度;使用MIDI键盘完成听辨纯4度 2 和弦听辩(大小3和弦第一转位) 掌握要点:5度;大小3和弦第一转位;完成听辨5度; 3 和弦听辩(大小3和弦第二转位) 掌握要点:大小6度;大小3和弦第二转位;完成听辨大小6度; 4 和弦听辩(增减3和弦) 掌握要点:大小6、7度;音阶;节奏模仿及相关视唱
5 和弦听辩(大小3和弦原转位、增减3和弦); 掌握要点:音程比较;音程听辩纯4、5、8度; 当然以上是要在很扎实的音程听辩的基础上进行的。 |