如何写作音乐教学论文 （风舞推荐）

如何写作音乐教学论文 （风舞推荐）
（风舞十天推荐：如今教师要在学校中职称等进一步，必须要会写论文，教科研是硬道理！这却是我们许多音乐教师所欠缺的能力，有那么多优秀的同行被这一条硬杠子拦在中级或高级门外，真是可惜，而且这一股论文风愈演愈烈，客观环境也要求我们不能等下去，拿起手中的笔吧。我一直想写点这方面的东东，可惰性使然，同时又感还无这资历，故至今也未下笔，今天从网上看到这一段文字，深感合我心意，贴出来共享之，希望对大家有所借鉴。）
“音乐教师的基本功就是会弹琴唱歌，什么时候又要要求会写文章？”一位风华正茂的青年音乐教师这样对我说。我说“李逵只会冲锋陷阵，又为何要求他研究兵书呢？”《孙子兵法》是孙武对当代及历史上长期战争的总结，从而形成了一整套属于自己独特的兵法布阵方法；《本草纲目》是李时珍一生医学实践的总结，它是祖国医药学的宝典，将永远闪耀着民族的、科学的光辉。冼星海、黄自是我国优秀的人民音乐家，但他们却有着大量的音乐论文，这也是鲜为人知的吧？我们在读他们的音乐论文时，也会感到如欣赏他们的音乐作品那样淋漓酣畅、激情澎湃！当我们赞叹大海波涛的壮美时，我们会常常忘记它的动力源泉来自那司空见惯的、平平凡凡的、抓不着、看不见的风吧？

    因此，我们说，一个音乐教师只会弹琴唱歌，按步就班，那无异于被蒙上眼睛只会转圈推磨的老牛吧？教学，是一种艺术，音乐也是我们心目中最高雅的艺术。怎样将它们有机结合，创造出属于自己的教学分风格？这应该是我们教师终生追求的目标吧？那种把弹琴唱歌当作技术，把教学也当作技术的音乐教师来说，他要想教出自己的风格来，恐怕就难为他了。因为，艺术要靠感觉和悟性，而这感觉和悟性又来自教学的主体——那活蹦乱跳的学生。所以，凡是善于抓住教学闪光点和善于发挥教育机智的教师，只要将这一点一滴用文字进行总结，就等于在教学生涯中留下了一行行坚实的脚印。这是他心血的结晶，这是他人生的书页。有了这种认识，难道我们还会拒绝写论文吗？还会为到学期结束要交论文而发愁吗？我们还会为评职称而去临时应付吗？不，统统不会！因为这已是他收获的时刻，他只会主动地、适时地收回成果。因此，写好音乐教学论文，是收获音乐教学的果实，为今后的音乐教学工作的腾飞总结经验，为自己人生的旅程增添一个崭新的高度、一条闪亮的起跑线。如论大环境，这也是新时代的要求，也是新世纪对广大音乐教师继续教育学习的重要内容。音乐教师们，快行动起来吧，论文写作、钢琴、声乐、教学，这些都是我们音乐教师的专业和基本功。

音乐论文三要素

    我很赞赏《中国音乐教育》上的一段话：写作音乐教学论文要：口子小，点子新，挖掘深。过去有些人老抱怨发不了文章，他们殊不知自己的文章要么漫天撒网，不着边际；要么面面俱到缺乏深度；要么重复别人写过的东西，且不如别人。因此，我向想要写好论文的人们大声推荐——论文写作三要素：

口子小，点子新，挖掘深

因为这是最简单易行的方法。再加一法：多读书

常见论文格式

1、条理型：按论述顺序阐述观点，图式如下：第一节——第二节——第三节------(但要紧扣中心论点）。

2、简约型：简单开头，重点论述观点，小结有力，中心突出。图式如下：开门见山——论据、论证充分、深刻，具有说服力——结尾简略、主题鲜明。

3、著作型：文章开头有引言，结束有结语；中间有中心论点、分论点，每个论点以章为结构，图式如下：引言——第一章——第二章——第三章------结语

4、可加论文摘要、关键词、参考资料

很值得学习!谢谢十天的奉献

常用教科研论文的写作样式
濮正堂
论文是教师向社会汇报自己教育教学工作经验、成果的文字材料。一般来说，教科研论文的写作没有什么特别固定的样式。
向社会汇报自己的工作经验、成果有两种基本的形式。一是介绍自己的工作过程和结果，二是总结自己的工作得失，并将之上升到理论的高度，进行反思。这两种基本的样式都可以通过文字的方式，用论文呈现。
作为普通的教育工作者，一般都是以介绍自己的工作过程和结果作为自己的论文内容。这样的论文，我们通常也称之为“报告”。
报告应该就以下几个问题要介绍清楚：
1． 研究的题目（做了什么事）。
2． 合作者（和谁一起做的）。
3． 课题的目的、意义、来源及背景（为什么要做）。
4． 课题研究的过程（怎样做的）。
5． 课题研究的结果（做得怎样）。
6． 启发或体会（有什么感悟）。
7． 参考文献（所用的一些资料是哪来的）。
在确定了报告的基本方式（工作报告、调查报告、综合研究报告、实验报告、设计报告等）之后，我们就可以进行一般论文的写作。作为论文，它和报告的最大区别就在于更突出研究的成果（结论性和理论性）。
论文要有鲜明的观点和理论体系。写作中要努力把自己所取得的事实论据和现有的理论论据挂钩，或通过自己周密的推理、验证，提出新的观点和理论。
常用论文的结构由以下7个方面：
1． 题目
2． 作者
3． 内容摘要
4． 绪论
5． 本论
6． 结论
7． 参考文献。
从写作的技巧来看，论文的题目应该简明扼要，必须能反映论文的中心，并易于理解和吸引读者。内容摘要是用简要的语言介绍文章的主要思想、主要的研究过程、方法和成果。绪论是论文的引子部分，它向读者介绍文章的背景、目的、意义，并提出论点，引出下文。本论是论文的最重要的部分，是作者向读者展现自己研究过程和成果的部分，作者必须要通过大量的事实论据和理论论据，在有效的材料组织中来论证自己的观点或成果。本论部分必须条理清楚、逻辑严密、语言精炼，不能用比喻、夸张、拟人等文学性的修辞手法来表述。结论是对前文的高度概括和总结，要做到观点鲜明，前后呼应。参考文献一方面是对他人研究成果的尊重，另一方面也为其他读者核实和深入研究提供方面。参考文献要注明文章的作者、文章名称、出版社名称、引用材料的页码，如果是运用了网上的资料，还应该注明网址。
要注意的是，一般3000字以上的论文要有内容摘要，摘要字数以300字左右为宜。
常用的论文格式书写如下：
综合研究类论文（一）
题目
作者
一、 课题的由来
二、 研究的目的
三、 研究的方法、步骤
（一） 具体的方法
1．
2．
……
（二） 具体的步骤
1．
2．
……
四、 研究的过程和结果
（一） 研究的过程
1．
2．
……
（二） 研究的结果
1．
2．
……
五、 研究的结论
六、 参考文献


研究性论文的样式（二）
题目
作者
一、 引言
二、 试验的原理
三、 试验的过程
1．
2．
……
四、 讨论分析
1．
2．
……
五、 前景展望
六、 参考文献

调查报告的书写样式（三）
题目
作者
一、 调查目的
二、 调查范围
三、 调查方法
1．
2．
……
四、 调查结果
1．
2．
……
五、 结论与建议
六、 参考文献

设计类论文的书写样式（四）
课题
作者
一、 课题的由来
二、 研究的目的、意义
三、 研究设计的理论依据
四、 计划完成时间
五、 研究过程
1． 初步设想
2． 初步试验
3． 调整计划
4． 成型设想
5． 验证过程
6． 成果
六、 其他
1． 可能出现的问题
2． 需要解决的问题
3． ……
七、 参考资料

另附：常用论文题目的表达方式
1． XXXXXX的现状和展望
2． XXXXXX的调查研究
3． XXXXX的研究综述
4． 关于XXXXXX的思考
5． 关于XXXXX的研究
6． XXXXX的分析和对策研究
7． XXXXX初探
8． XXXX对XXX的影响（研究）
9． XXXX的XXX测定
10． XXXX处理方法的研究
11． XXXX在XXX中的应用。

为了提高大家写作的水平!十天办一个班?让我们学学!

教师个人研究课题申报表






年度____________                                研究领域_____________
编号____________                                学科分类_____________



**  区
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年度____________                                研究领域_____________
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** 区
教育科学研究课题申报表
教师个人研究课题



课题名称_______________________________________________
申 请 人____________________单    位___________________
申请日期____________________完成日期___________________
成果预测_______________________________________________



**区教师进修学院教育教学研究中心制
(注：本表一式三份，一份学校留底，一份交区教师进修学院)


课题名称：**研究及对策
一、 立论依据О对所要研究的问题的陈述(表象及初步分析)О通过调查，对问题的进一步分析О查阅有关文献，对问题的再探讨


二、 问题解决的假设和实施О对问题解决的假设О研究过程中拟采取的针对性的措施  预设操作流程与运用的研究方法


三、 资料的积累与分析О准备积累的研究资料：(用打“√”表示)  教案；教学设计；说课稿；课堂实录；课后讨论；教学反思。  教育活动方案设计；实施过程记录；结果与分析。  调查表；问卷；访谈记录；调查分析；试卷；试卷分析。  其他：(用文字表述)________________________________________________。О对资料的分析。(用打“√”表示)  研究资料的分类；信息的提取；初步结论。


四、 研究成果：О阶段成果: (用打“√”表示)  文献综述；调查报告；课后反思笔记；经验总结；案例；  课堂实录与点评；论文；其他：____________________________________________________________О最终成果：研究报告：________________________________________________________其他：____________________________________________________________附件：
本课师聘请               老师在研究指导。指导老师             (签字)
评审结果：




课题名称_______________________________________________
申 请 人____________________单    位___________________
申请日期____________________完成日期___________________
成果预测_______________________________________________



**区教师进修学院教育教学研究中心制
(注：本表一式三份，一份学校留底，一份交区教师进修学院)

[此贴子已经被作者于2004-1-28 13:32:57编辑过]

撰写教育科研课题开题报告要注意的几个问题


一、 研究课题的确立（包括研究对象范围、研究内容、研究方法和途径及研究目标等）
1、 研究对象范围要集中（小）；
2、 研究内容要充实具体；
3、 研究方法要科学规范；
4、 研究目标要恰当明确。
二、 研究领域及类型：基础教育和应用研究。
三、 研究人员近期研究成果：（略）
四、 立论依据（理论价值、现实意义和国内外目前研究现状分析）
1、 理论价值：引用理论要准确，要具有时代特征和一定的权威性；阐述中要把理论与本课题的研究核心联系起来。
2、 现实意义：注重调查研究数据的分析；注重自己教学实践的经验总结；注重时代和本地区或本单位发展的需求。
3、 国内外目前研究现状分析：注重情报资料的收集分析研究，找出其不足之处；注重本课题在当前研究现状中的位置、优势及突破点。
4、 主要参考文献：熟记一些必要的与本课题相关的专业书名，了解一些当前最新的相关理论研究书籍。
五、 研究方案（研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、本课题拟解决的关键问题和特色创新之处。
1、 研究目标：明确具体简洁、突出重点和特点；
2、 研究内容：全面详细、规范周密。
常见的研究内容包括：情报资料的研究，调查研究、实践经验总结研究等。
3、 研究方法：合乎规范的专业术语，多种研究方法并用。
常见的研究方法包括：观察法、调查法、实验法、文献法、个案研究法、比较法、经验总结法、实践反思法、测量法、行动研究法、表列法与图示法、内容分析法等。
4、 研究过程：写清研究的起止时间，中间不能间断；写清每一阶段的研究内容及研究成果。
5、 特色创新之处：突出重点，突出本课题与同类其它课题研究的不同之处。
六、 完成研究的条件分析
突出研究人员在此课题研究中的优势，如研究者的学历、学力、研究能力和研究经验、对本课题研究的适宜性、时间精力以及研究的便利性和经济物质等其它优势条件。
七、     成果形式（分阶段写明确）
1、 准备阶段：情报资料汇编、现状调查报告和经验总结汇编；
2、 实施阶段；研究的资料和内容汇编、研究过程中的经验总结；
3、 总结阶段：研究课题的结题报告及一些附带的研究成果。
4、 最终成果形式：本课题的结题报告。

[此贴子已经被作者于2004-1-28 13:42:39编辑过]

风舞十天的这个帖子堪称音乐教师论文写作的参考全书了，很系统！

很不错的参考资料，可以作为写论文的好借鉴。

眼都看花了，头也看晕了。最怕写文章……