新课标不能忘了老“经典”[原创]

      视唱教学是小学音乐教学的重要内容之一。它是融合音乐知识和技能训练的综合体。视唱能力的提高对学生感受、理解、表现及创造音乐有着重要的作用。
　　目前，视唱教学的现状不容乐观。据调查，学生的普遍反映是感到畏惧、枯燥、不想学，很多学生到小学毕业，连一些非常简单的曲谱也视唱不了。原因何在？该采取怎样的对策？带着这个问题，我们作了调查研究。[em07]

这是一个几十年来的老问题，80年代曾有一批音乐教师下大力气解决此问题，刚有眉目就赶上素质教育，把识谱视唱教学作为阻拦学生学习音乐的高门坎给铲平了。

都一样，想我刚到师范的时候还不是哪到谱都不懂得看，四年的强化训练后终于好多啦，呵呵，不好意思啊

视唱教学在新课标中应该处于什么样的地位?
我自己也很迷惑。
是否在新课标改革课中，就不能把识谱这个技能训练列入教学活动中?
我个人认为，这是音乐的基础知识，应该让学生掌握这项技能。

可在我前一段时间上的达标课中，就有老教师向我提出，不应该在课堂上教学生唱歌谱...
她说这是新课标不提倡的。到底在现在的课堂中，要不要向学生教授识谱训练?