小品.相声

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发表于 2005-11-16 13:38:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
 

苏小琴――五年级二班善于上网查找资料来帮助学习的

甲、乙、丙、丁――苏小琴五年级二班的同学

语文老师――五年级二班的班主任


背景:

 舞台的右下方是教室、教师办公室;

3、电脑屏幕。


内容简介:

讲述学生黄元元沉迷电脑游戏,并编排了一些反映学校生活的不良的歇后语,被班主任罚写检讨书。下课后,黄元元作了个梦,梦见自已进入了一间电脑自动化教室,并且能帮助他写一份检讨书,后来却差点把自己也删除了。


话外音:你认识黄元元吗?不认识吧?他是五(2)班那个戴眼镜的瘦猴!对, 他 喜欢上网,还取了一个既浪漫又富有进攻性的网络名字:梦幻网络战士。


(剧幕拉开,语文课堂上的情景。)


班主任:昨天,我布置同学们回家预习《威尼斯的小艇》这篇课文。今天作业交上来,我看了一下,发现大部分的同学做得很好,其中做得最好的要数苏小琴同学,她利用电脑课学到的知识,在家上网查找了有关意大利威尼斯的风土人情、地理环境等相关的资料,做得非常棒。在此,老师奖励她一份小礼物,希望全体的每位同学都向她学习。(苏小琴走上讲台领奖,全体同学拍掌。)这节课我们就上到这,下课。


全体同学:谢谢老师。


(班主任离开教室,回到办公室。)


同学甲、乙、丙、丁:(围着苏小琴七嘴八舌地说)快、快,打开来看一看,是什么……哗!真漂亮呀!“小琴,有空你来教教我怎样上网找资料,好吗?”“对、对,小琴,你也教一教我们吧……”


苏小琴:好呀!没问题。


黄元元:(瞧了瞧,很不服气地说)哼,有什么了不起的。“上网”,这东西,我就早就会了。我呀!(神气地拍着胸膛说)还有个外号——“梦幻网络战士”。哼,你这丁点儿本事有什么了不起的。(鬼鬼祟祟地说)让我去瞧一瞧,看看是什么东西?


(黄元元跑过去,飞快地把礼物抢了过来,苏小琴马上追出去,和黄元元争抢礼物……)(围观的两位男同学在旁起哄着“加油、加油”。)


苏小琴:黄元元快拿回来……黄元元……


黄元元:这破玩意,还你……


(只听“嘣”的一声。)


同学甲、乙、丙、丁:哦——,(你瞧瞧我,我瞧瞧你)摔坏了。


苏小琴:你……你……


黄元元:你,你,你什么?这,这关我什么事,是你没接好。


苏小琴:(一边哭一边说)你,你是故意的,你妒忌我,我要……要告诉老师……


(说着边哭边跑向教师办公室)


黄元元:说就说,有什么大不了的。(扮个鬼脸,伸伸舌头)走,我们去玩吧!


(过了一会儿)


苏小琴:(一边冲出来一边大声喊)黄元元、黄元元……


(黄元元假装听不见,苏小琴又往前走了一步。)


苏小琴:(大声喊)黄元元……


黄元元:(很不耐烦地说)什么事?


苏小琴:(大声地说)老师叫你和他们俩人一起到办公室。


同学丙、丁:(幸灾乐祸地说)哦——,挨批评了。


黄元元:(无所谓)去就去,有什么大不了的。(你推我拉地走进办公室)


(场景转换:教师办公室)


班主任:究竟发生了什么事?元元,你说。


黄元元:我刚刚抢了苏小琴的礼物,还给她的时候不小心,是、是、是她没接好……(望望老师,越讲越小声)大不了明天我赔给她。


班主任:不是赔不赔的问题,那是老师奖励的,意义不同。你要向苏小琴道歉。知道了吗?


黄元元:知道了。


班主任:听说,你们也会上网,还挺在行的,有个什么“梦幻网络战士”的称号……(黄元元不好意思地抓抓头)。还编了一些歇后语,挺有水平的!说来听听。


黄元元、同学丙、丁:(连忙说)不、不是我,(接着你看看我,我看看你)又低下头…….


班主任:那我就读给你们听听(气愤得站起来读):

  语文、数学、英语——《三国演义》;

  考试时——《蛇头鼠眼》;

  接到班主任的电话——《红色警界》;

  上午最后一节课——《饿狼传说》;

  星期一——《最长的一天》;

  星期六——《快乐幸福人》。

这是谁的主意?(没人出声)


班主任:没人敢承认,那好,我来考考你们,看谁能回答我的问题,就用“班主任”…….


黄元元:(话没说完紧接着说)这太简单了,班主任——《整人专家》,怎样?嘻嘻……(说完,笑嘻嘻地瞧着班主任)


班主任:(笑嘻嘻地)元元,你真聪明!(脸色一沉),回去好好反省!明天一早把检讨书交上来。


(黄元元、同学丙、丁垂头丧脑走出办公室,黄元元没精打采地走着。)


同学丙、丁:元元,再见!


黄元元:再见!


(场景转换:教室里。)


黄元元:(边走边踢着地上的石头气愤地说)检讨书、检讨书……(神气地说)玩电脑游戏有什么不好,紧张刺激,每天晚上,爸妈一躺下,我就窜到书房里打电脑游戏,我最最亲爱的电脑啊就成为我的战场,玩起战争游戏,比看电视电影过瘾多了……自己可以利用键盘和鼠标指挥千军万马,控制一场战争的进程,而且有现场音像效果,画面色彩逼真,还可以和国内外的小网友联机对战……(模仿机器人、机关枪等的声音)。啊!万能的电脑哇,你要是能帮我上学、考试或者是帮我写一份检讨书,我会更爱你的!(边说边做动作)唉——,现在怎么办好呢?(黄元元垂头丧气地咬着笔头,坐在座位上,想着想着,睡着了。)


场景转换:音乐声响,出现:电脑自动化教室。)


黄元元:(很吃惊地围着电脑自动化教室走一圈,然后说)哗!,电脑自动化教室?真棒!


电脑:黄元元,去不去电脑自动化教室?


黄元元:是、是、是谁在叫我?(慌慌张张到处瞧)


电脑:黄元元,去不去电脑自动化教室?


黄元元:(走过去,这摸摸、那瞧瞧)嘿!太棒了!刚才还和同学们梦想着,要是有间全自动的电脑教室就好了,上课呀、做作业呀、考试呀、甚至于写检讨,都由电脑代劳,多好呀!现在,哈哈……真是踏跛铁鞋无觅处,得来全不费工夫。让我瞧瞧……


(黄元元踏进全自动电脑教室,一阵音乐响起,切换电脑屏幕,传来“欢迎进入电脑自动化教室”声音。)


电脑:(一阵程序化的金属声音传来)请输入你的名字。


(背景:切换电脑显示屏,黄元元飞快地输进自己的名字。)


电脑:名字错误!请选择退出或重新输入名字。


黄元元:难道我的名字不是叫黄元元吗?


黄元元:(恍然大悟)哦!对,要输入“梦幻网络战士”的网络名字!


(背景:进入程序。)


电脑:请选择上课科目,进入上课程序。


黄元元:(赶紧说)我今天不上课,你就帮我写份检讨书吧。


电脑:(稍作沉默)“检讨书……电脑自动检测到如下几条相近指令:检讨书、检查书、道歉书、保证书、悔过书、认错书、请确认代写哪一种?”

(背景:一系列检讨书指令。)


黄元元:哗!有这么多,早知道我就不用这么伤脑筋,(神气地说)你就给我写检讨书吧,可要写得深刻些!


电脑:请输入书写条件,为什么要写出检讨书?写给谁?用何种格式?篇幅多长?


黄元元:没那么复杂!因为我迷恋上电脑游戏,不但惹得爸妈生气,还用网络游戏名字编排学校生活,是班主任让我写出检讨的。


电脑:现在执行写检讨书的命令!请输入你玩过的电子游戏?


黄元元:(神气地说)游戏?多着呢——《星际争霸》、《石器时代》、《暗黑破坏神》《帝国时代》、《文明》、《大富翁》、《百万富翁》……


电脑:注意,检讨书书写完毕,请执行浏览程序(黄元元执行程序)梦幻网络战士的检讨书:

本人在《星际争霸》战役中,指挥失误,现总结检讨如下:1、过多投入机翼部队,忽视了步兵的作用;2、首先使用了核导弹,这违反了……


(背景:检讨书内容。)


黄元元:(非常紧张地说)快停下!快停下!这是什么检讨书呀!老师看了,肯定把她气死,非开除我不可。


电脑:检讨书将立刻发给班主任,请稍候!


黄元元:(大叫)别发!取消!Stop!退出!关闭程序!……


电脑:程序正忙,无法自动关闭,检讨书即将发出……


黄元元:(大祸临头,急得哇哇在叫)你去死吧!


电脑:死?真的要我执行这个程序吗?


黄元元:你去死吧!


电脑:电脑自动化教室将自动毁弃运行程序,请稍候!


(哗--教室门关上了,教室窗户关上了,教室灯光也熄灭了……)


电脑:关闭程序结束,自动化教室将永远被删除……


(背景:教室声景。)


黄元元:(在惊失色)电脑自动化教室将永远被删除?我现在正在教室里面,“永久删除”岂不是把我也一起“删除”?……救命哇!快来人呀!


(同学们冲出来。)


同学甲、乙、丙:元元、元元!发生什么事?


同学丁:老师、老师,快来呀!


(黄元元睁开眼睛,见到老师和同学们紧张地盯着自己。)


黄元元:哦,原来是做梦!


班主任:元元,什么事呀?


黄元元:(不好意思地说)老师,刚才我做了个梦,梦见我进入了一间电脑自动化教室,它还帮助我写检讨书呢……(不好意思地说)后来我差点给它删除了,所以我才大叫起来。


班主任:噢!原来是这样!


黄元元:我以后都不再沉迷玩电脑游戏了。


班主任:电脑的用处可多着呢!它不但可以提供我们娱乐,使我们获得信息;而且可以帮助我们解决很多学习上和科技上的问题。电脑的用处数之不尽,不过,过量玩电脑游戏容易使人荒废学业、影响身体健康。你能认识到这一点,知错能改,说明你是个既勇敢又聪明的“梦幻网络战士”!


同学甲、乙、丙、丁(一起指着黄元元说):对,梦幻网络战士……


黄元元:(不好意思地搔着脑袋说)嗯……,谢谢老师!


班主任:走,我们一起上网去。


(背景:切换电脑屏幕,出现 “欢迎进入校园网”的窗口。)







[em23]
 
发表于 2005-11-16 13:42:00 | 显示全部楼层
 

甲:(作背重书包状,用《上学歌》的曲调唱)太阳当空照,花儿对我笑……

乙:喂,你乐什么!乐?

甲:(一惊)呀,是你呀,久违了。

乙:好久不见,你背的什么东西呀?

甲:书包呀,怎么?

乙:书包,怎么这么重啊?

甲:那么多书,能不重吗?

乙:都有些什么书?

甲:语文书,语文学习指导,语文目标检测,语文达标练习,语文单元测试,语文阅读训练;数学书,数学学习指导,数学目标检测,数学达标练习……

乙:(不耐烦的打断)停、停、停,这么说七科就有四五十本书了。

甲:这算不了什么,还有老师让我们到书店去买的各科《中考指南》呢!

乙:不是你们学校在搞素质教育试点吗?

甲:是啊,我不是在唱歌吗?素质教育要求每位同学都要学唱歌,做体操,画画……

乙:所以放学路上也唱?

甲:当然,我高兴了,我要痛痛快快地乐一乐,因为今天晚上的作业太少了。

乙:有多少?

甲:语文只有一个作文,一个日记,数学只有十四道几何证明题,化学有七道计算题,英语抄课文两遍,历史五道问答题,政治……

乙:(打断)还少啊!

甲:比平时少多了,今晚上我准备在十二点以前把它搞定。

乙:哎,别说了,我问你,你好像长胖了?

甲:是吗?我们每天都做课间操锻练。

乙:(仔细看)我看你好像只有眼睛周围胖起来了。

甲:这你就不懂了,这叫让一部分地区先富起来,带动其它地区,最终达到共同富裕。

乙:你不是在背政治问答题吧?

甲:噢,对不起,习惯了。

乙:怎么你对政治这么感兴趣?

甲:谈不上兴趣,不背不行啊!

乙:怎么不行?

甲:第二天默写,错一个字抄五遍。

乙:抄不完怎么办?

甲:(突然提高声调)站好!(拉乙站好)

乙:干什么你?

甲:(凶神恶煞地)站好!

乙:(迷惑不解地)我说干什么,你?

甲:干什么,我得给你点颜色看看,看你到底是抄得完还是抄不完?

乙:呀,真厉害!《水浒传》主题歌上说:该出手时就出手啊!

甲:什么《水浒传》?

乙:你没看中央电视台每天晚上的电视剧《水浒传》吗?

甲:电视?我们老师说,不能看电视,考试的时候不考电视啊!

乙:这就怪了,素质教育不是培养各方面的素质吗?不考试就不学啊?

甲:我们也这样想啊,可是老师说了算啊!(用《真心英雄》的曲调唱):在我心中,只有老师最凶,他把我们留到七八点钟……

乙:你们学校的老师都这样凶啊?

甲:那也不一定,我们地理老师可好啦,他从不打骂我们。

乙:那地理课上起来就轻松愉快了?

甲:别那么说,地理老师可是作不了这个主啊,还有班主任呢!

乙:班主任?他也能管地理课?

甲:当然啦,我给你学一学。(背着手,作在窗外或门口窥探状)

乙:(神秘的)特务来了。

甲:别瞎说,我在学班主任监督学生呢!

乙:我怎么老觉得是看守长在守监狱啊?

甲:可被你说对了,我们就给他取了一个外号看守长。

乙:这么说,你是把教室比作监狱了?

甲:本来就像监狱吗,老师总板着脸,一点快乐也没有。

乙:(恍然大悟似的)哎,那太好了!

甲:什么?

乙:我是说幸亏我没上你们学校。

甲:(不解地)我们学校怎么啦?你们学校呢?

乙:我们学校的老师都很和蔼,每天晚上家庭作业总共不到半小时,我们的学习兴趣可高了,成绩也蛮好的!

甲:你别吹,我们物理老师就是一位好老师。

乙:怎么个好法?

甲:他上课总是笑容满面,课堂也很活跃,作业又相当少,我们最喜欢学物理了。

乙:那你的物理成绩一定不错哟?

甲:(无可奈何地)全班不及格。

乙:(大吃一惊)啊,怎么会这样啊,我最喜欢的科目一定会成绩最好。

甲:这你就不懂了,你知道我们其他科的作业都很多啊!

乙:知道,管他什么事?

甲:这叫大气候决定小气候。

乙:你看,你看,又在背政治题了。

甲:这可不是背政治,你想啊,其他科的作业这么多,能完成吗?怕挨罚,只好带到物理课堂上偷偷做啊!

乙:结果呢?

甲:结果每一科都学不好。

乙:这叫什么素质教育啊?还不如我,玩得痛快,学得开心,成绩也好。

甲:也不能全盘否定,你有的方面也不如我呀?

乙:哪些方面?

甲:负重行军(指着书包)。我长期背这二三十斤的书包锻练。

乙:还有吗?

甲:还有熬夜我能熬到凌晨三点不打瞌睡。你能行吗?

乙:哎,我确实不行。

甲:这就对了。(看表)都快七点了,我还要回家做作业呢!再见了。(用《上学歌》的曲调唱)小鸟说:早早早,你为什么背上炸药包?

乙:(迷惑地)嗯!你背炸药包干什么?

甲:(唱)我去炸学校,老师不知道,线一拉,就开跑,轰隆一声学校没有了。

乙:你这是唱的什么歌?

甲:我们学校的校歌呀,同学们自己编的。

乙:(独白)这样的学校有这样的校歌,也难怪!

 
 楼主| 发表于 2005-11-16 13:43:00 | 显示全部楼层
 

甲:你好,节日快乐!
乙:恩?节日?什么节日?你生日呀?恭喜恭喜呀!红包拿来!

甲:什么乱七八糟的呀!人家生日早过了!

乙:噢,原来不是你的生日呀!那今天是什么日子呀

甲:不会吧,你连今天是什么日子都不知道呀?

乙:我为什么要知道?今天很重要吗

甲:当然!是我们大家的节日呀。

乙:噢,我知道了,是国庆节!

甲:啊,十月一日已经过了

乙:那就是妇女节!让我们一起祝愿天下所有的妈妈们节日快乐
(唱:世上只有妈妈好)

甲:等等等等,又错了

乙:那是不是劳动节呀

甲:(大笑)是不上把你给睡傻了?(摸对方额头)

乙:去去去,你才傻了呢!不就是儿童节吗

甲:啊!你耍我呀?!!!

乙:不耍你,同学们怎么会笑呀

甲:啊!我成小丑了?

乙:瞧瞧你那身材,不是小丑,难道是大象呀?

甲:好了好了,大过节的,我也不和你一般见识了!
让我们一起来祝愿所有的同学们节日快乐吧!

乙:好是好,但没空!

甲:啊!你都忙什么呀?

乙:白天学校搞活动,少了我怎么行呀
甲:那晚上呢?

乙:你猜我干啥?

甲:难得一个假日,肯定看电视呗!
乙:俗!你那档次也太低了点!

甲:啊,你档次高,你高到哪了??
乙:客气客气,我也只是高到里罢了。
甲:啊!你是明星呀!失敬失敬!
乙:没什么的拉,也只是偶尔演个节目什么的,难得在荧屏上露个脸罢了!其实,你也可以的!

甲:我?我行吗?

乙:当然行了!让广大的少年朋友们一起来看看:瞧这小脑袋,比聪明的一休还机灵,
瞧这张小嘴,比花仙子还漂亮,瞧这对小眼睛比蜡笔小新的还……

甲:求求你,别说了,再说,我都快成日本人拉
乙:反正是超级小美女一个!

甲:别逗了你!我哪有那么好呀,说得人家的脸红了!
不过,平时,男同学都叫我樱桃小丸子的。

乙:(偷偷的:她是樱桃小丸子?我还西瓜太郎呢!)

那太好!今天我还真找对人了。走吧,咱赶紧上电视台去把。(用手拉)

甲:哎,哎,你先别拉我,我得先问问你。
<
乙:还有什么好问的呀,就是你拉!我们得赶时间。

甲:电视台又不是你家开的,您老人家是大明星,我一个小学生谁放我进去呀?
乙:哟,听你这口气,是不相信我呀?

甲:对呀,咱一个小学生想上电视就上电视,那张柏芝和谢霆锋他们不早失业了?我猜呀,人家连大门都不让我进。

乙:那咱跟门卫叔叔好好说呀!

甲:好好说?难道要我像街上要饭的小孩一样死磨硬泡:“叔叔,可怜可怜我吧,求求你拉,您不让我进我就不活了!”

乙:那是他们被坏人利用,我们可不用那么惨!

甲:那咱怎么说?咱们就那么说:“叔叔,您就让我们进去吧!我们不小了,我们都20多了!

乙:啊?20多了?

甲:对呀,两人加一块儿呀!

乙:你还当人家是老年痴呆呀?

甲:那就说:“叔叔,您放我进去,我就送你一大瓶娃哈哈行不?喝了我的娃哈哈,
吃饭就是香。妈妈我要——娃、哈、哈!

乙:瞧你,还没有出名呢,就学明星做起广告来了!告诉你,用不着这一套!

甲:那还真能进电视台?

乙:废话,告诉你吧,咱今天是“六.一”联欢晚会的主持人!

甲:嘿!咱也能当个主持人?

乙:当然了,咋不能?我的头发比那李永长,普通话比刘仪伟标准100倍,为什么不行?

甲:那今年怎么搞呀?

乙:今年都听我的。

甲:啊?你还是总导演呀?

乙:那不敢当!上个月,我广泛征集同学的意见给电视台写了一封信,
把咱们的想法和构思详细一说,哎呀!你猜怎么着,人家居然采纳了!

甲:真的吗?

乙:他们都夸我这种敢于参与的勇气,还说我有改革意识,有创新精神,了不起!人小志气大呀!

甲:哇!同学们咱给我们的大明星来点掌声呀!

乙:(从怀里掏出一香肠当话筒)谢谢,谢谢!大家的掌声!我一定干得比鞠萍姐姐还棒!

甲:嘿!还真像那么回事呀!

乙:(咬了一口)呵!味道好极了!

甲:咳,咳!你怎么先吃上了?快说说“六.一”晚会到底怎么搞呀!

乙:总体构想是这样的:大演播厅要布置成一个美丽的童话世界。这里有百鸟森林、七彩木屋、奇花异草、玻璃宫殿,还有各种大型积木,在变幻的电脑灯光下,闪烁着奇妙的光环和色彩。

甲:还真美呀!

乙:再加上世界各国的经典儿童歌曲,那才叫诗情画意呢!

甲:舞台也一定很漂亮吧?

乙:那当然!都是从全球各国小画家的设计中挑选出来的最佳方案,然后综合在一起,
哇!那简直太美了!一不小心还容易迷路!

甲:晚会都有什么节目呀?

乙:哇!那可太精彩了!我先来介绍一下演员阵容吧。

甲:都有谁呀?

乙:这边是由100位小演员扮演的百部爱国主义影片中的英雄人物大合唱《祖国颂歌》。

甲:好!发扬爱国主义传统,为振兴中华而奋斗!

乙:这边是孙悟空、白雪公主、神笔马良、小三毛、花仙子、葫芦娃、黑猫警长、米老鼠、唐老 鸭、蓝精灵、变形金刚、哆啦A梦、蜡笔小新等中外著名卡通演员表演的大型歌舞节目——《我们共同的节日》。

甲:好!象征着世界儿童大联欢!

乙:舞台上演的是小合唱、小合奏、小舞蹈、小品、小杂技、小武术、小相声、小戏、
小魔术、小游戏……反正除了小便都可以!

甲:废话!

乙:还有小记者采访十佳少年;小主持人邀请我们的航天英雄杨利伟叔叔与大家见面;
小朋友向为我们的健康成长,日夜辛勤工作的家长、老师、儿童艺术工作者鲜花致谢!

甲:对!应该,应该的!

乙:还请贫困地区的小朋友代表上台,接受我们节日的礼物和祝愿。

甲:我们手拉手,心连心。

乙:小书法家、小画家、小摄影家、小诗人和小发明家,当场献艺!

甲:节目可真丰富呀!

乙:是呀,现场的掌声肯定比呼噜声响亮!

甲:晚会都邀请了哪些佳宾呀?

乙:世界各国的领导人和社会名人能来的都来了!连联合国秘书长安南爷爷都来了,
可惜少了三个重要人物。

甲:都少了谁呀?

乙:美国总统小布什呀。

甲:这老小子的架子可真够大呀!

乙:什么呀!人家是被伊拉克战争搞得后院着火,都火烧眉毛了,
哪还有心情来和我们一起玩呀?

甲:那还有谁呀?

乙:伊拉克前总统萨达姆呀!

甲:他家也着火了?

乙:你家才着火呢!我们的老萨同志正在国际法庭上接受审判呢!再说小布什也不准他来呀!

甲:哎!还真够可怜的!那还有一个是谁呀?

乙:那就是大名鼎鼎的恐怖分子老大——笨.拉登呀!

甲: 应该是本.拉登吧?

乙:反正都一样。

甲:他又怎么了?

乙:人家目前躲在山洞里,打电话给他,他不敢接,写信又不知道地址!
我们真不知道怎么联系他呀!

甲:他还是别来的好!

乙:为什么呀?

甲:如果他也来了,那么大的演播厅就只剩下两个人拉!

乙:人都到哪儿去了?

甲:一看到老拉登就都跑了呀!

乙:那怎么还有一个呀?

甲:那就是那个大明星呀!

乙:到底是
甲:还不就是那个不怕死的主持人呀!

乙:啊!是我呀!!

甲:不是你还有谁呀?

乙:我才不干呢!我还是快点跑吧!

 
 楼主| 发表于 2005-11-16 13:44:00 | 显示全部楼层
 
具:椅子一把,化装白油彩,浸满水的手绢一条
  (开场,甲从舞台右边上场,至舞台中央)
  
  甲:在元宵佳节之际,我向大家拜个晚年,祝各位身体健康,合家欢乐,万事如意。
  乙:幸会!幸会!大家好!大家好!
  甲:你谁呀?跑这来瞎搅和!
  乙:我姓黄,今天来给大家表演一段双簧。
  甲:双簧?学问可大的很!
  乙:还有大学问?你懂么?那到要请教、请教
  甲:那当然,双簧就是一人说,一人做,要做到“说学一人”。
  乙:还真有这么多学问,我俩表演、表演?
  甲:好,那试试?
  乙:xx我今年12,3,体重超过二百三,为什么这么重,我也不知道!今天中午菜真好,又有肉来,又有汤,我吃一口肉,我喝一口汤,我吃一口肉,我喝一口汤,我吃一口肉,我……哎哟,肚子痛,我牙痛,我腿痛,我头痛,我脚痛,我背背背背背。
  甲:痒就挠挠呗!
  乙:错啦,你不能说话。
  甲:在下去,我都背过气了!
  乙:要不,咱俩换换。
  甲:换就换,谁怕谁呀!
  乙:我得先打扮、打扮。
  甲:俗话说,人靠衣裳,马靠鞍,人不打扮,他就不好看,打扮好了,哼、哼、您在看。
  甲:唉呀,帅呆了。
  乙:好了……这回瞧你的了。
  甲:我说什么你学什么,可别,我说的你学不上来。
  乙:你说什么,我就学什么,哪有来不了的?
  甲:看,他这一拍巴掌就全得听我的了,我叫他干啥,他就干啥。
  甲:不信?我这就给您试试
  甲:站起来,闭上眼,伸出右手,伸出大拇指,往回指,把嘴张开,放在嘴里,咬,咬,使劲咬。
  乙:去你的,我神经呀,我。
  甲:你不是听我的吗?
  乙:听你的!我今天演一次,咬一个指头,下一次演出,再咬一个指头,多几次,我的手就成光竿司令了。
  甲:别发火么!我只是试试你能不能演,现在正式开始。
  乙:来吧。
  甲:看我怎么整他。(对观众说)
  天上的太阳——大、大、大啊
  地上的我——热、热、热啊
  我掏块手绢擦擦汗,
  喝杯凉水清清火,
  脱掉外套吹吹风,
  脱掉毛衣透透凉;
  寒风吹,雪花飘,
  冻的我直跳,
  我咋了,不烧啊,稀里糊涂的,该打。
  甲:我伸出右手,打左脸,伸出左手,打右脸。
  甲:伸出右手,打左脸.
  甲:伸出左手,打右脸,………
  甲:伸出右手,打左脸,伸出左手,……
  甲:回来,还没演完呢!
  乙:在打下去,我成猪头了。
 
 楼主| 发表于 2005-11-16 13:45:00 | 显示全部楼层
 

稻 草 人

第一幕:

场景:一望无际的沙漠里。

人物:旁白A。

稻草人

(在一望无际的沙漠里,孤孤单单立着一个稻草人。)

A:(坐在沙漠上)世界上感情最丰富的应该是人了!为什么?因为人会流眼泪啊!啊!(站起来)出事了!哦,不!是出现奇迹了!稻草人居然也能流眼泪……啊?不信啊?你看,就是那边那个(用手指指稻草人。看看观众)你们问我她是怎么到沙漠里来的。那我要带你们回到一年以前了……


第二幕:

场景:美丽的森林里,一座城堡。

人物:凡妮莎

巫婆精

其他巫婆(数个)

(城堡里巫婆精高高坐在椅子上。两排巫婆分座两边,互相议论纷纷。好巫婆站在中间。)(可以插入一段舞蹈和歌曲)歌词:你听说了吗?凡妮莎爱上了愚蠢的人类,听说那人英俊又潇洒!可是……巫婆王后。发火了!

巫婆精:(举起一只手,全场顿时安静下来。)你与布雷特的事,我认为你需要向我们解释一下。

凡妮莎:我认为我的选择不需要向别人解释。

巫婆精:(激动的站了起来)不需要向别人解释?……你不知道我们巫婆王国的规定吗?你是不可以跟人类在一起的!

凡妮莎:是啊!人类的感情你们是永远也不会明白的。但是我明白!所以我要跟人类在一起。不管要付出任何代价!我都不会后悔!

巫婆精:感情?!(冷笑一下)你真的认为那些感情都是真心的吗?好!我就让你看个明白!(举起魔杖,对着好巫婆)你将被变成一个稻草人,如果有人可以感动你,并且让你流了泪,你就可以变成一个真正的人。但是,如果失败了,你就会减少一滴眼泪。别忘了,你只有三滴眼泪,如果都没有了,你就永远都是一个稻草人,永远……(声音低沉)


第三幕:

场景:一望无际的沙漠里。

人物:稻草人

旁白:A

布鲁亚

布鲁亚的爸爸

A:看到这里你知道她为什么会在这儿了吧。这巫婆精也真够狠的,变成稻草人就已经够可怜的了,还把她放在了沙漠里,沙漠里哪来的人呢?稻草人,看样子,你是没希望了!

稻草人:(孤孤单单的站在沙漠中,自言自语)已经一年了!我多希望有人能把我带回家,这样我也许还有希望!可是……唉。那就让我永远都是一个稻草人吧!

布鲁亚:(边四处看边自言自语),天啊,这里到处都是沙子,到底我该向哪边走呢?(四处望,看到了稻草人,他以为那是一个真人。于是,向稻草人走去)嗨!你好。你知道去沉睡村怎么走吗?(他走到稻草人的面前)原来是个稻草人,是谁做的?真好玩。把她带回家吧!可是家在哪里呢?不管怎么样现在我总算不是一个人了。稻草人,我们一起去找爸爸吧!

(欢快的音乐,布鲁亚和稻草人的双人舞:表现布鲁亚对稻草人非常好,给稻草人洗脸梳头,冷了就把稻草人抱在怀中温暖她。)

布鲁亚唱:如果你是个真正的人,该有多好!我将永远不会孤单。

稻草人唱:巫婆们啊,你们看到了吗?这就是人类的感情。是啊!如果我是个真正的人该有多好,该有多好!

(稻草人被小男孩感动了,泪花在眼眶里闪动着可就在这时)

布鲁亚:(放开了稻草人跑向前)爸爸!我总算找到你了。

爸爸:你怎么一个人跑到沙漠里来?我找了你几天了。你快要把家里人吓死了。(看到稻草人)这是谁?

布鲁亚:(拉过稻草人)这是个稻草人,我在沙漠中拣到了她。

爸爸:这么脏的东西你怎么也玩?快扔掉!

布鲁亚:可是……她很寂寞,……我们把她带回村子吧!那她就不会寂寞了。行吗?

爸爸:(想了一会,看看布鲁亚,又看看稻草人。点了点头)好吧!

爸爸,布鲁亚拉着稻草人下场。

A:完了完了!稻草人的第一滴眼泪没有流出来,她只剩下两滴眼泪了!愿上帝保佑她!阿门!


第四幕

场景:沉睡村里,瞎婆婆家。

人物:瞎婆婆

稻草人

大儿子

二儿子

旁白A

稻草人:(倚在瞎婆婆家的门口)

瞎婆婆:(从房子里走出来,要去浇花。边走边摸,刚好摸到了稻草人。)这儿怎么有个人啊?好象还是个女孩子,这身上都是稻草,肯定是个穷人家的孩子。孩子,你是从哪来的?……你怎么不说话?……难道是个哑巴?怪不得被丢在这儿。好可怜的孩子,我收留你吧。

(把稻草人扶进小屋)

孩子,你不会说话。我也不知道你叫什么名字,我就认你做我的干女儿吧。以后有你陪我,我就不会寂寞了。(摸摸稻草人的头和手)孩子,你是第一次到沉睡村来吧?我们沉睡村以前不是这个样子的,以前村里有几百亩地,就是因为这个原因村里的人都不想干活,吃现成的……到现在,村里的地全都枯死了。村里的人也饿的饿,死的死……哎!现在,村里大概只剩下十几个人了。我有两个儿子,他们都到城里去打工了,要两三年才回来一次,但他们每个月都会给我寄钱过来,我已经很满足了。现在我又有了你来陪我,我真是很开心。只可惜,你不会说话,不然的话你就可以陪我聊聊天了。对了,孩子,我刚刚摸到你浑身都是稻草,你的衣服是不是都坏了?我这就去给你做一套,你先休息一下啊。

(瞎婆婆下。)

稻草人:这个婆婆好可怜,我多希望可以变成一个人,可以帮老婆婆干活,可以陪她聊天。可是,现在我什么也不能做!

瞎婆婆:孩子,你的新衣服我做好了,你快来穿穿看,合适不?哎!好久都没有做衣服了,也不知我这双手还管用不管用。

(瞎婆婆摸索着给稻草人穿上衣服)

好,这大小还挺合适的。来让婆婆给你梳梳头……(一边给稻草人梳头,一边说)这样就漂亮啦。女孩子啊,就应该漂漂亮亮的,只可惜啊,我看不见了……你知道啊,我有两个儿子,早就想要个女儿了,这儿子啊,都是莽莽撞撞的,就是没有女孩子乖……好了,我去做饭。孩子,你也该饿了吧?我马上就做好,很快的,啊!

稻草人:婆婆,你可真好!要是能够做您的女儿,那该是多幸福的一件事啊!我好想变成人啊……

(稻草人又一次感动了。可就在这时……)

大儿子:妈!我们回来了!

瞎婆婆:儿子!你们终于回来了,(摸着两个儿子的脸)你看你们都瘦了,饿了吧!我刚做好饭,我们一起吃吧。

来来,我还要给你们介绍,这是你们的妹妹,是我收留她在家里,有她陪我,这日子好过多了。只不过,她是个哑巴。

大儿子:妈,你在说什么啊!这哪是人啊,她明明是个稻草人。

瞎婆婆:不!她是我的干女儿!她是!(瞎婆婆把稻草人抱在怀里。)

二儿子:(把老大拉到一边)妈妈是不是时间太长不见我们,有点疯了?我们先不要跟她吵,过两天把那个稻草人扔掉,带妈妈去城里看看病吧!

大儿子:(看了看妈妈和稻草人,想了一下)好吧。不过这个稻草人穿的整整齐齐的,跟城里的洋娃娃还真有点象,我们扔了她有点可惜,不如把她也带到城里去,买给玩具商店好了!

二儿子:好!就这么办吧!

A:稻草人就这样被卖到了城里的玩具商店。至于她的第二滴眼泪……不用说你也猜得到了。只剩下最后一滴眼泪的稻草人啊!我只能祝你好运了。


第五幕

场景:玩具商店

人物:店老板

丹尼的爸爸

丹尼的爸爸:(走进玩具商店的店门,四处看)

店老板:(笑嘻嘻的迎上前)先生,您要买点什么?

丹尼的爸爸:(没有看店老板,直接走进店内,这个摸摸,那个看看)到你这儿,还能买什么?当然是买玩具了!你们这儿,有没有最新款的玩具啊?

店老板:(又一次,笑脸迎上)有啊,有啊!我们这里都是最新款的,你看看这个……再看看这个……

丹尼的爸爸:不行不行!这些玩具我儿子早就有了,明天就是他的生日了,我要送他一个别人都没有的礼物!……看样子你这儿是没有了。(说完向外走去)

店老板:(挡住丹尼的爸爸)有的,有的,不就是别人都没有的玩具吗?(边想边四处看)有的,有的!……对,就是这个!(店老板把稻草人拎了出来!)你看,这个稻草人,做工多精细,简直就象真的一样。我保证你在别的店绝对买不到!

丹尼的爸爸:这个嘛!样子虽然有些老土,但是做的还真是很像真的人啊。就是她了,多少钱?我买了。!


第六幕:

场景:丹尼家

人物:丹尼

丹尼的爸爸

丹尼的同学

旁白A

丹尼爸爸:儿子,你看爸爸送你一个什么生日礼物?

丹尼:啊!好大的娃娃,这个娃娃真好看,她的眼睛好象会说话呢!爸爸,我喜欢这个生日礼物!谢谢你!

(拉着稻草人转了一圈)

我要为她开个PARTY,我要把她介绍给我所有的朋友。

丹尼的爸爸:好的,只要你喜欢!

丹尼:太好了,我爱你,老爸!

我这就去准备了!(拉过稻草人)来,你跟我一起来。

稻草人:丹尼真是个好人,她竟然要为我——这样一个稻草人开舞会。可是她的同学们不会笑话他吗?

丹尼:你怎么了?好象不开心?没关系,我的同学都很好,他们一定会喜欢你的!你放心吧!

丹尼的同学:(陆续上场)

同学甲:丹尼,你不是说要介绍个新朋友给我们吗?是谁啊?快让她出来啊!不会是个丑八怪吧!哈哈……你这个怪人就喜欢交古怪的朋友。(说完就哈哈大笑,旁边一直跟在他身后的人也嘻嘻的笑起来。)

同学乙:去!你少讨厌了!丹尼又没有请你,你不请自来,才是个怪人呢。丹尼,我们不要理他,你的朋友呢?快请她出来,我们都想见见她呢。

丹尼:好啊,我这就带她出来。

(丹尼带着稻草人走出来)看,这就是我今天要介绍给你们的新朋友。

同学甲:哦!天啊!怎么是个娃娃?这就是你介绍给我们的新朋友?哈哈……我就说他是个怪人吧。拿个娃娃当朋友,丹尼,你是不是没有朋友,孤独的疯掉了?我说同学们,我们快走吧。这个家伙已经疯了,小心他一会儿发神经病,到处打人啊!哈哈……

同学乙:(没有理会同学甲,走上前去,摸了摸稻草人)这个娃娃做的可真精致,我还以为是真的人呢。

(同学们,都围了上来,七嘴八舌的说)

她好漂亮啊,是什么做的?

竟然是个稻草人!谁可以把稻草人做的这样精致?太厉害了!

丹尼:这是我爸爸送我的生日礼物,怎么样,不错吧。我总觉得她像个真正的人,她的眼睛好象会说话呢。

同学乙:恩,真的是这样。她好像在说:“你们好呢。”

同学丙:要是她可以变成真正的人就好了,我们就可以一起跳舞了!

丹尼:没关系,我们可以跳给她看呀!

同学乙:对,她不会跳舞,但她可以听音乐!

丹尼:(对稻草人说)你先坐在这里听音乐,我们一会儿就来陪你!

(同学们纷纷跟稻草人打过招呼,去跳舞了)

稻草人:(幸福的坐在椅子上,看着丹尼和他的同学们)丹尼和他的朋友们可真好,我只是个稻草人,可他们却把我当成好朋友。这就是我一直向往的人类的感情啊——真挚,温暖又平等!我多希望自己是个真正的人,可以跟他们跳舞,谈心。可以去找我的布雷特……

A:稻草人又被感动了,这是她的最后一滴眼泪了,只要流出来,她就可以变成人了!稻草人,加油啊!

同学甲:(看到没有人理他,更加生气。他与一直跟在他身边的同学在一旁偷偷的说)看他们那神气的样子,为了一个娃娃在那里跳来跳去。我们一定要想个办法,让他们高兴不起来!

跟着同学甲的人:我们偷偷的把那娃娃带走,找个没人的地方扔掉!他们还高兴什么呀!你看怎么样?

同学甲:(狡猾的笑着)你可真聪明,去吧,把那娃娃偷出来!

跟着同学甲的人:啊?我来偷?……

同学甲:(威胁的看着他)当然了!难道让我去吗?

跟着同学甲的人:(咽了一下口水,没办法,只好硬着头皮去偷。)


第六幕

场景:城市里,一个街道,一间别墅。

人物:布雷特

稻草人

稻草人:(可怜的躺在一个陌生人家的门口)我的三滴眼泪都没有了,再也没有希望了,我将永远是个稻草人了!

布雷特:(从房子里走出来看到了稻草人)呀!怎么有一个人倒在这里了?(走过去扶起稻草人)原来是个娃娃。这个娃娃做的真好!……这张脸……怎么好象哪里见过?你怎么会到这里的?是别人不要你了吗?(尽管布雷特知道她是不会说话的可还是忍不住要跟她交谈。)好吧!那就跟我回家吧!(布雷特带稻草人回到他的家里。)你等等我,我刚刚想要出去买点吃的东西,我一会就回来!

稻草人:(倚在布雷特的床上,惊讶的说不出话来,哦,不对她本来就不会说话!)天啊!这不是!这不是,布雷特?!这是真的吗?我竟然又见到了他?是幻觉吗?不,不是!就是他,我终于又见到他了!……可是……我只是一个稻草人!永远都只是一个稻草人了!

布雷特:(推开门跑进来)嗨!我回来了。你等急了吧!我们是不是在什么地方见过?我知道你是个稻草人,可是我就是觉得你可以听的懂我说的话,是不是?你的眼神……我感觉好熟悉。可为什么就是想不起来呢?

稻草人想:布雷特,是我啊!我是凡尼莎,你还记得我,是不是?我现在这个


样子,你一定认不出我来了……对,你不可以认出我,我已经没有眼泪了,我只是一个稻草人……

布雷特:哦!我想起来了,你的眼睛!好像……好像她——凡尼莎!对,就是凡尼莎!是啊,我的凡尼莎,你在哪里啊!……你见过她吗?不,你当然不可能见过她,你只是一个娃娃……你知道吗?我们在一起的日子,是那样的美好!可是,她说,她的家族里出了事,她要回家,她说,等她回来,我们就可以永远在一起了!是的,永远在一起!可是,她已经走了两年了,我到处打听,一点消息也没有……(看着稻草人)凡尼莎,你已经把我忘记了吗?还是你遇到了什么不测?我真没用啊!我应该跟你一起去的,我怎么可以让你一个人走掉!

稻草人想:布雷特,不要这样,这怎么能够怪你?是我偷偷的走掉的啊,你不要这样,不要这样伤心……哦,老天啊,我好想能成为一个人,我好想告诉他我就是凡尼莎……

布雷特:(看着稻草人)这眼睛,真的好像凡尼莎啊!我相信,你一定会回来的!我会一直等着你……




 
 楼主| 发表于 2005-11-16 13:46:00 | 显示全部楼层
 

人 物 老师 20岁左右,师范刚毕业。
众学生 小学六年级。
时 间 某年教师节。
地 点 宿舍;教室。
场景一 某教师宿舍内,一桌一椅,桌上有台灯、书籍小品剧本,简历模版 简历封面[幕启:老师出场,进宿舍,放下纸箱,坐在桌前,掏出相框,抚着,自言自语]
师  妈妈,您瞧,我答应过你,再也不哭鼻子了,可今天,我破例了,这些学生太可爱了,你看,这些都是他们送我的贺卡,都是他们亲手做的,喏,这是小强画的,还有小李的诗,还有这个,这个……妈妈,今天是我的生日,也是我过的第一个教师节,我还要过第二个,第三个,第四个。妈妈,您说对了,选择当教师,我一辈子都不会后悔.因为刚才……
(转入回忆)
场景二 教室内,老师和学生们正在布置教室,有搬桌的,擦椅子的,写黑板的,提水的。
学生A 老师,您看这样写行吗?
师  ;恩,挺好的。
学生B 老师,您看看,我们的桌子排齐了吗?
师  ;再往后挪挪,哎,对,对,行了行了。
学生C (靠向老师)你看,小美又在发呆!
师  ;她累了,让她歇会儿吧!
学生D 老师,接着,帮我搓个抹布。
[老师闻声走向水桶,可抹布被一抛,却掉在水桶里,水溅了出来,打湿了老师的脸,她连忙摘下眼镜]
学生D 对不起,老师,我不是故意的,我……
师  ;没事儿,没事儿,我去洗洗,你们抓紧时间吧,一会儿班会就开始了。
学生B 都是你,瞎扔什么?瞧把老师的衣服都弄湿了!
学生D 我又不是故意的,再说……
B、C: 就是你不对!……
小美 ;别吵,你们,有没有觉得,我们的老师很像一个人?她刚才摘了眼镜更像!
学生D 像一个人?张惠妹?
小美 ;不是!
学生A 那像刘若英?
小美 ;嗯……(摇头)
学生B 哦,我知道了,(学生们聚)是刘德华。
[学生们散]
一齐 ;什么呀!
学生D 老师男的女的?
学生B 老师当然是女的,可,可,那你说吧,老师像谁?
小美 ;我也不知道!反正她就是像一个人。
学生D 老师,老师本来就像一个人嘛,她本来就是一个人。
小美 ;我说你!(气急)
学生A 好啦好啦,(把小美拽到一边)小美,我看你是明星看多了,看谁都像谁!
师  (进教室)什么谁像谁啊?
学生A 没什么,没什么。(掩饰)
学生B 小美说你很像一个人。(被A打住)
师  ;像一个人……(若有所思的,带上眼镜)不说这个了,时间差不多了,我们开始吧!
学生A 恩,大家坐好,(稍顿,清清嗓子)现在,六年级甲班“我的理想”主题班会正式开始。今天是9月10号教师节,让我们首先祝我们的老师,教师节快乐!
师  ;&nbsp;谢谢,谢谢大家。
学生A 下面,让我们大家谈谈自己的理想。
师  ;同学们1今天是我们的班会,大家不用像上课一样,随便一点,踊跃一点啊!
学生B (向两边转)你先说?你先说?都不,那我先!我的理想,是当一名军人,保家卫国!
学生C 得了吧,就你还保家卫国呢。
学生B 我怎么了,那你,你的理想是什么?
学生C 我的理想,是做一个医生,一个妙,妙,妙……
小美 ;喵喵喵,难不成你想做个兽医?(大家笑)
学生C 才不是呢!
师   是妙手回春吧?
学生C 对,我就要做一个妙手回春的医生。
学生D 看看,你们的都是些什么理想?太普通了,我长大了,就要成为一个著名的建筑师,建造出世界上最高,最漂亮的大厦。哎,你们知道世贸中心为什么被炸嘛?
一齐 (认真得)为什么?
学生D 等着我再造嘛!(大家起哄)
小美 ;别吵,别吵,我要说我的理想了,我要当明……。
一齐 ;明星!
学生B 地球人都知道!
小美 ;这就是我的理想,明星怎么了?他们也需要付出,才会有收获,这是老师说的,对吧,老师?
师  ;对,不论你的理想是什么,只有为此真正付出过,你才会有所收获。
学生A 哎,那么老师,你的理想是什么?
[ 一席话引起大家的兴趣]
争问 对啊,老师,说说你的理想吧!
学生D 那还用问,当然是当老师了!
师   (慢慢起身,笑)其实,从小,我就希望当一名翻译家,学会很多国语言,可,立志当一名人民教师,到还是三年前的事!
学生A 三年前?为什么你改变主意了呢?
师  ;为什么?为什么?(进入遐想)为了,为了我的妈妈。
一齐 ;你的妈妈?
师  ;是啊,(顿)小美,不是说我像一个人吗?其实,今天我也把她带来了,因为我知道她一定也想参加这个班会……(拿出相框)
[学生间小声地议论,也可以四下张望。
师 ; 你们看,她是谁?
一齐 ;王老师?(起身凑近看)
小美 ;我就说嘛!原来是三年前我们的班主任王老师。就是差了一副眼镜,,她是您的……妈妈?
师  ;是啊,三年了。(学生慢慢地坐下,只有B还站着)
学生B 三年了,当年王老师生病的时候,大家伙去医院看她,她还和我们有说有笑的,谁知不到一个……星期,就,就……(被A拉下坐)
师  ;你们去看她时,我就在门外,当时,妈妈真的好开心,其实,我一直很嫉妒你们,背地里也没少抱怨你们这群小鬼霸占了我的妈妈,她总有批不完的试卷,改不完的作业,却没时间陪我逛一回公园,。
学生C 可王老师给我们辅导作文,一讲就是两三个钟头啊。
师  ;这就是她了,你们也许不知道,她在病床上还念叨着谁的作文又有进步了,谁有朗诵的天赋啊,记忆中,妈妈还从没念叨我的什么优点,直到,直到我告诉她,我要接她的班,也要做一名人民教师,她才赞叹地笑着,摸着我的头,说,孩子,选择当教师,你永远都不会后悔。(哽咽)
一齐  老师……
师  (回过神,拭干泪)啊,对不起,我跑题了!今天,我特别,特别想念我的妈妈,也许-也许是因为二十二年前的今天,我出生了,而那一天,正是她的第一个教师节!(两位学生悄悄下)
师    哎,这灯……
[灯暗,音乐起,学生捧着蛋糕上,烛光映亮了每个人的脸。
[音乐转轻。
学生A 老师,我无意中知道了您的生日,今天,就让我们和王老师,和您一起,过这个特殊的生日,过这个特殊的教师节。
师  ;我,我还能说什么呢?妈妈,您看啊,您的学生,我的学生,我们的学生长大了,而我已经是一名老师了,可我也实现了儿时的理想,成为了一个爱的翻译,妈妈,您高兴吗?
[音乐渐响,台中,老师捧着蛋糕,学生围在两边,抬头,碎荧光纸撒下。


 
 楼主| 发表于 2005-11-27 13:32:00 | 显示全部楼层
 
真是很不错,借用一下 ,谢谢拉
 
发表于 2005-11-30 12:53:00 | 显示全部楼层
 
[em17]若冰提供的资料真是不错,谢谢了!!
 
发表于 2005-12-4 11:56:00 | 显示全部楼层
 
哪来的好资料,谢谢了!
 
发表于 2005-12-11 21:29:00 | 显示全部楼层
 
不错
 
发表于 2005-12-13 11:00:00 | 显示全部楼层
 
好.不错.[em01]
 
发表于 2005-12-14 22:00:00 | 显示全部楼层
 

一个夏日的午后,一个少年因考试——化学才得48分而被母亲责备。这时,气愤来到城交的小河边,拿这些书和卷子发脾气。
少年:想我一世英明,尽被你们这破纸快给压迫着,今天,我得教训教训你们,看谁摧残谁。(少年发泄完后,情绪平稳了,坐在长椅上,揉着扭伤的脚,哎哟)。哎哎的叫着,这时,有一位钓鱼的老人走过来,走到被扔的书旁,慢慢的弯下腰把书一本本地捡起来)
老人:(带着沾沾自喜的表情,边捡边说)还不错,这些不要的书倒可以卖几个钱。(边说着,走到那被揉成一团仍在地上的卷子,欲捡)
少年:(突然回过神来,顾不了脚疼,迅速地从长椅上跳起来,单脚跳去抢卷子)你干什么?谁让你动我的东西了。你这人是怎么回事。
老人:(已把卷子捡起,避开少年,打开看了看)啧啧,不抄哟……才48分,好像不及格对吧。
少年:(气急)废话,对了,这关你们什么事!你、你、你快把卷子还给我,对了,还有我的书。(伸手向老人要卷子和书)
老人:(一本正经)停停停,你说这是你的书,可为什么这些书是我在地上捡到的呢?你凭什么说这是你的。
少年:(开始急了)你这老伯怎么这么不讲道理,这分明是我的书,上面还写着我的班级和姓名呢。我叫罗飞,高二(7)班的,不信你自己翻翻看。
老人:(翻开书)是有那么几个字,可这又能代表什么呢?你已经把书给扔了,表示你不在想读书了,(笑)至于这几本书嘛?你扔了,我捡了,这就是我的(转身欲走)。
少年:(急忙追)你这老头,你给我站住,谁说我不想读书了。你……(由于一急,把另一只脚给扭了,摔倒在地上)唉唉哟哟,太过份了,你站住!
老人:(回过头)你刚才说什么?你还想读书?很辛苦的呢!压力大得很呢!(笑着说)
少年:不辛苦!我能克服!(气恼恼地说)
老人:你把书给扔了,这谁都可以证明的(对着观众说)对不对。
少年:(极力争辩)谁说我把书扔了,我只觉得书在书包里太久了,怕受潮,拿出来晒晒太阳罢了。
老人:(把头看天晒书?)现在是黄昏,你晒书?
少年:我喜欢夕阳,喜欢这时候晒,你管得着吗?(气愤)
老人:对了,既然这样,那我把书还给你,这48分的卷子,你还是不要了吧。
少年:当然要,那是我的东西。
老人:唉48分,太丢人了,扔了吧,免得让别人看见(说完欲扔)。
少年:干什么?快把卷子还给我,你没听说过失败是成功之母吗?我丢不丢人关你什么事?你凭什么说我丢人了!快把卷子还给我。
老人:哦原来是这样,那就还给你。
少年:(用力扯过来)我怎么这么倒霉,遇上这么个疯老头。
老人:疯老头?我?好好好,我不跟你计较。对了,小子,顺便多问你几句,你坐在地上也是想把自己晒一晒吧?
少年:(更气了)你没见我两只脚都给扭伤了吗?有这么问人的吗?一点同情心也没有。
老人:唉……,你刚才不是说我是疯老头吗?你那么有能耐,那你自己想办法吧。(欲走)
少年:老伯,刚才我一急就乱说了,可谁叫你拿我的书去卖呀!(说完,抱着脚唉哟……地喊着)。
老人:(走了几步)突然转过身来,回到少年身旁。你这混小子(扶起少年)
少年:(疼得)唉哟……地叫。(用惊讶的眼神望着老人)
老人:(把少年扶到长椅上伸手给少年揉脚)你这小子,怎么这么不小心。
少年:(面带愧色)老伯,唉哟……刚才那么说唉哟……说你,你别见怪。
老人:(用力一扯)
少年:唉哟……我的妈呀!(惨叫)
老人:好了,试试看吧。
少年:(脚动了动,站在地上,高兴地跳了跳)唉……好了,看不出你还有这么几下。谢谢你啦。
老人:不用谢,只是下次不要再叫我疯老头就行了。
(这时老人和少年坐在了长椅上,少年的母亲、父亲、同学、于老师已经找了好久。天色已渐渐暗浓,少年和找来的人在余晖中走向了自己的家)。
同学:罗飞(大声的喊)叔叔、阿姨、你们快看罗飞在那边(这时少年欲收书回家)。
少年:爸、妈、于老师、李杰你们怎么到这里来了。
妈妈:孩子,都是妈不好,打疼你了。
少年:妈不疼。
于老师:你这孩子怎么这么不懂事,听到你不见了,我都到处找你。好了,现在总算找到你了,我该回家了。(爸、妈、与于老师握手,同时说:“谢谢”)。
李杰:你这小子,还好,我想起你来这,要不然,不知还找多久呢?既然这样,我也该走了。
(老头与于老师简单对话后,他们三人一齐下场)这时,妈妈的胃病又犯疼了。
少年:妈妈,对不起,怎么了?
爸:这还不是因为找你,到现在都还没吃晚饭,这不,胃病又犯了。
少年:妈,对不起,我错了。
妈:孩子,没关系,咱们回家吧。
(这时,少年、爸爸扶着母亲走上了安心、幸福的小路。黑色早已来临)。

 
 楼主| 发表于 2005-12-14 22:01:00 | 显示全部楼层
 

中学生牛牛由于主持正义,打抱不平,冒犯了强横霸道欺侮女生的同班同学,某局长的儿子。学校怕得罪这位局长从而影响教工宿舍楼的修建,便让班主任关老师逼迫牛牛作出检讨,这使牛牛幼小的心灵受到极大的伤害,在他眼里,美丽的校园、敬重的老师,突然变成了丑恶的处所和骗子。学生的心声撞击着关老师的灵魂,她终于撕碎了牛牛的检讨书,动情地说:为了一己私利,为了一套房子,伤害了我学生的心灵,毁了他们的理想、信念,这代价太大了”。
小 品 剧 本

人;物:牛牛,关老师。
 

牛牛家厅堂,墙角放着一堆“破烂”。
幕启,牛牛伏案烦躁地写“检讨”,撕碎,又重写。
关老师寻觅着上,看门牌,摁门铃。

关老师;牛牛住这儿吗?

牛;牛;(走至门边)谁呀?(开门一看,脸色骤变)是关老师……

关老师;牛牛,我是来家访的。

牛;牛;(冷冷地)我家没人!

关老师;(笑了笑)你不是人呀?(不请自进)哎,你爸妈呢?

牛;牛;(紧张地)要告状?我爸妈不在。

关老师;你一个人?

牛;牛;明知故问。(转身走开,佯作整理破烂)

关老师;这是干什么?

牛;牛;对不起,我帮爸妈干活。

关老师;你爸妈捡破烂?

牛;牛;捡破烂低人一等?

关老师;不,不,我是说你爸妈靠捡破烂供你上学,可不容易啊!

牛;牛;……

关老师;所以你就更要发愤读书,听老师话,遵守校规校纪,团结同学,好好学习,争取做……
[牛牛不耐烦,故意将瓶瓶罐罐弄得乱响。

关老师;怎么?给老师下逐客令?

牛;牛;(嘟囔)时间就是金钱嘛。
[关老师被呛了一句,但并未介意,蹲下身来帮着收拾。

牛;牛;不不,老师,很脏的!

关老师;少跟我打马虎眼。讲,检讨书写好了没有?

牛;牛;还没写完。

关老师;那就接着写!

牛;牛;这……关老师,今天这事我没错!

关老师;你打了小勇同学,还敢说没错?

牛;牛;以前小勇他也打过我好几回,我都忍了,这回是……

关老师;这回你就蓄意报复?

牛;牛;不,关老师,今天课外活动,小勇闯进天文楼,二话没说硬把正在观察天象的李小兰同学挤开,自己霸住望远镜再也不放手了。我实在气不过,上前讲了句公道话,谁知小勇他老虎屁股摸不得,指着我的鼻子骂我讨好女同学,还说……还说一个捡破烂的也想泡妞,难听死了……

关老师;你就打了他一耳光?

牛;牛;他污辱我的人格……

关老师;打人还有理?

牛;牛;平日他仗着他爸爸是局长,十分霸道,同学们都敢怒而不敢言。

关老师;这个老师知道。

牛;牛;可老师处处迁就他。

关老师;牛牛,检讨你自己!

牛;牛;这不公平!

关老师;(生气)牛牛!《中学生守则》第13条是怎么讲的?

牛;牛;对人要诚恳、谦虚、有礼貌,不说谎,不骂人,不打架,不妨碍别人……

关老师;好了,你打小勇耳光,有没有违反守则?

牛;牛;《中学生守则》我牛牛要遵守,小勇他也得遵守;他能违反,我也能违反!

关老师;不管怎么讲,你打了人,就得认错!

牛;牛;我认错,他也要认错!

关老师;牛牛,你跟小勇不能比!

牛;牛;怎么就不能比?

关老师;这……(看看手表)没时间跟你磨嘴皮,检讨书你写不写?

牛;牛;我……

关老师;到底写不写?

牛;牛;(话中带刺)写呀,谁叫我爸妈是捡破烂的呢!

关老师;不服气是吧?(气极而又无奈地)那好,你不写,老师替你写!

牛;牛;关老师!

关老师;等我写完了,你老老实实给我重抄一遍!

牛;牛;关老师,你这样逼着我写检讨到底为什么?是不是我不写检讨你就要挨批评受处分?

关老师;(沉重地)如果光是我个人挨批评受处分倒没什么,问题是……,不跟你讲这些。

牛;牛;你不讲,我就不写。

关老师;我问你,小勇他爸爸是什么人?

牛;牛;局长呀!

关老师;你爸爸呢?

牛;牛;我……(明白过来,气愤地)关老师,难道说当官家的子女就高人一等,普通百姓的子女就低人一等?我爸妈捡破烂,我就应该受人歧视,被人欺侮?

关老师;牛牛,你还小,许多事你还不懂……

牛;牛;我不小了,我懂,我只知道,共产党的干部,不论职务高低都是人民的勤务员;我只知道,人民教师就该坚持真理,不要被陈腐的世俗观念污染了我们的学校。

关老师;你……你一个平民百姓家的孩子,惹得起吗?

牛;牛;我……(憋足了劲)“我以我血荐轩辕”!

关老师;(苦笑)你看着孩子倔的,连鲁迅的话也搬出来了!

牛;牛;砍头不要紧,只要主义真!

关老师;(震惊)唔?哪来的这套理论?

牛;牛;课堂上你教的!

关老师;好,好!(无奈)实话跟你说了吧,是小勇把今天这事捅到他爸爸那儿,他爸爸打电话来找校长,校长急了,才让你写检讨。

牛;牛;校长为什么怕小勇的爸爸?

关老师;牛牛,你知道吗,学校的教工宿舍十分紧缺,不少老师至今还没分到房子,而小勇他爸爸主动向市领导反映情况,拨专款增建新教工宿舍。牛牛,你不要在这节骨眼上捅漏子,啊?

牛;牛;老师的意思是,我不检讨,就得罪了小勇,得罪了小勇,他爸爸就不再帮学校的忙了,新教工宿舍就要泡汤?

关老师;牛牛,算老师求你了,这还不行吗?要知道,老师也没分到房子啊!

牛;牛;(痛下决心)这……好我写,我写!(悲壮而凛然地走向桌旁,挥笔疾书)
[关老师终于松了口气。

牛;牛;(边写边念)今天我企图在女同学面前大献殷勤,竟不问青红皂白诬陷小勇仗势霸道欺负女同学,还蓄意报复,动手打了他一巴掌。我不对,我错了,全是我的错,我检讨。检讨人:牛牛。
[牛牛念检讨,伤心处禁不住声泪俱下。关老师见状心情渐渐沉重起来。

关老师;(默默地接过检讨书)牛牛,你受委屈了。

牛;牛;关老师,现在检讨书到手了,房子也到手了,你可以走了。

关老师;牛牛,这事过去就算了,别老往心里去,啊?好好在家做功课,我走了。(转身欲下)

牛;牛;(爆发地)不!功课我不做了!这书我也不读了!

关老师;(浑身一震,再也迈不开步子,慢慢转过身来,颤声)牛牛,你尚未成年,不读书,又能做什么?

牛;牛;跟爸妈捡破烂去!

关老师;你……捡破烂?!你不喜欢读书?

牛;牛;(爆发地)谁说我不喜欢读书?为了能读书,我一做完作业就帮着爸妈捡破烂,为了能读书,我一天可以只吃一顿饭,在我的心目中,学校是美好的地方,那里有最清新的空气,有灿烂的阳光,那里有平等相处、亲如兄弟的同学,还有我敬重爱戴的老师,是你们让我又了一个又一个美好的梦。我想我一定要好好学习知识,将来当科学家,当工程师,当教师……,像老师教导的那样做一个正直的人,有理想有追求的人,一个对社会有用的人……,可今天,是你亲手把我心中的梦彻底粉碎了!假的,全是假的!你们说一套做一套,你们骗我,骗子!我恨你!(扑倒在破烂袋上恸哭)
强烈的音乐和恸哭声,撕碎了关老师的心,她无比内疚、惭愧、悲愤,决然将检讨书撕成碎片。

关老师;牛牛,这检讨咱不写了,老师错了,对不起你。

牛;牛;(惊诧)你不怕挨批评受处分?

关老师;不怕!

牛;牛;你不要新房子啦?

关老师;不要啦!为了一点私利,为了一套房子伤害了同学的心灵,毁了同学们的理想、信念,这代价太大了。

牛;牛;(激动地)关老师!

关老师;来,我们就以一个普通教师和学生的名义把情况和我们的态度写出来交上去。

牛;牛;(关切地)老师,你敢?

关老师;(调侃地)“我以我血荐轩辕”嘛!

牛;牛;(会意地)砍头不要紧,只要主义真?
师生俩终于会心地笑了,并紧紧地拥抱在一起。
切光。

 
 楼主| 发表于 2005-12-14 22:10:00 | 显示全部楼层
 

寶:哇…..哇!我是小寶。
珠:哇…..哇!我是小珠。
寶:小珠,妳今天又被媽媽打了嗎?
珠:那還用說,那你呢,又被爸爸罵了?
寶:對呀!哇….哇!我爸說為什麼小孩總是吵著要吃飯、吵著要玩具、吵著要出去玩,只會煩大人,什

麼都不會做,他說…..他還說我……..
珠:你爸爸說什麼?
寶:”生雞蛋的無,放雞屎的一大堆”,為什麼養小孩這麼麻煩,他說他最命苦。
珠:不對!我媽媽說她才最命苦!
寶:怎麼說?
珠:我媽說,自從我那包二奶的老爸,在大陸不回來後,為了照顧我,她的腰從25變到38吋,從臉上是雀

斑變成老人斑,從小姐變到283。
寶:什麼是283?
珠:笨!是歐巴桑啦,她說她每天光管我的事都要忙瘋了,所以我媽才最命苦。
寶:不對!自從我媽和我爸打完架,我媽她紅著眼,站在門外跟我說她不再回來,要我好好照顧自己後,

我就知道我開始要命苦了。
珠:你不是說你爸最辛苦,怎麼換是你了?
寶:本來就是,我爸告訴我:自從媽媽離家後,他要上班賺錢,是沒有時間管我的,所以要我早餐晚餐-

自己買、上學放學-自己走、髒的衣服-自己洗、功課-自己做,如果出差錯就…..就要我好看,我怎麼

敢違抗我爸的旨意,只有乖乖的做,你說…我是不是最命苦的?
珠:是很命苦,嗯…..不…不對!我媽才最命苦,她說呀…她為了我守寡就算了,現在為了我身材全變了


寶:有這麼誇張!
珠:她說以前哪-是細細的眼睛像鳳眼;
寶:現在呢?
珠:每天盯我寫功課,變成佈滿血絲的大牛眼。以前是彎彎的眉毛像柳葉。
寶:怎麼看起來不像。
珠:對呀,我早上賴床,上學都遲到,我媽為了催我,她上班也遲到,她氣的那兩束眉毛變成……..
寶:變成兩隻大毛刷,哈….哈!….。
珠:別笑!她還說以前是小巧的嘴巴像櫻桃。
寶:現在呢?
珠:她說為了教我那每次拿鴨蛋的數學,嘴巴講到像屏東的黑珍珠-大蓮霧。
寶:哇卡!變這麼多,好一個血盆大口,你一定常被你媽罵。
珠:以前是我媽說起話來像黃鶯。
寶:現在呢?
珠:她說每天喊我關電視-去看書、關電視-去看書、關電視-去看書,喊到喉嚨都破了,現在是-黃鶯

變成老火雞。
寶:可憐的媽媽,都是你害的。
珠:更誇張的,我媽說她那25吋的美麗小蛇腰,變成……變成………
寶:變成什麼…………
珠:38吋的大蟒蛇。
寶:哈….哈!你果然把你媽氣瘋了。
珠:我媽怪我每次都挑食,又沒把飯吃完,所以才變成這副德性。
寶:你媽媽的確比較辛苦,還是媽媽比較好。
珠:你亂講,爸爸都不管事,沒人囉唆多自由,還是爸爸比較好。
寶:你看看,大家都唱”天下只有媽媽好,有媽的孩子像個寶”,哪有人唱爸爸什麼的。
珠:誰說,你看”哥哥爸爸真偉大,名譽照我家,為國去打仗,當兵笑哈哈”。
寶:還有….”慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸”。
珠:天這麼黑,風這麼大,爸爸捕魚去,為什麼還不回家。
寶:媽媽像月亮,溫柔又漂亮。
珠:爸爸像太陽、永遠都發亮。
寶:媽媽是玫瑰花,是最香的玫瑰花。
珠:爸爸是大樹,是最強壯的大樹。
寶:我愛媽媽。
珠:我愛爸爸。
寶:哇!……我要媽媽。
珠:哇!…….我要爸爸。
寶:講這麼多,我覺得我們小孩才是最命苦。
珠:對,大人都不愛我,我們單親小孩才是最命苦。
(手拉手哭著下台)

 
 楼主| 发表于 2005-12-14 22:13:00 | 显示全部楼层
 

乙: 今天咱们俩给大伙儿说段相声。
甲: 错了。
乙: 什么错了?
甲: 不是一段,而是一集。
乙: 一集?
甲: 对!就象电视连续剧中的一集。
乙: 这说明以后还要接下去?
甲: 没错!今天说的是第一集,以后接着是第二集、第三集以至几十集。
乙: 什么相声这么长呀?。
甲: 新世纪新内容新题材新相声。
乙: 什么题材这么神秘?
甲: 人们都说,21世纪是全世界新科技大发展的世纪。
乙: 对!
甲: 现在就让你来预测一下。
乙: 预测什么?
甲: 预测新世纪的几十年,科技会发展到什么样子。
乙: 我不是科学家,哪会预测呀?
甲: 开动脑筋,想呀!
乙: 想?!胡思乱想,行吗?
甲: 只要有科学依据,就行。
乙: 什么科学依据?
甲: 就是根据现在的科技成就和动态,对未来进行大胆地作出科技预见。
乙: 我……我还是想不出来。
甲: 我也想不出来。
乙: 你也想不出来,不是白说吗?
甲: 你我想不出来没关系!可有人想出来了。
乙: 谁想出来了?
甲: 科技专家们。他们给未来世界想出了一幅令人难于想象的美好前景。
乙: 什么前景?
甲: 当今正处于知识大爆炸时代,近几十年人类所获得的科技知识总量等于过去几千年
的总和
乙: 噢!
甲: 过几年,比现在翻一番。
乙: 那么快呀!
甲: 过二十年,翻三番。
乙: 太快了!
甲: 五十年后,今天的知识百分之九十九用不上。
乙: 完了!
甲: 怎么啦?
乙: 我女儿正读大学,到那时,现在不是白学了吗?
甲: 知识是有连贯性的,今天的知识是未来知识的基础,没有今天就没有未来。
乙: 有道理!
甲: 现在给你列出一张时间表。
乙: 什么时间表?
甲: 科技预测时间表。
乙: 这样就更具体明朗了。
甲: 在2001年,科技专家可利用经济方法,在三千米以下的海底开采石油和矿藏。
乙: 好哇!
甲: 2002年,手表被淘汰了。
乙: 手表没了哇?
甲: 手表没了,你手上还有小东西戴。
乙: 哈?
甲: 手视机.
乙: 什么手视机?
甲: 手上戴的电视机。
乙: 呵?!电视机戴在手上?
甲: 看你大惊小怪的。到那时,手表式电视机被研制出并投放市场。
乙: 我手上戴着电视机多好玩呀!
甲: 你想想:人人手上都戴着电视机,到哪里都可以看电视。不要说连续剧。就连英超
足球赛、欧洲冠军杯都能一路走一路看,让你看个够。
乙: 我这球迷就在也不用跟老婆争频道看世界杯了。
甲: 手视机兼有多种功能。
乙: 什么功能?
甲: 可以用作电脑、录像、传真、可视电话。
乙: 太棒了!
甲: 2003年,汽车不用汽油了。
乙: 用哈呀?
甲: 电池。
乙: 电池?
甲: 一个手指大小的干电池装上去,一按开关,汽车就象儿童玩具一样飞奔起来。
乙: 太方便了。
甲: 有一天,你在高速公路上驾驶着电动汽车,时速达到二百多公里。
乙: 我喜欢开快车。
甲: 突然汽车一拐弯,糟了!
乙: 怎么啦?
甲: 车速太快。你又喝了酒,汽车翻了。
乙: 幸亏没危险。
甲: 不!你的大腿、手臂、内脏、五官都压坏了。
乙: 我还能活吗?
甲: 急救中心的人把你送到医院进行抢救。
乙: 能救吗?
甲: 医生一看你身体部位坏得这么都多,个个都……
乙: 哭了。
甲: 乐了。
乙: 我这样子还乐呀?
甲: 你是医院第一个从头坏到脚的病人,能不乐吗!
乙: 怎么说话呢?
甲: 你身上极废的器官如此多,正好给医生大显身手为你做个试验。
乙: 什么试验?
甲: 你听医生怎么说。
乙: 怎么说?
甲: 原件没法修补了,只有重新换上配件。
乙: 什么配件?
甲: 人体器官配件。
乙: 有人捐献人体器官?
甲: 是人造人体器官。
乙: 假的呀?我不要!
甲: 你不要,只有死。何况你已昏迷不醒,你家人悲痛得一塌糊涂,不容得你要不要。
乙: 那就要吧!
甲: 一个电话几分钟后,人体器官中心。就送来了大腿、手臂、内脏、五官。
乙: 象张飞卖肉,怪吓人的。
甲: 别怕!那时已是2004年,人造人体器官已被广泛使用,大家心理上早已接受了。
乙: 这么说我有救了?
甲: 对!医生把你报废的器官切去,全换上人造器官,手术后你就醒过来。
乙: 我又活了。
甲: 休息几天,你就能出院了。
乙: 我又可开电动汽车了。
甲: 这回得小心点。
乙: 我不敢酒后开车了。
甲: 这年,人们又开发出新产品。
乙: 什么新产品?
甲: 一种取代酒和烟的精神兴奋产品。只要闻以下那气味,就象喝了酒,吸了烟一样精神百倍、 干劲冲

天。
乙: 开车能闻吗?
甲: 可以。它不会麻癖神经,又不会上瘾,男女老少均无副作用。
乙: 烟厂、酒厂就要关门了。
甲: 2005年,工作机器人将进入危险、繁重、辐射、污染、噪音、单调等有损人体健康
的工种和场合。
乙: 太好了。
甲: 不久,更好的机器人也研制出来了。
乙: 什么机器人?
甲: 人工智能机器人。
乙: 它能赶哈活?
甲: 它不仅能做爬行、走路、跳跃、旋转、弯腰、下蹲等人体动作,还有准确的视觉、
听觉、嗅觉、味觉、触觉、感觉的特点。
乙: 这不跟人一样吗?
甲: 所以就叫智能机器人,具有人的智慧和功能。
乙: 大家买得起吗?
甲: 到那时,机器人生产是一个世界性行业,就象现在电视机一样,花一二千元就能买
一部。
乙: 好!到时我买它一两部。
甲: 这种机器人能进行医疗护理、家务操作比你亲人照料得更热情、更周到、更耐心。
乙: 太神气了!
甲: 它还有一个更神奇的特征。
乙: 什么特征?
甲: 有喜怒哀乐的表情。
乙: 它会哭会笑?
甲: 只要你能表达什么,它会就能表达什么。
乙: 我欢乐。
甲: 它高兴。
乙: 我悲伤。
甲: 它落泪。
乙: 我骂人。
甲: 它生气。
乙: 我害怕。
甲: 它发抖。
乙: 我唱歌。
甲: 它弹琴。
乙: 怎么变成弹琴了?
甲: 它不弹琴,你能唱得好吗?
乙: 真是善解人意啊!
甲: 如果你心情不好,有气没处发泄,你尽可对它大骂一通,甚至打它几拳,踢它几脚
也没问题。
乙: 它还手打我,我打得过它吗?
甲: 它是骂不还口,打不让还手,打骂过后,会向你鞠个躬,说一句令人感动的话。
乙: 什么话?
甲: (做鞠躬的动作)“谢谢先生的打骂,我感觉舒服极了!”
乙: 打骂了还要谢谢,真想不到。
甲: 它还能给你讲笑话、说相声逗乐子。
乙: 好!能跟我跳舞吗?
甲: 能!不论交谊舞、拉丁舞会跳,就连芭蕾舞也跳得顶呱呱。
乙: 太奇妙了!
甲: 只是你别抱得它太紧。
乙: 为啥?
甲: 抱得太紧,会有麻烦。
乙: 什么麻烦?
甲: 你老婆以为跟你谈情说爱呢!
乙: 去你的吧!


 
 楼主| 发表于 2006-2-3 15:11:00 | 显示全部楼层
 
好东西,但是第一个小品,我好象在哪见过哦!
 
发表于 2006-4-15 21:58:00 | 显示全部楼层
 
谢谢,真是好东西
 
发表于 2006-4-16 03:21:00 | 显示全部楼层
 
牛牛那一篇写的好
 
发表于 2006-4-28 10:19:00 | 显示全部楼层
 
太好了我正需要呢?你从哪找的有视频就更好了.
 
发表于 2006-5-24 09:52:00 | 显示全部楼层
 

谢谢啦,俺是头一次报道,发帖啦,多谢支持呀

 

[em01]
 
发表于 2006-7-10 14:32:00 | 显示全部楼层
 
QUOTE:
以下是引用今夜无眠在2006-4-28 10:19:00的发言:
太好了我正需要呢?你从哪找的有视频就更好了.

 
发表于 2006-8-23 10:21:00 | 显示全部楼层
 

 

辛苦了!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[em01]
 
发表于 2007-4-7 18:23:00 | 显示全部楼层
 
第一个小品是我发上去的,也真谢谢楼主把这些资料都搜集到一起来,让大伙好找啊。
 
发表于 2007-4-16 09:35:00 | 显示全部楼层
 
谢谢大家了,资源共享,借来参考一下。
 
发表于 2007-4-17 09:56:00 | 显示全部楼层
 
在哪可以看到啊
 
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