又多了一个公开的涉嫌抄袭者

本站的的原文http://www.hongxiao.com/LWJJ/185.htm原作者：江苏省南京市扬子石化四小 张异（我保留有张异老师的来稿征求意见的记录）

完整抄袭该文后公开在网络上发表并获得评奖的文章http://www.sjsedu.net.cn/xiaoxuejiaoyan/xuekedaohang/music/FILE-3/TEXT/TEXT2/3-18.htm剽窃者：北京石景山永乐小学康艳

附：原作者的控告信：

请站长给我个说法,帮我讨回公道!!

最近我在网上看到我的论文<<建立新型师生关系，重塑音乐新课堂>>在很多网上出现,有转载的,还有干脆换名字了,我只发了你们的网,版权该是你和我的,其他人怎么可以任意转发呢!!请站长帮我讨回公道!!! 发表时间：littletiger_zy 2005-1-14 1:12:22

[此贴子已经被作者于2005-2-19 15:14:38编辑过]

这个二等奖拿得踏实吗？

建立新型师生关系 重塑音乐新课堂

康艳

二等奖

师德何在？

这样的事情在网络上太多了，

我有些无奈了！

[此贴子已经被作者于2005-1-15 11:02:54编辑过]

严厉谴责！！！

师德何在？？？

[em03][em03][em03]

有什么好办法解决呢?

公理何在?

我已经电话征求过几位法律专家（武汉、上海的律师、博导），他们都支持我和作者联名打官司来维护网站和作者权益，并且都乐意给予我们以帮助，只要证据确凿，一打准赢。问题是必须耗费许多的时间并承担许多可能意想不到的压力，所以暂时我只能以警告的方式来劝阻类似事件的发生。。。然而，大道理谁都懂，小偷也知道偷东西是犯法的，但是他们却依然“蔚然成风”，这和我们整个环境甚至是一些虚假的管理作风不无关系，如果决心穷追不舍的维权，我担心这是个“黑洞”，一旦进入变不能自拔而耽误宝贵的时间。和一些垃圾纠缠不清而耽误正事、耽误网站的建设和发展，我也不愿意；任由垃圾泛滥成灾、窃取多少个日夜建立的网页和资源，心里也感到非常的愤慨。

以下是引用赵洪啸在2005-1-21 9:35:43的发言：

我已经电话征求过几位法律专家（武汉、上海的律师、博导），他们都支持我和作者联名打官司来维护网站和作者权益，并且都乐意给予我们以帮助，只要证据确凿，一打准赢。问题是必须耗费许多的时间并承担许多可能意想不到的压力，所以暂时我只能以警告的方式来劝阻类似事件的发生。。。然而，大道理谁都懂，小偷也知道偷东西是犯法的，但是他们却依然“蔚然成风”，这和我们整个环境甚至是一些虚假的管理作风不无关系，如果决心穷追不舍的维权，我担心这是个“黑洞”，一旦进入变不能自拔而耽误宝贵的时间。和一些垃圾纠缠不清而耽误正事、耽误网站的建设和发展，我也不愿意；任由垃圾泛滥成灾、窃取多少个日夜建立的网页和资源，心里也感到非常的愤慨。

他们都支持我和作者联名打官司来维护网站和作者权益 我赞同拿起法律的武器要不然真没人敢再发自己辛辛苦苦写出的东西了!

可耻！

无耻!

此类事情就是一直没有很严肃地处理过，才让某些人胆子这么大，抄了还敢拿去评，有空以网站的名义写封信或打个电话给她吧，要她说怎么着吧

这一篇文章共找到了这些不同的作者，我想原作者这个气啊。。。

洪啸网的原创：http://www.hongxiao.com/LWJJ/185.htm原作者：江苏省南京市扬子石化四小 张异 我看到了留言板原作者愤慨的留言，我相信那些偷偷摸摸的人是不敢公开在洪啸网上叫委屈的。

第一篇：http://dbzxx.dyedu.cn/Article_Print.asp?ArticleID=971丹阳市大泊中心小学 wangmingxia “原创”，修改了第一小段的引言，然后后面的全文照抄，还美起名曰“近几年来，我校一直在研究《绿色教育课程的研究与实践》课题。“绿色教育理念”即在教育教学中提倡“科学、合作、自然、和谐。。。”。。。如果是抄的，不可谓不无耻。

第二篇：建立新型师生关系，重塑音乐新课堂 嵊州市黄泽中学 裘桂君－－是不是这一篇不知道，这文章名字取得如此一字不差，不敢往好处想。

第三篇：这一篇是站长点名的http://www.sjsedu.net.cn/xiaoxuejiaoyan/xuekedaohang/music/file-3/TEXT/TEXT2/3-18.htm，除了姓名，全文照抄，脸不红心不跳的拿去评奖，并且有胆子发布在网络上，这个官司如果原作者不打我觉得是不是太窝囊了。

第四篇：建立新型师生关系，重塑音乐新课堂 嵊州市黄泽中学 裘桂君 http://www.sxjky.com/jkyoffice/new/lookxw.asp?xw_id=52这一篇又是同名的文章拿去评奖的，不知道这一篇内容如何。但是如此世风，也不敢往好处去想。

第5篇：

建立新型师生关系，重塑音乐新课堂

武雁群

官职业高中

地址：http://gdedu.kmedu.net/school/hjmd.htm这是一篇一等奖的文章，但是这个论文标题又是太恐怖了，又是一字不差的雷同。同样不敢往好处想。

第六篇：黄菁玫 建立新型师生关系，重塑音乐新课堂 南安美林中心小学 http://edu.qz.fj.cn/keyan/md.htm呵呵，不会这样巧合吧？？？！！！

黄菁玫

建立新型师生关系，重塑音乐新课堂

南安美林中心小学

还有红头文件呢。http://qg.edu.qz.fj.cn/jclw.doc

第七篇：doc文档

17、建立新型师生关系，重塑音乐新课堂---------------巢建芬 常州市新北区罗溪中学http://www.xblxzx.com/jiaogaikeyan/jiaoshilunwen/03-12.doc天下之大，无奇不有，真有这样巧的一个标题下的这么多文章吗？？

第八篇：建立新型师生关系、重塑音乐新课堂 ……吴宁一校 潘 洁 东阳教学研究网上的一篇2等奖作品。真是不搜不知道，一搜吓一跳，又是完全同名称的文章。

第九篇：http://www.njjks.com/kt/zhishu.htm，这里的作者是申诉人张异，我最相信的只有这一位敢于公开声明要讨会公道的老师。其他的人，希望原作者能向他们讨回公道，并且彻底调查这件可是说是音乐教育学科上丑闻的雷同事件。

[此贴子已经被作者于2005-1-31 22:33:14编辑过]

大家好:我是刚刚注册的新会员!我在小学任音乐教师已经三年半了!很高兴认识大家!

欢迎论坛中来了“东书筝”朋友！

学术打假的问题的确令人恶心，但是造成这个问题的根本原因我认为却在于上面不合理的评价体制。