安丰中心小学2005—2006学年度第二学期 少先队工作总结 这学期我校少先队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神,深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真贯彻胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的要求,在上级领导的指导下,在学校领导的支持下,不断开拓创新,根据学校特色,积极开展丰富多彩的少先队活动,充分调动少先队员的积极性、主动性来适应新世纪的工作改革浪潮。根据本校少先队工作的实际情况,作以下几个方面的小结: 一、完善各项规章制度,切实抓好少先队的基础教育建设 1、阵地建设稳固扎实。少先队组织立足自身挖潜,做到有队室、鼓号队、红领巾监督岗、宣传橱窗,班班有队角、黑板报。并定期在队室开展大队委例会,对少先队情况进行分析、讨论和了解。 (1)鼓号队为喜欢乐器的少先队员们提供了一个良好平台,为校园文化增添色彩,我和音乐组其他老师共同合作,利用早晨、中午等休息时间认真组织训练,学校鼓号队奏出了一曲曲嘹亮的乐曲。 (2)红领巾监督岗充分发挥了其重要的功能和作用,成为学校的得力助手,让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督,培养他们的良好习惯,无论是刮风下雨还是烈日当空各组监督员都能坚守岗位,以身作则,认真负责,及时记录和反馈,得到了良好的效果。 (4)坚持中队手抄报、黑板报评比制度,由学生自己组稿,版面设计,既起到了宣传教育的作用,更培养了学生的能力。校园画廊中的手抄报一栏已成为了我校一道亮丽的风景线。本学期黑板报获得一等奖的班级是一(1)班、二(2)班、三(5)班、四(6)班、五(1、6、2)班、六(1)班;手抄报获得一等奖的班级是三(5、3)班、四(1、6)班、五(7、4)班、六(4)班。 (5)对每学期评选“优秀少先队员”细则的进行了补充规定,以往,每个班分配的名额都是相等的,班主任及优秀学生失去了争取的热情,现在在各班的基本名额上,有六个大项的浮动名额,班主任及优秀学生就会认真对待,积极争取。 (6)今年六一前夕,全镇表彰“优秀少先队员”的名额落实到我们学校只有六个,我们改变了以往各年级摊派的形式,采取了各班推荐一名优秀少先队员代表,进行竞选,受到了学校老师和家长的一致认可。 2、常规教育毫不松懈。我校的少先队工作重视每周一的升旗仪式,由大队升旗手负责,那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵,让学生感受到做为一个中国人的骄傲,从而更自觉地爱国;那富有情感的国旗下的讲话,让学生明白作为新世纪的接班人,要懂得从小好好学习,将来为祖国做贡献的道理。每月定期开展品德系列教育活动,月月主题分明,二月份“尊章守纪,做好小主人”,三月份“绿满校园,文明伴我行”,四月份“以书为友,学做真人”,五月份“热爱劳动、健康体魄”,六月份“扬理想风帆,展安小风采”,通过各方面的教育,使同学们都成为优秀的少先队员。截止十六周获得红花中队最多的班级以及卫生大检查获得五星级次数最多的班级是:一(5)班、二(3)班、三(3、5)班、四(1)班、五(5)班、六(4)班。 二、坚持“活动育人”,大力开展丰富多彩的队活动 二月份,新一届红领巾监督员培训,出刊了第一期校园画廊; 三月份,举行了全校“绿满校园”绘画比赛,一(4)班、二(1)班、三(3)班、四(1)班、五(7)班、六(四)班的六名同学获得了特等奖,五(5)中队主办了一次以绿色环保为主题的中队观摩活动,并在全校发出了收集废电池的倡议书。 四月份,是安小的“读书月”,在“阅读文化经典,营造书香校园”的口号下,学校联合新华书店在学校图书室创办了图书超市,由学生自愿购买图书,各班评选出“读书大王”“藏书大王”,全校师生掀起了读书的热潮。四(2)中队根据本月主题主办了一次以“以书为友”的中队观摩活动。月底,学校举行了田径运动会。 五月份,举行了“放飞五月”全镇歌咏比赛,一(5)班、二(2)班、三(2)班、四(1)班、五(2)班选送的参赛节目获得了一等奖。 六月份,校六一艺术节,改变了以往只有少部分的优秀学生现场观看的现象,把舞台搭建在操场上,让全校学生观看。表彰全镇以及全校“优秀少先队员”,少先队工作进行总结。二(2)中队主办了一次“永远的丰碑”全镇中队观摩活动。 回顾本学期少先队工作,学校的各项活动开展的有声有色,学生的综合素质也得到了很大的提高,但还得在以下几方面做出努力:加强年轻辅导员培训;加强中队建设,提高活动质量;发掘新人,更充分发挥小干部的作用;提高辅导员队伍的理论研究水平。我们学校少先队的未来将充满着希望。 |