学生欣赏了牧童短笛

牧童短笛
    早晨，天刚刚亮，一缕缕阳光渗透进小牧童的木房里。牧童起床后，拿起他心爱的小竹笛，牵着他的牛，到村外的小溪边放牛去了。
    不知走了多长时间，就到了村外。小牧童在不远处听见了小溪“哗啦啦”的流淌声，便情不自禁的吹起了他心爱的小竹笛，一边吹一边走，不知不觉已来到了小溪边，那清脆的溪流声与牧童的小竹笛配成了一段动听的歌曲。一阵风吹来，路边的小翠竹和丁香花迎风舞动，像是在给音乐伴舞。各种各样的花散发出来的香味聚集在一起，引来了各式各样的花蝴蝶，一排又一排，落在花蕊中一动不动。这美妙的音乐传到了大森林里，小鸟们飞来，叽叽喳喳地在给乐曲伴奏，一阵又一阵。青绿的小草被风吹的打散了它的次序，相互交错。牧童坐在一棵柳树下乘凉一边吹一边欣赏……
    太阳下山了，牧童要回家了。牛也吃饱了，喝足了，小牧童一步一步走下了山坡。小鸟、蝴蝶仍伴在牧童身边一直把牧童送回了小木屋里......
                                                                                                                          六（四）班刘晓

未做任何评价您能来评评看吗？

仿佛聆听到悠扬的笛声，眼前生机盎然令人流连忘返

谢谢老师的点评，我是刘晓，今后我一定会继续努力！

这就是触音生情吧，音乐的力量真是太伟大了！！ ！如果我们的学生欣赏后能有这样的感受，那对我们是最大的安慰！

[此贴子已经被作者于2003-11-13 10:08:53编辑过]

那文字就如那音乐一般慢慢驻进心房~知道吗？我看了，很想做一件事：骑上我心爱的小牛，吹着悠扬的小笛，慢悠悠的走在那河畔~~~


嘻嘻~~乐梦老师肯定也有精彩的引导吧~~不然，刘晓小朋友也不会有如此身临其境的感受~~~让小鬼学习学习嘛~~~~

刘晓今天要是看了肯定又要兴奋好半天，因为我对她的诺言实现了——“有全国各地的老师为你点评呢”我的导入嘛很一般，只不过上了之后确实觉得音乐应该与语文联系起来。

这就是触音生情吧，音乐的力量真是太伟...