[求助]降D与升D的问题

显示全部楼层 · 发表于 2005-11-9 17:43:00

请问老师，降D与升D是倍增2度吗？为什么呢？学生不明白2度不是由两个相临音级的组成的吗？，一个变化音级怎么会构成2度关系呢？请老师为学生讲解一下，谢谢老师！

显示全部楼层 · 发表于 2005-11-9 18:38:00

你说得对，那是倍增一度的关系，而不是倍增二度．

显示全部楼层 · 发表于 2005-11-11 01:58:00

当然是倍增一度，相同音级肯定是一度关系，在根据升降号来计算到底是什么性质的一度关系了

显示全部楼层 · 发表于 2005-11-12 08:53:00

谁说是二度?

喊他过来

显示全部楼层 · 发表于 2005-11-14 14:15:00

很简单的问题嘛，定义呢没整明白！！

显示全部楼层 · 发表于 2005-11-28 16:52:00

是变化全音，呵呵！！！！！[em01][em01][em01][em01][em01][em01]

显示全部楼层 · 发表于 2005-12-6 12:51:00

问的是音程应该是倍增一度

显示全部楼层 · 发表于 2005-12-6 16:36:00

倍增一度的变化全音！

显示全部楼层 · 发表于 2005-12-18 02:47:00

倍增一度

主语：一度，由音名来决定，D跟D是一度，

定语：倍增，由音数来决定。

显示全部楼层 · 发表于 2005-12-20 13:50:00

是倍增一度,

看他们的名称时不要看音数,而要看度数;

看性质时才看音数.

显示全部楼层 · 发表于 2006-1-7 10:16:00

从音程的角度讲是增一度音程；

从自然全音和变化全音的角度讲是变化全音．

就这么简单！别又搞玄了！

[em01]

显示全部楼层 · 发表于 2006-3-17 10:10:00

呵呵，好，倍增一度的变化全音，太准确了！！！[em02][em03][em07]

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