八孔竖笛教学交流

大家好，有没有对八孔竖笛教学感兴趣的老师。我们在这里交流一下好吗？

资料：八孔竖笛（Recorder）可以说是一件历史悠久的欧洲乐器，它是竖笛类乐器中最科学、性能最为完美的一种。它的发展要比其他的木管类乐器如：长笛、双簧、单簧管等早得多。这种乐器的起源可以追溯至新石器时代，那时的人类以游猎为生，在狩猎和劳动中，他们发现用兽骨制作成骨管，吹奏骨管可以发出声音，这就是早期的骨哨笛。竖笛起初也只有一二个音孔，结构非常简单，吹奏的音也很单调，后来逐渐发展，到中古时期才逐步基本定型。

我们这里教两种竖笛，一种就是普通的八孔高音竖笛，一种是小竖笛（也是八孔），普通八孔高音竖笛无需多说，而这种小竖笛的我感觉很有特点，它特别适合幼儿园的小朋友和一、二年级的小同学来学习，它的特点是按指孔是突出的非常容易把音孔按住（即使是幼儿园的小朋友的手指也能轻易按严），发声容易，不会出现那种控制不好就发出啸音的情况，缺点就是音域较窄，（只有一个八度多两个音）。如果气息运用的好它的声音有些跟中国乐器“埙”的音色近似。希望感兴趣的朋友，我们来一起交流。（包括普通的八孔高音竖笛及口风琴）

个人认为竖笛虽然音色不是那么完美，特别是作为课堂乐器那样大批量的生产后它的质量就有些打折扣了，但它仍然不失为一种物美价廉的课堂乐器，而且最重要的是孩子能在学习它的过程中不仅锻炼了手、眼、嘴、气、舌等协调能力还帮助的视谱和视唱教学。特别是在经济不太发达的地区，几块钱的竖笛还是大有它的用武之地的。我们学校现在既有竖笛教学也有口风琴教学，一到六一文艺活动表演时，我们就把它们合作起来用，排出声部，走出队列，感觉还是挺有意思的（效果可比鼓号队强啊，呵呵）

原来记得这里有一位叫做“柳笛”的大哥，在竖笛教学方面很有想法的，他还在吗？怎么见不到他的帖子？（也可能是我来的太少的缘故罢，呵呵），真心希望对课堂器乐教学感兴趣的朋友们来交流一下，俗话说有交流才会提高嘛。

竖笛又高音、中音、次中音、低音等构造。如果编排竖笛乐团还需要其它乐器搭配。 课堂上，学生使用低音区一般不好。

呵呵，是啊，楼上的朋友说得很对，但是如果编排竖笛乐团，开销就比较大了。因为据我所知低音和次中音竖笛都比较贵啊，呵呵。所以就用其他乐器来代吧，适当的加些打击乐器等就可以了。

大家刚开始教时先教什么音？我一般先教“sol”,然后是“mi”“do”“la”“re”（高音），“xi”“fa”.......

总之最后再教最低音（即全按指的音）。

教两个音时就可以给他们编些小练习曲让他们来演奏，还可以简单的配上二声部，这样一来也为合唱打打基础。（辅助建立音高的概念）

我教的是F调。这个调子更实用。

呵呵， 先学习左手的几个音吹奏，再学其他；先掌握中音区的演奏，再向高、低两端音区发展较为适宜。另外，知秋老师说得很好，哪怕只学了三、四个音，也可以让学生用来给歌曲进行简单的伴奏，通过和声演奏尽早体验音乐表现的快乐。

呵呵，看到几位老师的回复，很是高兴，希望大家多多的来交流啊，另外，我到柳笛老师的网站去学习乐一下，正好我在上《那不勒斯舞曲》这一课。所以正好能用上那里的一些资料，在这里对柳笛老师表示感谢。

竖笛演奏技法很多，但可以归结为：气、舌、唇、指这四大类，如果把这几类的功夫练好了，再加上好的音乐感觉就能成为一个竖笛演奏的好手了。

气息运用很是关键，如气颤音的运用如果在乐曲演奏中能够熟练运用气颤，对乐曲的表现力、感染力无疑会大大增加。

舌：舌尖在口腔的不同位置决定了吐音的发声。总结起来有一下几个位置：Tu、Du、Ru、Ku。然后可以运用单吐、双吐、三吐以及花舌（也可称为打嘟噜）等演奏技巧来丰富您的演奏。

唇：即吹奏竖笛时的口形，吹口一般不宜含入太多，一般以牙齿为界，吹口应该在齿外，这样才不会影响到舌头的活动空间，在吹奏过程中，嘴角向两边微拉，口腔充分打开，有点像“闭嘴打哈欠”的感觉。

指：一是运指，手指在按音孔时要放松，按指的指位也要合适，不然会影响手指的速度。二是指形即手指按音孔的形状等

哈哈， 谢谢你能看上我的那些玩艺！！尽管使用哦！！能反馈些建议最好！[em08]

呵呵，柳笛老师很是谦虚啊，那些东西做起来也是很需下些功夫的，不仅要有创意还要会做那些电脑方面的课件啊，呵呵，这些我都需要好好向柳笛老师学习啊。

看来老师们对教案很是感兴趣啊，我认为教案固然是好，我们这里也是查得很厉害，但不仅要看共享教案，还要看二次教案（就是在大家共同备课写教案的基础上再加入自己独特的创意，然后落实在笔头上），我认为这样就挺好，大家都能共同进步，不会存在你我互相抄教案的事情。

我很喜欢教竖笛的

各位老师现在还有没有使用巴洛克指法的？我怎么感觉我们的竖笛用巴洛克的指法好像音不准的感觉呢？

这牵涉到过去的音律问题。

但据说是巴洛克指法更加科学和严谨，柳笛老师是吗？现在大多数都是用德式指法吧。

是的哦！我翻出过去的帖子，有兴趣的老师浏览一下吧。

竖笛与竖笛教学漫谈之一——正确认识和了解竖笛http://www.hongxiao.com/asp/dispbbs.asp?BoardID=6&ID=4332

竖笛与竖笛教学漫谈之二——影响竖笛吹奏的三大因素http://www.hongxiao.com/asp/dispbbs.asp?BoardID=6&ID=4562

竖笛曲谱下载 http://www.hongxiao.com/asp/dispbbs.asp?BoardID=6&ID=5777

八孔竖笛曲谱下载http://www.hongxiao.com/asp/dispbbs.asp?BoardID=6&ID=5776

还有两个部分是：“论竖笛在音乐教学中的应用”和“竖笛乐谱的分析与改编”没

有时间和精力写完哦。[em06]

呵呵，我说为什么这里的回复为什么这麽少，原来柳笛老师早就跟坛子里的老师们讨论够了。呵呵，看来原来我就是闭门早造车了，早就应该到这里来跟诸位大师们讨论讨论了。惭愧呀。

[em04]

其实我这里有很多关于竖笛的资料，还有很多乐谱，可是不知道怎样上传，而且我这里也没有合适的打谱软件，请问柳笛老师您的那些乐谱，除了一部分是自己的打的外，其它一部分是用数码相机拍的？还是用扫描仪？说来惭愧，前几天我答应坛子里有位“蜜雪儿”的老师帮人家记谱。谱子早就记好了，就是不知道怎么上传给她，我这里没有扫描仪。

柳笛老师对竖笛真是很有研究哦，呵呵，佩服。我也很想跟大家交流交流。

一般来交流竖笛的教师不太多，所以也就没有继续有关内容的写作，其实也只是早接触了一些时间哦，很希望能看到大家这方面的教学感受多多交流。关于打谱，呵呵，我的条件也比较差，有时候也会将乐谱拿去找人给扫描一下，但感觉还是自己打谱更清晰，特别是创作的作品，更是非得自己打谱了。

简谱，我使用jp --word 2、0很好用哦！共享版也没什么，做完了谱子用SnagIt 6软件抓一下图就行了，还可以利用滚动抓图将超出视窗界面的超长乐谱完整地抓在一张图像内。当然，使用共享版不能保存，所以，只有一次性完成打谱作业，是不方便哦！ jp --word 2.0 可以从网上很方便的下载，注册费用也仅仅18元哦！

线谱除了MIDI软件和专业的制谱软件外，还有许多很方便、具有特点的打谱软件，一般使用Encore4或CAKEWALKOVERTUREV，小巧而又快捷。

当然无论简谱和线谱，国内外编写的相同功能的软件还有很多，看自己的习惯了。