[分享]乐理课上的音乐故事

七个鸡宝宝的故事

从前有对鸡爸爸和鸡妈妈很喜欢唱歌，一天到晚唱呀唱呀，有一天，他俩商量是不是搞个合唱呀，可没那么多人怎么办，孵一群小鸡不就行啦，于是鸡妈妈就收集好鸡蛋进行孵化了，这下可忙坏了鸡爸爸，他得到处找食物给鸡妈妈吃，过了二十一天，鸡妈妈就听到“笃笃”的声音，不一会儿，一只只毛绒绒可爱的小鸡钻出了蛋壳，这下可又忙坏了鸡爸爸，因为一只只小鸡模样都长得差不多，于是鸡爸爸先给他们做好胸卡写上1234567，然后叫DO RE MI FA SOL LA SI ，这是他们的大名，在家他们还有小名呢，叫什么呢？叫C D E F G A B 。（在音乐中他们分别叫唱名、音名）

板书 1 2 3 4 5 6 7

唱名 DO RE MI FA SOL LA SI

音名 C D E F G A B

在家玩了几天，小鸡们吵着要到外面去玩，于是鸡爸爸叫他们排队，等队伍排好后，鸡爸爸和鸡妈妈发现小三和小四两人都是靠在一起，叫他们站好不一会又靠到一起了（ 在音乐中他们是半音关系，给学生讲半音与全音，不用过多的解释，可采用键盘进行解释），鸡爸爸首先带着他们来到沙坑上举行跳高比赛，当竹竽放在第一格时，1234567都跳过去了，当升到第二格时，老大DO是如何都跳不过去了，以此类推，跳高冠军当然是小七SI了（让学生唱一唱，目的是让学生有音高的概念，可采用小学的台阶图示）。

太阳升高了，小鸡的小肚子饿了，鸡爸爸带他们来到草地上吃虫子，在吃虫子中，鸡爸爸也让小鸡们进行比赛，老大这下可了不得了，他能一秒吃下四条虫子，于是鸡爸爸在黑板上写上1——— 4/1（给学生解释成1后加三条线加上1本身表示四）小三能一秒吃下两条虫子，小五一秒吃一条，小六需两秒吃一条，小七虽跳高不错，这次可不行了他要四秒才吃完一条。（解释音乐知识）

板书 写法 拍数 名称

1--- 4/1 全音符

3- 2/1 二分音符

5 1/1 四分音符

6 1/2 八分音符

7（两条减时线）1/4 十六分音符

虫子吃完了，太阳下山了，小鸡得回家睡觉了，可他们玩了一天太兴奋了，怎么也睡不着，叽叽喳喳吵得鸡爸爸鸡妈妈头痛，于是鸡妈妈到邻居家请来了鸭妈妈，鸭妈妈带着他的宝贝来了，小鸡们一看到这宝贝马上闭上嘴睡着了，这宝贝就是0[休止符]（目的让学生明白音符遇到休止符就应停止）

乐理课是比较枯燥无味的，大家在上课时是如何给学生上这内容的，希望大家来讲讲，因为一些基本的乐理知识不讲不行，你们有什么好的故事讲来听听好吗？[em04][em07][em08]

我从没想过乐理要编故事的,看到这个故事很受启发,向你学习,.因为我自己学的时候觉得很容易,就是那么回事,可是现在不一样,我自己一看就明白的东西确要费很大的劲,而且,学生还是大部分不明白.[em06]

谢谢你的故事，我一直就是怕给学生讲乐理基础知识呢，你的故事倒提醒我了。希望还能看到更精彩的妙计哦！[em02]

我想,让学生自己编故事可不可行呢?

让学生自已来编故事也不是不行，因为你学校的学生有好多学生有学乐器的，对乐理知识多少知道一些，但学生编故事时，教师应注意知识的准确性。象我校的学生对乐理知识是一个空白点，所以让学生自已偏是不现实的。

你可以试试，你的指导一定要到位。希望能听到你的学生的故事。

[em07][em07]

在小学很适用