调式分析做题方法解析

四、 调式调性分析题：

1、 找到主音位置；（一般结束音或结束和弦的根音为主音）

2、 如无调号，以结束处主音为头排音阶；（注意临时升降音）

如有调号，以此调的主音为头排音阶；

（注意调号中的升降记号及临时升降音）

3、 找主音上方三度，确定其性质；（大三度为大调或宫调式；小三度为小调或羽调式；小三度时极少情况下为商、角调式）

4、 看特性音级：（注意此音级指的是在此调中唱名而言）

出现降La为和声大调；

出现降Si为燕乐音阶；

出现降La降Si则为旋律大调。

出现升Fa为雅乐音阶；

出现升Sol为和声小调；

出现升Fa升Sol为旋律小调。

以上特性音级仅仅指高中范围之内，不包括特种自然大小调。

5、 省略音时注意，特性音级与主音不可能省，省的都是无关紧要的音级。

个人见解！

仅供参考！！！

[此贴子已经被作者于2010-6-9 8:12:15编辑过]

谢谢你的提供,请问如果主音出现在倒数第二音时,应该怎样解题呢?

请教老师一个问题:为什么有些旋律排音阶只有六个音,但他却是七声调式呢?如何区分呢?

如果主音出现在倒数第二个音的位置时，（这种情况极少见到）解决方法是：如果无调号，排音阶—找三度—试唱；如果有调号则以此调的主音为头排。 

有省略音时注意，特性音级与主音不可能省，省的都是无关紧要的音级,所以在做到这样的题时，如果有六个音，不要迷茫，注意特性音级或主音即可；

个人意见！！！

谢谢你的答复!不过如果遇见调号我也是用最后一个音这头来排音阶,然后以调号找出1音就知道他用的是什么调,请问这种解题方法正确吗?如果用调号的主音去排音阶,有些题做不出来,有点迷惘.

有时是出现这种情况，以尾音为头音排音阶是比较清晰的，不用管正确与否，做对题才是重要的，但做题时要做到头脑清晰，有自己的方法与见解。

快该考试了，这贴学生们用的着，得顶一下！

快该考试了，这贴学生们用的着，得顶一下！

louzhu:难道你自己用这个方法能把所有调式分析题做出来吗？不要误导观众。

调式分析已经考到最后一音不落再主音上，况且转调音乐常落在属和弦音上。广东考法里只给你开头几个小节，结尾用省略号，你能说最后一音是主音吗？

调式分析方法中，排音阶只能解决小部分题，不是万能的。

什么叫旋律调式分析？既然是旋律，我们要分析的是旋法的特征。不然的话一个自然大调与七声清乐都会搞不清。

louzhu:难道你自己用这个方法能把所有调式分析题做出来吗？不要误导观众。

调式分析已经考到最后一音不落再主音上，况且转调音乐常落在属和弦音上。广东考法里只给你开头几个小节，结尾用省略号，你能说最后一音是主音吗？

调式分析方法中，排音阶只能解决小部分题，不是万能的。

什么叫旋律调式分析？既然是旋律，我们要分析的是旋法的特征。不然的话一个自然大调与七声清乐都会搞不清。

什么叫这种情况极少见？

我可以编一本全部不落在主音上的调式分析给你。湖南蒋军荣，北方沈阳音乐学院编的很多题都不在主音上，说白了，你这不是做调式分析，因为你根本就没有分析。不知你做过和声分析题没有，难道你也排音阶？所以，下次做调式分析时，想想和声分析怎样做的。

什么叫这种情况极少见？

我可以编一本全部不落在主音上的调式分析给你。湖南蒋军荣，北方沈阳音乐学院编的很多题都不在主音上，说白了，你这不是做调式分析，因为你根本就没有分析。不知你做过和声分析题没有，难道你也排音阶？所以，下次做调式分析时，想想和声分析怎样做的。

楼上讲的不错啊，请继续讲清楚行不？

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我觉得还应当自己多做练习，总结出自己得出的经验才是最好的。

我觉得还应当自己多做练习，总结出自己得出的经验才是最好的。