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楼主: 陈薇薇

小学生的唱歌方法怎么指导

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发表于 2003-10-16 12:28:00 | 显示全部楼层
 
第一,要让学生用轻声歌唱;
第二,注重口型咬字吐字的统一;
第三,注重有感情的歌唱。
做到三点,学生的歌唱就很美妙了!
不过,在轻声教学中,我也有一个困惑,就是学生在习惯了控制音量歌唱后,让他独唱时,要求放开音量,效果却不佳,或许这就是弊端吧。
 
发表于 2003-10-16 15:22:00 | 显示全部楼层
 
我的方法:1、让学生模仿老师口形
             2、练声时用各种方法。比如轻声唱、微笑唱、大声唱。(有些歌曲,真的要大点声才有感觉)3、注重歌词讲解。今天上《大鹿》我就给他们讲了一个故事,然后按照语文课的方法讲解歌词。效果很好,歌词一会就记住了。唱时也有感情了。
 
发表于 2003-10-16 19:50:00 | 显示全部楼层
 
能不能试试用语文课的方法上呢
 
发表于 2003-11-17 16:24:00 | 显示全部楼层
 
用高位置读歌词是很好的方法,特别是对于歌曲的高音。
 
发表于 2003-11-27 19:55:00 | 显示全部楼层
 
从“轻”“高”入手,有了位置再逐步增加音量。
 
发表于 2003-11-28 10:27:00 | 显示全部楼层
 
我和素面朝天一样,当让学生轻唱后,单独出来唱声音也是很小的,在我上公开课时我才发现我的孩子们的声音实在是太小了。
 
发表于 2003-12-2 20:44:00 | 显示全部楼层
 
解决小学生的白声问题,可以让他们用浅含大拇指的方法练声,统一他们的发声位置。
中央少儿广播合唱团就是这么练的。
 
发表于 2003-12-2 20:45:00 | 显示全部楼层
 
大概是杨鸿年教授提出的
 
发表于 2003-12-2 22:03:00 | 显示全部楼层
 
风舞十天,麻烦你说具体些好吗?
 
 楼主| 发表于 2003-12-3 09:24:00 | 显示全部楼层
 
就是用嘴唇轻轻含住一手的拇指(不要含进去),然后再练唱,从生理上逼学生打开口腔与头腔,声音自然就能获得高位置了,你去试试!
 
发表于 2003-12-3 20:36:00 | 显示全部楼层
 
haha
 
发表于 2003-12-3 21:53:00 | 显示全部楼层
 
就是把拇指放进嘴巴,但是不含住对吗?我自己试了,不错。
 
 楼主| 发表于 2003-12-8 16:16:00 | 显示全部楼层
 
含拇指的方法一定很有效,大家一起试试吧,然后进行交流。
 
发表于 2003-12-10 14:05:00 | 显示全部楼层
 
呵呵~~~我也试试~~~[em23][em23]
 
发表于 2003-12-10 14:27:00 | 显示全部楼层
 
你们试了怎么样啊?一起来说说啊!
 
 楼主| 发表于 2003-12-10 15:52:00 | 显示全部楼层
 
首先应该让孩子们学会用轻声唱歌,用耳朵注意聆听音乐。
 
发表于 2003-12-11 00:12:00 | 显示全部楼层
 
从一开始就教会孩子们用轻声高位置的方法,让全校音乐老师都用这种方法.让孩子们多听高水平的童声合唱以逐渐培养他们的意识
 
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