[求助]大家帮帮忙！我急着需要流行歌曲的教案！谁有就发给我！谢谢！

急死了～～大家帮帮忙呀！！！

导言：新的一学期又开始了，这学期是大家在小学阶段的最后一段时光，如果在以后的某一天里，还有谁能想起大家一起快乐的上课，无忧的生活，度过了那有笑容，有泪水的几个月呢？我会想起，想起大家的积极向上，想起大家的可爱淘气，大家也一定会想起某个片段，就象那经典的歌曲，永远陪伴在我们左右。
一、 欣赏《忘忧草》
1、《忘忧草》（FLASH）
   第一节课送给大家新年礼物——《忘忧草》（周华健/FLASH）祝愿大家没有忧愁，有的是快乐，还是快乐。
在具体情节中，渲染气氛，让学生聆听歌曲。
问题一：你喜欢《忘忧草》吗？是什么打动了你？
问题二：《忘忧草》讲的是一个什么样的故事，或者描述的是一个什么样的情景。
问题三：你觉得我们看到的画面符合歌曲的意境吗？
        如果是你，会用什么样的情景故事来表达《忘忧草》？
音乐就是这样，她可以激发你心灵的最深处，带给你的永远是唯一，因为这样的唯一是你自己的生活经历，而音乐又是如此神奇，又可以用音乐来表达你心中的唯一，让更多的人来分享你的唯一。
2、《忘忧草》（MP3）
   闭上眼睛，听一听，看看你脑海里浮现的《忘忧草》吧。
问题一：歌曲《忘忧草》在表达时，用了什么样的乐器？
问题二：你了解这些乐器吗？介绍一下。
问题三：你觉得选择这样的乐器来伴奏，适合吗？
每一件乐器都有他独特的特点，当一件乐器来表现音乐的时候，其实也是在表达一种情绪，当然又不是说每一件乐器只能表达一种情绪，又可以通过节奏，速度、力度等等来表达。这又是音乐的妙处，她是由各个因素综合起来的。
3、《忘忧草》（伴奏）
   现在听的是只有乐器演奏的《忘忧草》，听听乐器与乐器之间是怎样的协调分配的？
   就象刚刚说的，音乐是综合的艺术，那么是不是越复杂越能打动人心呢？
   我们欣赏了FLASH、MP3、伴奏带的，你更喜欢哪一种《忘忧草》？
二、演唱《忘忧草》
大家愿意来唱一唱《忘忧草》吗？（出示歌词）
    那我们要怎样唱，才能更好的体现歌曲，生动的表达歌曲？
以意引气  以气化力   身随意动  音随气发
三、延伸拓展
唱到这首《忘忧草》，不得不说说演绎这首歌曲的歌手周华健，你最想推荐他的哪首歌曲，说说这首歌曲是哪里感染了你，能为大家唱上几句吗？
师生共同交流

 

 

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因为这是准备课，可能与老师想要的有所差距。但愿有用些~！~

 

http://www.hongxiao.com/dy/Article/musiceducation/xushizhuanqu/200509/157.html

还有，也不是教案~！~呵呵！~

[此贴子已经被作者于2006-2-17 15:49:56编辑过]

谢谢斑竹

 

谢谢!谢谢呀!!!