如何写好少先队工作反思

现在我们学校要求对工作进行反思，写出自己的工作不足，想好解决的措施。现在想请教各位，怎么来完成这一任务呢？校长的要求是不要按照以前的总结写，这次就是写不足及自己要采取的措施。我还有个矛盾之处，就是学校德育处和少先队的活动基本融合为一体的，少先队发挥的作用并不明显。

请帮忙说说建议

QUOTE:

以下是引用伊人心新在2006-6-29 10:31:00的发言：
现在我们学校要求对工作进行反思，写出自己的工作不足，想好解决的措施。现在想请教各位，怎么来完成这一任务呢？校长的要求是不要按照以前的总结写，这次就是写不足及自己要采取的措施。我还有个矛盾之处，就是学校德育处和少先队的活动基本融合为一体的，少先队发挥的作用并不明显。

德育处的工作和大队活动也是一样，只不过一个是利用班会，一个是利用队会。活动教育目的都一样。德育处说的是学生，大队说的是队员，有不同吗？

QUOTE:

以下是引用水玲珑在2006-6-30 11:20:00的发言：

德育处的工作和大队活动也是一样，只不过一个是利用班会，一个是利用队会。活动教育目的都一样。德育处说的是学生，大队说的是队员，有不同吗？

如果德育归德育活动开展，少先队的活动不是也属于德育吗？少先队是实施德育的主阵地，如果各归各弄活动，老师和学生都会精疲力尽啊！

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我想这二者是一个问题的两种形式,可以结合着写呀!

 

伊人心新老师，你误会我意思了，德育处是依托大队活动的开展进行教育。德育处和大队部是相互依托的，正如你所说  如果各归各弄活动，老师和学生都会精疲力尽

我们是单周班会，双周队会，利用班队会时间根据当月主题对学生进行教育活动。两者并没有矛盾，开班会我们说的是学生每开队会我们说的是队员，除了叫法不同外没有什么区别。