楼主: 老管

[舞蹈] 人音版教案 课件 集

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发表于 2008-3-2 11:39:00 | 显示全部楼层
 
『高中课件』10历史悠久的亚洲传统音乐
.人民音乐出版社
软件大小:300MB 授权方式:免费软件 下载:199 浏览:299 推荐程度:
『高中课件』现代京剧
.没有
软件大小:300MB 授权方式:免费软件 下载:177 浏览:332 推荐程度:
『高中课件』京剧大师梅兰芳
.人民音乐音像出版社
软件大小:300MB 授权方式:免费软件 下载:156 浏览:324 推荐程度:
『高中课件』丝竹相和
.没有
软件大小:300MB 授权方式:免费软件 下载:332 浏览:297 推荐程度:
『高中课件』飘逸的南国风
.人民音乐音像出版社
软件大小:300MB 授权方式:免费软件 下载:159 浏览:316 推荐程度:
『高中课件』鼓乐铿锵
.没有
软件大小:300MB 授权方式:免费软件 下载:181 浏览:279 推荐程度:
『高中课件』醇厚的中原韵
.人民音乐印象出版社出版
软件大小:35MB 授权方式:免费软件 下载:167 浏览:284 推荐程度:
『高中课件』独特的民族风
.人民音乐出版社
软件大小:未知 授权方式:免费软件 下载:491 浏览:315 推荐程度:
『高中课件』高亢的西北腔
.人民音乐音像出版社
软件大小:未知 授权方式:免费软件 下载:343 浏览:278 推荐程度:
『高中课件』01音乐与人生
.人民音乐音像出版社
软件大小:300MB 授权方式:免费软件 下载:449 浏览:291 推荐程度:
『小学课件』江雪演示
.没有
软件大小:未知 授权方式:免费软件 下载:45 浏览:244 推荐程度:
『小学课件』拔河演示
.没有
 
 楼主| 发表于 2008-3-2 11:40:00 | 显示全部楼层
 
要下的快点啰! 下载速度有些慢!
 
 楼主| 发表于 2008-3-2 20:56:00 | 显示全部楼层
 
不知我们是否能用,谢谢!
 
发表于 2008-3-2 23:51:00 | 显示全部楼层
 

《独 》教案

http://www.hongxiao.com/asp/dispbbs.asp?boardID=4&ID=49859&page=1

http://www.hongxiao.com/asp/dispbbs.asp?boardID=4&ID=49859&page=1
 
 楼主| 发表于 2008-3-4 07:53:00 | 显示全部楼层
 

辛苦辛苦。

[em08]
 
发表于 2008-3-14 11:45:00 | 显示全部楼层
 

真是太好了,对我今后的教学有很大的帮助,,永远支持!

 
发表于 2008-3-15 14:50:00 | 显示全部楼层
 

老管我想找<德彪西>的教案!有没有什么更好的啊???谢谢了!!!

 
发表于 2008-3-26 10:16:00 | 显示全部楼层
 
QUOTE:
以下是引用老管在2006-9-13 11:26:00的发言:

人音版《音乐鉴赏》课件光盘 浏览

http://gz.fjedu.gov.cn/yinyue/UploadFiles_2607/yinyuejianshang/index.htm

老管 请问这个光盘哪里可以下载?

 
发表于 2008-3-26 20:14:00 | 显示全部楼层
 
QUOTE:
以下是引用rui在2008-3-26 10:16:00的发言:
QUOTE:
以下是引用老管在2006-9-13 11:26:00的发言:

人音版《音乐鉴赏》课件光盘 浏览

http://gz.fjedu.gov.cn/yinyue/UploadFiles_2607/yinyuejianshang/index.htm

老管 请问这个光盘哪里可以下载?

下载地址在第200楼——202楼有!呵呵你没仔细的浏览本贴!

 
 楼主| 发表于 2008-4-2 23:01:00 | 显示全部楼层
 
老管,您发的这些是最管用,最实在的!!!
 
发表于 2008-4-15 14:45:00 | 显示全部楼层
 
今天用了那个课件,真是太好用了,因为是梅兰芳那课,自己对京剧都不太熟悉,还要找相关资料.这个课件里什么视频资料都有,太太太好了!!!!!!
 
发表于 2008-4-20 09:12:00 | 显示全部楼层
 
真的很好的  谢谢
 
发表于 2008-4-27 08:48:00 | 显示全部楼层
 

求助:哪位大侠有高中音乐欣赏课题:《江河水(二胡曲)》和《卡门序曲》的教案

 
发表于 2008-5-5 22:37:00 | 显示全部楼层
 

真的非常感谢!!!!!!

 
发表于 2008-5-8 08:07:00 | 显示全部楼层
 
[em01][em01]
 
发表于 2008-5-21 08:42:00 | 显示全部楼层
 
非常感谢啊真是太好了
 
发表于 2008-5-29 17:46:00 | 显示全部楼层
 

谢谢朋友们,下次有好的,我也来贡献点

 
发表于 2008-6-12 15:55:00 | 显示全部楼层
 

真是太感谢了!

 
发表于 2008-6-13 23:59:00 | 显示全部楼层
 

为什么下载不下来?真辛苦

 
发表于 2008-7-16 16:22:00 | 显示全部楼层
 
不知道南京的高中音乐教师是否能用?
 
发表于 2008-7-23 21:04:00 | 显示全部楼层
 

第三单元第六节《鼓乐铿锵》说课稿

内蒙古通辽市余粮堡高中---陈成飞

一、说课标

《课标》指出:“普通高中音乐课程应将我国各民族优秀的传统音乐和反映近现代与当代中国社会生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识,培养爱国主义情感。”引导学生参与打击乐的艺术实践,感受和体验演奏打击乐的乐趣。了解其音乐内容和社会功能。

二、说教材:

本课题选自人音版高中音乐鉴赏模块第三单元第六节。所教的内容为湖南民间乐曲《锦鸡出山》、山西民间乐曲《滚核桃》、北京民间乐曲《童谣》以及基础知识“打溜子”、“鼓吹乐”、“吹歌”。课时安排为一课时。

三、说教学目标:

1、聆听《锦鸡出山》、《滚核桃》及《童谣》,感受、体验乐曲的音乐情绪,想象乐曲所表现的生活内容,了解乐曲的表现方法。

2、初步掌握“打溜子”、“鼓吹乐”、“吹歌”的基础知识。

3、通过对《锦鸡出山》、《滚核桃》及《童谣》的感受和体验,激发学生对本国本土的民族民间音乐文化的关注与热爱。

三、说教学重、难点:

1、聆听《童谣》、《锦鸡出山》、《滚核桃》,想象乐曲表现的生活内容和表现手法。

2、由于学生的音乐基本素养参差不齐,所以对部分锣鼓经、节奏谱的准确把握较难,所以老师在课堂上要注意引导。

四、说学法

1、完整地聆听音乐作品,采用阅读课本结合讨论作品的方法,老师小结和补充。

2、通过典型节奏型的练习,体验打击乐器表现出来的音响效果。

五、说教法

根据新的课程标准,采用了新的教学理念,教师的课堂角色由知识的传授者变为学生学习知识的引导者、参与者和合作者。综合运用多种教学方法,采用多种教学形式:

1、创设情景教学法能营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生的学习兴趣。

2、采用启发式、讨论式、对比式进行教学,充分调动学生的主动性,激发学生的学习热情,帮助学生真正的理解作品和掌握知识。

3、运用多媒体辅助教学,将视、听结合起来,能高度集中学生的注意力,充分调动学生学习的积极性,大幅度地提高课堂教学质量并加大课堂的信息容量。

六、说教学流程

(一)导入:先让学生视听一小段锣鼓音乐,然后谈话引入新课。

[创设情境、调动气氛]

(二)出示课题:鼓乐铿锵

1、从《锦鸡出山》、《滚核桃》及《童谣》中选出部分锣鼓经进行师生互动。

[让学生对锣鼓经有了初步的了解。]

2、视听《锦鸡出山》,之后让学生描述一下乐曲所表现的情节,然后进一步引导学生理解这首乐曲实质表现了什么?(这个环节安排12分钟的时间让同学们思考)

3、根据《锦鸡出山》的演奏乐器和乐曲所表现的内容,总结出流行于湖南土家族的一种民间器乐演奏形式“打溜子”。

4视听《滚核桃》,师生共同交流表演形式及演奏技法(包括乐曲的组成部分:头、身、尾三个部分);然后让学生描述一下乐曲所表现的内容。(这个环节也安排12分钟的时间让同学们思考)

5、根据《滚核桃》总结出一种在中国农村流传最广的,以吹奏乐器和打击乐器为主的乐种“鼓吹乐”,又称“鼓乐”。

6视听乐曲《童谣》:

1)先熟悉音乐主题并练习口噙子数板的节奏。

2)带问题聆听乐曲《童谣》,乐曲的音乐主题有几个?它们在乐曲中出现几次?

3)根据乐曲《童谣》总结出一种以吹管乐曲为主,打击乐曲为辅的一个类别“吹歌”。

7、老师引导学生对《锦鸡出山》、《滚核桃》、《童谣》三首乐曲的音乐情绪进行归纳。

[以上234567几个环节重在体现了学生积极参与、独立思考、自主完成的能力。]

(三)知识的拓展和延伸:(选择“拓展与探究”第四题的第1小题)

1、先让学生熟悉节奏谱。(可以师生互动)

2、分组或自由组合进行打击乐合奏训练。

3、相互评价。(在评价中尽可能多一些鼓励)

[此环节体现了团结合作的精神和实事求是的态度。]

(四)课外作业的布置:

收集或记录有关当地鼓吹乐的曲谱或音响资料。

 
发表于 2008-7-25 00:14:00 | 显示全部楼层
 
QUOTE:
以下是引用陈成飞在2008-7-23 21:04:00的发言:

第三单元第六节《鼓乐铿锵》说课稿

内蒙古通辽市余粮堡高中---陈成飞

谢谢陈老师带来的说课稿,收藏!!
 
 楼主| 发表于 2008-8-1 14:53:00 | 显示全部楼层
 
[em02]
 
发表于 2008-8-2 22:29:00 | 显示全部楼层
 

老管真是太好了!!!

 
发表于 2008-8-2 22:29:00 | 显示全部楼层
 
都是我最想要的东西!
 
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