高雅艺术进校园

昨天傍晚我们学校请中央歌剧舞剧院的民族管弦乐队的音乐家们来我们学校进行了一场金秋赏月音乐欣赏会。会场上，秋风送爽，伴着天边的明月确实和平时在音乐厅里听音乐会效果不同，别有一番风味。但是，现场学生的反映却千差万别。有些是聚精会神，有些则默默发呆，还有些更象是到了电影院。从头至尾的音乐会进行过程中，总能听到很多人的窃窃私语声，与音乐会所营造的气氛很不协调。去年也同样是在教师节前夕，我们学校也同样引进了高雅艺术进校园这一举措，欣赏的是西洋交响乐队精选出的人们耳熟能祥的一些世界名曲。当时学生反映热烈，而演奏过程中非常安静。
    这就是我觉得需要探讨的问题。为什么同样的时间，进行中西不同的两种音乐的欣赏，学生的反映会有如此大的差别呢。我想：一是由于人们对熟悉的曲子可能会投入更多的关注；二是交响乐确实比民族管弦乐的现场（室外）音乐效果听来更协和。（但现场使用的都是同样的调音台和扩音设备）
    我们的民族音乐与世界音乐，是否真得存在较大的差距吗？[em07]

可能与学生对乐曲的熟悉程度有关吧，比较熟悉的他们就会听得认真些，上欣赏课也是这样。你们学校条件真好，是在北京吧？让人羡慕啊。

我也好想看啊