小学生音准训练的方法

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发表于 2006-5-17 14:30:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
 
在音乐教学中大家难免会遇到一些学生:他们并非先天音准有问题,而是后天造成,你们在教学中是怎样锻炼他们的音准能力的?有什么特效方法?说来交流一下吧!!![em01]
 
发表于 2006-5-17 23:05:00 | 显示全部楼层
 

我也有同感,尤其是低年级的孩子,没有伴奏的话,更不知道跑到哪里去了,让人哭笑不得

 
发表于 2006-5-19 08:39:00 | 显示全部楼层
 
真是,课堂上总会出现一些不和谐的声音,我发现这些学生并不是真正跑调,如果让他们唱1\2\3或者是他们高的上去的音,他们都能唱准,一到较高的音就不准了
 
 楼主| 发表于 2006-5-23 16:53:00 | 显示全部楼层
 
难道大家在教学中没有这种情况吗?
 
 楼主| 发表于 2006-5-24 12:23:00 | 显示全部楼层
 

1、教学中有意识进行一些无伴奏的练唱

2、利用科达伊音高手势

3、注重唱名音程感的培养

4、利用课堂乐器(口风琴、竖笛和口琴等)

 
发表于 2006-5-25 13:01:00 | 显示全部楼层
 
听最重要!模唱也同样重要啊!!!
 
发表于 2006-5-25 14:55:00 | 显示全部楼层
 
QUOTE:
以下是引用刘刘勇勇飞在2006-5-25 13:01:00的发言:
听最重要!模唱也同样重要啊!!!

赞同。模唱唱好了,音准感觉就自然上来了。
 
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