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呵呵，这样是不是更容易让其他老师看到呢？
无锡市长安中学团委
开展增强团员意识主题教育活动实施方案
为全面、深入贯彻落实《关于在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的意见》（中青发[2005]26号） 和《无锡市团委增强共青团员意识主题教育活动实施方案》要求，结合我校共青团工作实际，我校团委经研究决定，从2005年11月上旬起，在全校广大共青团员中开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，以“永远跟党走”为主题的增强共青团员识主题教育活动，其具体实施方案如下：
一、增强共青团员意识主题教育活动的指导思想和目标任务。
在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党中央做出的一项重大决策，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础，实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。共青团是党的助手和后备军，联系青年的桥梁和纽带，将保持共产党员先进性教育活动的精神和成果传达、贯彻到团员青年中，对于加强团的自身建设，提高团的吸引力、凝聚力和战斗力，巩固和扩大党的青年群众基础具有重要意义。
学校是共青团队伍建设的源头，学校团组织在学生成长和学校发展中发挥着不可替代的作用。我校的共青团工作有着优良的传统，搞好我校增强团员意识教育活动意义重大，示范性强。为此，我校团委和各团支部要坚持科学发展观，要充分发挥群团组织的特点和优势，团结和凝聚广大团员青年，围绕学校教育教学中心工作积极开展工作。从总体上看，目前我校团的基层组织是有战斗力的，广大团员也在各自岗位上发挥着生力军和突击队的作用。但是，部分团员组织观念淡薄、模范作用不突出等问题依然存在，尤其是以文化成绩升学率为重的教育环境下，以班级为单位建立团组织开展工作的模式面临严峻挑战。广大共青团员尤其团员中的学生干部是校园文化建设的生力军，其一言一行在青年学子中具有很强的表率作用，在广大学生的日常学习、生活中起着战斗堡垒和先锋模范作用。因此，开展增强共青团员意识主题教育活动，是共青团学习、实践“三个代表”重要思想的继续和深化，是全面贯彻落实中央和我校开展保持共产党员先进性教育活动精神的实际行动，是保持共青团员先进性的重要举措，同时也是共青团永葆青春和活力的历史责任。通过开展共青团员主题教育活动，使广大团员牢固树立共产主义远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，不断增强荣誉感、归属感、责任感；切实解决我校各团组织建设中存在的突出问题，扩大组织覆盖，完善组织体系，健全工作机制，是我校共青团适应新形势、开创新局面的必然要求和重要保证。
增强共青团员意识主题教育活动的指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实团市委、团区委和教育团工委确定的目标任务，紧密结合我校共青团和学生工作实际，以学习和实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，解决团组织存在的突出问题，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党的青年群众基础。
开展团员意识主题教育活动，要达到以下目标：
1、增强意识 。紧密结合教育实际和我校实施课程改革、全面深化素质教育的实际，认真分析团员队伍现状，有针对性地开展教育活动。通过对团员的团情知识教育和光荣感、责任感教育，开展重温入团誓词等形式多样的团日活动，进一步明确共青团组织的性质和任务，激发团员的政治热情，提高团员的责任感和使命感，切实增强团员的模范意识；提高广大团员对团组织的认同感和归属感，做到“永远跟党走”。
2、健全组织。做好我校2005年共青团员、团干部和团组织情况统计及团费收缴工作，以开展增强团员意识教育为契机，进一步健全团的组织网络，加强团组织的班子建设、队伍建设和制度建设，全面提高团干部和团员队伍的整体素质，不断建立完善加强团的建设的工作制度和工作机制，提高团组织的服务能力、学习能力、创新能力、合作能力；并不断探索、尝试团建新模式
3、活跃工作 。把增强共青团员意识教育活动与帮助团员解决实际问题结合起来，围绕团员青年的实际需求，积极为团员青年解难事、做实事、办好事。要围绕服务团员青年的思想、学习和生活，动员、组织广大团员青年，进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力和合作能力，不断提高团的工作水平。
二、增强共青团员意识主题教育活动的原则
1、坚持党建带团建， 积极争取我校党支部的支持与重视，把增强共青团员意识主题教育活动纳入到我校保持共产党员先进性教育活动的总体部署中。
2、坚持理论学习贯穿始终 ，将理论学习作为整个教育活动的基础环节，在广大团员中大力开展理想信念教育、宗旨意识教育、党的基本路线教育、思想道德教育和团史团情教育，引导和帮助广大团员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、坚持以主题实践活动为载体， 围绕学校党政中心工作，以团员喜闻乐见的各种主题实践活动为载体，拓展教育活动形式，深化教育活动效果。
4、坚持充分发挥团员的主体作用 ，切实提高广大团员参与活动的自觉性和主动性，确保教育活动覆盖所有团组织，力争使每名团员都参加活动、受到教育。
5、坚持充分尊重基层创造性 ，广泛调动和发挥团支部、团干部和广大学生团员的能动性与创造性，鼓励和支持各团支部从实际出发，大胆创新。
6、坚持两不误、两促进 。在校学生学习任务繁重，在加强团员学习教育的同时，一定要克服集中学习与课业安排的矛盾，精炼有效、因校制宜地对团员学生进行教育指导，不搞形式主义，讲求实效，，把主题教育活动与青年学生的学习紧密结合起来，通过教育提高团员的学习热情、学习能力和学习效率，真正做到正常学习与主题教育活动两不误、两促进。
三、关于开展增强共青团员意识主题教育活动实施方案
校团委将通过团干部培训班，率先在团干部尤其是团员学生干部中开展以“永远跟党走”为主题的增强共青团员意识主题教育活动，并将通过多媒体等现代化教育设施，深入全面学习理论知识，交流心得体会，建立起各团支部青年团员学习沟通交流的平台，倾力打造一场由点到面，由上而下，由班团队互动，理论联系实际，由校园走向社会的全面而深入的系列团日活动，使教育活动更广泛、深入地走进同学们的心中。我校教工团员要以“青年文明号”、“争创行知式青年教师集体”和“争做行知式青年教师”为依托，不断加强青年教师师德教风建设，作好表率，带领广大团员学生共同推动学校的改革和发展。
第一阶段：宣传动员阶段（时间11月上旬至11月下旬）
具体安排：
（1） 积极利用校园网、黑板报、广播、橱窗等宣传平台，大力宣传教育活动，大力宣传增强团员意识主题教育活动的重要意义，努力营造生动活泼、积极向上的教育活动氛围。
（2）在广泛征求意见的基础上，召开团委和团支部会议，讨论、研究、认真制定教育活动的具体实施方案。并上报我校党支部和上级团委。
（3）团干部培训，并向各团支部发放《增强共青团员意识教育读本》
（4）召开“高举团旗永跟党走”为主题的增强团员意识主题教育活动动员暨团课培训大会。通过动员大会帮助团员统一思想，明确教育活动的重大意义，对教育活动提出具体要求。
第二阶段：学习教育阶段（时间11月中旬至12月中旬）
具体安排：
（1）开展“学理论，知团情”主题学习活动，重点学习《增强共青团员意识教育读本》、《共产主义青年团章程》和五中全会精神。每个团支部结合本班的特点，利用班会课组织团员进行学习。注重学习过程的指导和督查。要确保每一名团员至少上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料。并组织好每一位团员积极踊跃地参加“学理论，知团情”知识竞赛。
（2）结合反法西斯战争胜利60周年，以增强团员意识主题教育为契机，各团支部出一期“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班级”为主题内容的黑板报；观看爱国影片和《抗日烽火在无锡》图片展，参加区“学习民族精神，宏扬民族精神”的知识竞赛；协同语文教研组、德育处组织“学习民族精神，宏扬民族精神”的征文演讲比赛，对青年团员和学生进行爱国主义教育、民族精神和革命传统教育。
（3）开展“文明小使者”“文明先进集体”的评选活动，进一步唤醒团员的文明意识，树立先进典型，并积极在团员中宣传先进典型事迹，激励和教育团员养成良好的礼貌、卫生习惯，让广大团员拥有一个更加良好的学习、生活环境。教育引导广大青少年的环保意识、文明意识、节约意识。
（4）少年团校团课培训，深入学习团章、团知识，明确共青团组织的性质和任务。
（5）开展广大团员做好“七个起来”，增强“五种意识”的活动。“七个起来”即让《团章》学起来、团徽戴起来、团歌唱起来、团课上起来、团的活动搞起来、团费交起来、团旗飘起来。增强“五种意识”即增强团员坚持党的基本路线的政治意识，正确参与团内管理与社会监督的民主意识，团员权利与义务平等一致的意识，遵守社会行为规范的法制意识，高于一般青年学生的模范意识。
（6）结合我校争创市绿色学校，由团干部和青年团员组成“绿色小卫士”，发挥模范示范性，带动其他学生共同美化校园环境，增强环保意识。
（7）举办“重温入团誓词，增强团员意识”活动。以团委或团支部为单位，新老团员集体重温入团誓词，深入思考“入团为了什么、入团后要做点什么”等问题。进一步明确共青团组织的性质和任务，激发团员的政治热情，提高团员的责任感和使命感，切实增强团员的模范意识；提高广大团员对团组织的认同感和归属感，做到“永远跟党走”。
（8）各团支部开展以“新时代新风采” 、“新时期、新青年、新使命”、“什么是团员意识”、“如何增强团员意识”等团员标准讨论活动，讨论围绕新时期共青团员的时代特征、素质能力、作用发挥等方面。各团支部将讨论结果上交校团委。
（9）撰写和交流心得体会。学习心得要围绕理想信念、组织观念、作用发挥、教育收获等主题。每名团员学习心得一般不少于1篇，以团支部或团小组为单位交流学习体会。
（10） 围绕“我是团员我光荣，我为团旗添光彩”的主题，开展团日活动。以团支部为单位集中开展一次各种形式的主题团日活动。紧密结合志愿服务、社会实践、学风建设、科创行动、文明创建、校园文化、爱心助学等开展活动。
（11）在教工团员中组织开展积极争当学陶师陶典范，积极争创“行知式青年教师集体”并踊跃参加“行知式青年教师”的创建和评比活动。
总体要求：
（1）所有团员要认真学习《加强团员意识教育读本》，各项学习和讨论均不得缺席。严格实施考勤制度，因故缺席须事先向团委书记请假，并利用其它时间进行补学。
（2）实施团支书负责制，每位团支书具体负责本支部，协助校团委，具体负责组织、指导、各支部开展各项活动，并将团日活动计划于及活动开展情况以书面材料记录，并上交校团委。
（3）各团支部按时将相关材料上交校团委（包括《加强团员意识教育读本》、《惠山区教育局增强共青团意识主题教育活动跟踪考核表》， “新时代新风采”等团员标准讨论结果等）
第三阶段：总结提高阶段（时间12月中旬至12月下旬）
（1）征求团员、青年的建议和意见。争取使每一名团员都要为团支部提一个建议，对确实存在的问题要及时整改。
（2）开展帮扶互助活动。每一名团干部一名团员，帮助他们提高思想水平、自身素质、学习能力和工作质量。
（3）建立团员意识教育和团支部建设的长效机制。各团支部和团员要回顾总结过去一年来的思想、工作、学习和在团内生活中的表现情况，肯定成绩和进步，改正缺点和不足，并形成书面总结材料。在总结经验的基础上，建立健全团员意识和加强团支部建设的各项规章制度。如团员的学习教育、定期培训、团员管理、团员评议、团干部考评、团支部管理、基层组织生活等制度。
（4）加强团员发展。重视和加强在学生中发展团员的工作，以“增强共青团员意识主题教育活动”为契机，壮大团的队伍，扩大团组织在青年学生中的覆盖面。
（5）广大团员要帮扶身边的困难学生，体现同学之间奉献爱心、团结友爱、互帮互助的高尚思想。要特别关心、关注学生中的弱势群体。坚持不懈地、千方百计整合各方面的力量，以不同的形式不同的方法加强扶贫帮困力度，把团员意识教育活动落到实处。
具体安排和要求：
（1）各团支部根据团日活动计划积极组织实施相关活动，努力以活动为载体增强教育活动的针对性，要求每位团员都要参与。12月28日前各团支部将最佳团日活动申报材料上交校团委书记，择优推荐参加校团委进行的最佳团日活动评比。
（2）校团委将加强各团支部书记定点联系，深入调研，督促检查，加强指导，帮助联系点理清工作思路，解决实际问题，努力把联系点建成示范点，以点带面，推动工作。
（3）配合团委做好活动总结和成果展示的有关工作。校团委将根据各支部“主题团日活动计划”及所取得的活动成果进行评比，评选出“增强共青团员意识主题教育活动”优秀组织奖，并颁发相关证书。并推荐、评选在此次活动中表现突出的优秀团员、优秀团干部、先进团支部。
（4）各团支部和广大团员要在党支部和校团委的领导下，围绕我校的党政中心，统一思想、提高认识、认真部署、深入实践，确保本次增强团员意识教育活动落到实处，并以此为契机，通过开展强有力的思想教育和理论学习，不断推进和提升我校共青团工作的水平。
参考学习资料：
1、《增强共青团员意识教育读本》
2、浏览我校校园网——“共青团”专栏中的相关文件资料。
无锡市长安中学团委
2005、10
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