请问：练耳课讲授的程序

显示全部楼层 · 发表于 2007-1-23 15:22:00

各位同仁：大家好！

刚接手了高一的音乐特长生的试唱练耳课，但是，对于练耳的课程讲授始终觉得束手无策，请教同行们，练耳应从什么开始（包括单音、和弦），我知道应从易到难，但具体教学程序如何更合理，请指教，谢谢！

显示全部楼层 · 发表于 2007-1-23 16:18:00

接手了高一的音乐特长生

恭喜恭喜。

显示全部楼层 · 发表于 2007-1-26 23:23:00

QUOTE:

以下是引用花儿在2007-1-23 15:22:00的发言：

各位同仁：大家好！

刚接手了高一的音乐特长生的试唱练耳课，但是，对于练耳的课程讲授始终觉得束手无策，请教同行们，练耳应从什么开始（包括单音、和弦），我知道应从易到难，但具体教学程序如何更合理，请指教，谢谢！

先从视唱入手，视唱是重中之重，视唱好练耳肯定也不错的！

显示全部楼层 · 发表于 2007-1-30 02:21:00

QUOTE:

以下是引用老管在2007-1-26 23:23:00的发言：

先从视唱入手，视唱是重中之重，视唱好练耳肯定也不错的！

支持老管的观点,我也是这么认为并且要求学生一定练好视唱的.

显示全部楼层 · 发表于 2007-2-6 21:45:00

不是吧,你自己大学怎么学的就怎么教被,不都是从易到难么?试唱练耳一起进行的好吧!!

显示全部楼层 · 发表于 2007-2-8 20:55:00

QUOTE:

以下是引用CCT在2007-2-6 21:45:00的发言：
不是吧,你自己大学怎么学的就怎么教被,不都是从易到难么?试唱练耳一起进行的好吧!!

多年的教学中得出的，要先学好视唱！

[此贴子已经被作者于2007-2-8 20:55:11编辑过]

显示全部楼层 · 发表于 2007-3-16 10:41:00

同意从视唱入手的说法视唱好的学生听音一般差不到哪里去

但我这里也有一堆五音不全的学生唱不准却可以凭自己的“音准系统”听到音

[em17

而且我发现一个音唱不准的也可以有改进的办法

[此贴子已经被作者于2007-3-16 11:02:57编辑过]

显示全部楼层 · 发表于 2007-3-18 17:26:00

有什么办法啊？请这位老师不吝赐教！~！