音乐课上“活”的尺度如何把握？

显示全部楼层 · 发表于 2005-3-25 09:52:00

我教音乐已经三年了，再上音乐课的时候最[em06]的就是音乐课的纪律，毕竟音乐课应该上学生们感到轻松，但是学生们经常都是一发而不可收拾，大家在教学中有没有什么好的方法。

显示全部楼层 · 发表于 2005-3-26 15:21:00

同感。

显示全部楼层 · 发表于 2005-3-26 17:35:00

是啊

搞的我上课不得不绷着脸，真是给点阳光，他们就给你来个火热的太阳！！！！

[em02]

显示全部楼层 · 发表于 2005-4-4 14:44:00

楼上的朋友，我也有这样的感受！我也正在寻找乱而有序的方法，谁有快快说出来吧

显示全部楼层 · 发表于 2005-4-5 02:53:00

同感，无奈啊！我也是愿意上音乐让孩子们活起来，但常常乱了纪律。[em06]

显示全部楼层 · 发表于 2005-4-5 10:43:00

乱中找序了，先定一些规则吧，让学生能适应你的教学方法，再让学生实际的感受一下你的难处，如让学生当一当小老师等。

显示全部楼层 · 发表于 2005-4-5 16:06:00

这个方法不错，我正在尝试

显示全部楼层 · 发表于 2005-4-12 10:26:00

我也在慢慢的尝试，现在我上课的时候把课堂分成两部分，第一部分是必须学会课本上的一首歌曲，如果学生很快学会了，就引入一些健康的流行音乐，学生们的学习积极性比以前大多了，纪律也有所保证了。

显示全部楼层 · 发表于 2005-4-17 21:29:00

是不是我们的课不够精彩?!,我常这样想![em04]

显示全部楼层 · 发表于 2005-5-10 14:39:00

有可能吧，我们这里的教学还受到一定的限制，条件没那么好，想象中的课无法进行。也难怪学生没情绪。

显示全部楼层 · 发表于 2005-5-11 20:02:00

我也有这样的困惑哦!我们这里教学条件有限,好多好的东西都不能展示给学生看!

显示全部楼层 · 发表于 2005-5-11 22:43:00

这个不是原因,就是在态度的问题,在他们的眼里,我们是看护他们的护员!

显示全部楼层 · 发表于 2005-5-16 21:18:00

哈哈！我现在没有这个烦恼了。因为有了经验嘛。你们所说的我也遇到过。明天再具体谈。

[初中音乐教学] 音乐课上“活”的尺度如何把握？