高中水平教学评估

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发表于 2007-11-8 09:31:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
 
我校将要高中水平教学评估,要准备哪些资料,哪位指教一下.[em09]
 
发表于 2007-11-13 09:38:00 | 显示全部楼层
 
和教研员联系一下应该比较妥当
 
发表于 2008-8-20 12:37:00 | 显示全部楼层
 

高中音乐科水平评估备查材料目录

1.教学管理

 1.1教学理念

1.1.1音乐科组自评报告:

1.1.2运用发展性评价 促学生不断发展 

1.1.3在音乐中表现 在体验中发展

 1.2教学计划

1.2.1音乐科组年度工作计划

1.2.2音乐科组年度课程计划安排表

1.2.3音乐科组学期教学计划

1.2.4音乐科组周课程

2.教学保障

2.1教学人员

2.1.1音乐专任教师情况表

2.1.2音乐教师学历证书、职称证书、资格证书

2.1.5音乐科组学科带头人基本要求

2.1.6音乐教师听课记录本

2.1.7音乐科组开发的多媒体课件

2.1.8音乐科组教师专业发展计划(体现近期或三年中的个人发展方向及教学发展方向等)2.1.9音乐科组校本考古和校本培训材料

2.1.10音乐科组教师继续教育相关材

 2.2教学条件

2.2.1音乐专用室设备配备情况和使用制度、使用情况和效果(学校发的表格)

3.教学过程

 3.1教学常规

3.1.1音乐学科教学要求 课堂教学要求(学校给出的资料)

3.1.2教师备课本(

3.1.3音乐科学生作业及模块测试试卷

3.1.4学生对音乐教学评价材料(学校发的表格――学生完成)

3.1.5音乐课堂教学评价反馈表(学校发的表格)

3.1.6音乐各种示范课例实录(示范课和公开课用的资料/教学设计/反思:即反应本次课的东西)

 3.2教学研究

3.2.1音乐教学教研制度(学校发的内容)

3.2.2校本研究活动记录

3.2.3科研课题立项 检查和实施记录本

3.2.4.5发表论文的复印件/获奖论文\交流论文的证书复印件

3.2.6音乐科组教师教学札记和反思(可以是体会新课程的教学问题(遇到的问题)使用教材时的难度及教学反思)

3.3教学评价

3.3.1音乐学科学分认定标准脑学业考核登记表――高一一个学期一个学分制,高二选修一个学分:要求修3修三个学分(表格学校派)

3.3.2学生自我评价表(学校发的表格,学生填写)

3.3.3近三年各年级音乐模块的情况(学校发的表格)

3.3.4音乐科组老师自我评价表

 3.4教学资源

3.4.1近三年购买的音乐学科类图书的书目一览表

3.4.2各种教育资源的相关证明材料

3.4.3学校地方校本课程资料(上课用的,自找的、自我开发的资料、资源复印)

4.教学效果

 4.1课程达标

4.1.1学生学分认定登记表(学校发的表格)

 4.2学业水平

4.2.1音乐科模块测试情况(根据学生测试情况自己写的总结等――每学年一篇)

4.2.2音乐近三年高考情况(学校提供资料)

 4.3充分发展

4.3.1学校音乐艺术活动计划和总结相关材料(学校三年来的各种文艺表演\比赛的计划/节目单/照片/录像资料//教育局组织的各种比赛通知/节目单/成绩/总结等)

4.3.2各种艺术比赛教师、学生获奖证书(作为学校亮点展示:要详细)

4.3.3音乐艺术团队活动计划和相关材料(合唱团/舞蹈队――兴趣小组的计划活动记录\使用教材资料等)

4.3.4兴趣小组学生掌握音乐学科技能材料(可以是剧本/乐谱/舞蹈创作资料合唱谱/歌谱等复印)

 
发表于 2008-8-20 12:38:00 | 显示全部楼层
 

 1.2教学计划

1.2.1音乐科组年度工作计划

1.2.2音乐科组年度课程计划安排表(学校发的课程进度表)

1.2.3音乐科组学期教学计划(学校发的表格)

1.2.4音乐科组周课程表(学校派发)

2.教学保障

2.1教学人员

2.1.1音乐专任教师情况表(学校发表填)

2.1.2音乐教师学历证书、职称证书、资格证书

2.1.5音乐科组学科带头人基本要求

2.1.6音乐教师听课记录本

2.1.7音乐科组开发的多媒体课件(制作成光盘:分高一,高二)

2.1.8音乐科组教师专业发展计划(体现近期或三年中的个人发展方向及教学发展方向等)2.1.9音乐科组校本考古和校本培训材料(校本学习的资料:复印一些)

2.1.10音乐科组教师继续教育相关材料(有关课程的学习资料:复印一些)

 2.2教学条件

2.2.1音乐专用室设备配备情况和使用制度、使用情况和效果(学校发的表格)

3.教学过程

 3.1教学常规

3.1.1音乐学科教学要求 课堂教学要求(学校给出的资料)

3.1.2教师备课本(主要是07学年的:要有教学反思及在三维目标中体现"乐美"

3.1.3音乐科学生作业及模块测试试卷(高二学生平时创作用的相关参考资料和上广州教研网下载给学生补做)

3.1.4学生对音乐教学评价材料(学校发的表格――学生完成)

3.1.5音乐课堂教学评价反馈表(学校发的表格)

3.1.6音乐各种示范课例实录(示范课和公开课用的资料/教学设计/反思:即反应本次课的东西)

 3.2教学研究

3.2.1音乐教学教研制度(学校发的内容)

3.2.2校本研究活动记录(根据从化教研通知凭证,制定时间表,参加活动的学习资料,证书,学分及成绩单)

3.2.3科研课题立项 检查和实施记录本(不一定要有成果的,有些可能要两年才有的)

3.2.4.5发表论文的复印件/获奖论文\交流论文的证书复印件

3.2.6音乐科组教师教学札记和反思(可以是体会新课程的教学问题(遇到的问题)使用教材时的难度及教学反思)

3.3教学评价

3.3.1音乐学科学分认定标准脑学业考核登记表――高一一个学期一个学分制,高二选修一个学分:要求修3修三个学分(表格学校派)

3.3.2学生自我评价表(学校发的表格,学生填写)

3.3.3近三年各年级音乐模块的情况(学校发的表格)

3.3.4音乐科组老师自我评价表(学校发的表格――打勾就行)

 3.4教学资源

3.4.1近三年购买的音乐学科类图书的书目一览表

3.4.2各种教育资源的相关证明材料

3.4.3学校地方校本课程资料(上课用的,自找的、自我开发的资料、资源复印)

4.教学效果

 4.1课程达标

4.1.1学生学分认定登记表(学校发的表格)

 4.2学业水平

4.2.1音乐科模块测试情况(根据学生测试情况自己写的总结等――每学年一篇)

4.2.2音乐近三年高考情况(学校提供资料)

 4.3充分发展

4.3.1学校音乐艺术活动计划和总结相关材料(学校三年来的各种文艺表演\比赛的计划/节目单/照片/录像资料//教育局组织的各种比赛通知/节目单/成绩/总结等)

4.3.2各种艺术比赛教师、学生获奖证书(作为学校亮点展示:要详细)

4.3.3音乐艺术团队活动计划和相关材料(合唱团/舞蹈队――兴趣小组的计划活动记录\使用教材资料等)

4.3.4兴趣小组学生掌握音乐学科技能材料(可以是剧本/乐谱/舞蹈创作资料合唱谱/歌谱等复印)

 
发表于 2008-8-20 12:39:00 | 显示全部楼层
 

2.1教学人员

2.1.1音乐专任教师情况表(学校发表填)

2.1.2音乐教师学历证书、职称证书、资格证书

2.1.5音乐科组学科带头人基本要求

2.1.6音乐教师听课记录本

2.1.7音乐科组开发的多媒体课件(制作成光盘:分高一,高二)

2.1.8音乐科组教师专业发展计划(体现近期或三年中的个人发展方向及教学发展方向等)2.1.9音乐科组校本考古和校本培训材料(校本学习的资料:复印一些)

2.1.10音乐科组教师继续教育相关材料(有关课程的学习资料:复印一些)

 2.2教学条件

2.2.1音乐专用室设备配备情况和使用制度、使用情况和效果(学校发的表格)

3.教学过程

 3.1教学常规

3.1.1音乐学科教学要求 课堂教学要求(学校给出的资料)

3.1.2教师备课本(主要是07学年的:要有教学反思及在三维目标中体现"乐美"

3.1.3音乐科学生作业及模块测试试卷(高二学生平时创作用的相关参考资料和上广州教研网下载给学生补做)

3.1.4学生对音乐教学评价材料(学校发的表格――学生完成)

3.1.5音乐课堂教学评价反馈表(学校发的表格)

3.1.6音乐各种示范课例实录(示范课和公开课用的资料/教学设计/反思:即反应本次课的东西)

 3.2教学研究

3.2.1音乐教学教研制度(学校发的内容)

3.2.2校本研究活动记录(根据从化教研通知凭证,制定时间表,参加活动的学习资料,证书,学分及成绩单)

3.2.3科研课题立项 检查和实施记录本(不一定要有成果的,有些可能要两年才有的)

3.2.4.5发表论文的复印件/获奖论文\交流论文的证书复印件

3.2.6音乐科组教师教学札记和反思(可以是体会新课程的教学问题(遇到的问题)使用教材时的难度及教学反思)

3.3教学评价

3.3.1音乐学科学分认定标准脑学业考核登记表――高一一个学期一个学分制,高二选修一个学分:要求修3修三个学分(表格学校派)

3.3.2学生自我评价表(学校发的表格,学生填写)

3.3.3近三年各年级音乐模块的情况(学校发的表格)

3.3.4音乐科组老师自我评价表(学校发的表格――打勾就行)

 3.4教学资源

3.4.1近三年购买的音乐学科类图书的书目一览表

3.4.2各种教育资源的相关证明材料

3.4.3学校地方校本课程资料(上课用的,自找的、自我开发的资料、资源复印)

4.教学效果

 4.1课程达标

4.1.1学生学分认定登记表(学校发的表格)

 4.2学业水平

4.2.1音乐科模块测试情况(根据学生测试情况自己写的总结等――每学年一篇)

4.2.2音乐近三年高考情况(学校提供资料)

 4.3充分发展

4.3.1学校音乐艺术活动计划和总结相关材料(学校三年来的各种文艺表演\比赛的计划/节目单/照片/录像资料//教育局组织的各种比赛通知/节目单/成绩/总结等)

4.3.2各种艺术比赛教师、学生获奖证书(作为学校亮点展示:要详细)

4.3.3音乐艺术团队活动计划和相关材料(合唱团/舞蹈队――兴趣小组的计划活动记录\使用教材资料等)

4.3.4兴趣小组学生掌握音乐学科技能材料(可以是剧本/乐谱/舞蹈创作资料合唱谱/歌谱等复印)

 
发表于 2008-8-20 12:40:00 | 显示全部楼层
 

2.1.9音乐科组校本考古和校本培训材料(校本学习的资料:复印一些)

2.1.10音乐科组教师继续教育相关材料(有关课程的学习资料:复印一些)

 2.2教学条件

2.2.1音乐专用室设备配备情况和使用制度、使用情况和效果(学校发的表格)

3.教学过程

 3.1教学常规

3.1.1音乐学科教学要求 课堂教学要求(学校给出的资料)

3.1.2教师备课本

3.1.3音乐科学生作业及模块测试试卷

3.1.4学生对音乐教学评价材料(学校发的表格――学生完成)

3.1.5音乐课堂教学评价反馈表(学校发的表格)

3.1.6音乐各种示范课例实录(示范课和公开课用的资料/教学设计/反思:即反应本次课的东西)

 3.2教学研究

3.2.1音乐教学教研制度(学校发的内容)

3.2.2校本研究活动记录

3.2.3科研课题立项 检查和实施记录本(不一定要有成果的,有些可能要两年才有的)

3.2.4.5发表论文的复印件/获奖论文\交流论文的证书复印件

3.2.6音乐科组教师教学札记和反思(可以是体会新课程的教学问题(遇到的问题)使用教材时的难度及教学反思)

3.3教学评价

3.3.1音乐学科学分认定标准脑学业考核登记表――高一一个学期一个学分制,高二选修一个学分:要求修3修三个学分(表格学校派)

3.3.2学生自我评价表(学校发的表格,学生填写)

3.3.3近三年各年级音乐模块的情况(学校发的表格)

3.3.4音乐科组老师自我评价表(学校发的表格――打勾就行)

 3.4教学资源

3.4.1近三年购买的音乐学科类图书的书目一览表

3.4.2各种教育资源的相关证明材料

3.4.3学校地方校本课程资料(上课用的,自找的、自我开发的资料、资源复印)

4.教学效果

 4.1课程达标

4.1.1学生学分认定登记表(学校发的表格)

 4.2学业水平

4.2.1音乐科模块测试情况(根据学生测试情况自己写的总结等――每学年一篇)

4.2.2音乐近三年高考情况(学校提供资料)

 4.3充分发展

4.3.1学校音乐艺术活动计划和总结相关材料(学校三年来的各种文艺表演\比赛的计划/节目单/照片/录像资料//教育局组织的各种比赛通知/节目单/成绩/总结等)

4.3.2各种艺术比赛教师、学生获奖证书(作为学校亮点展示:要详细)

4.3.3音乐艺术团队活动计划和相关材料(合唱团/舞蹈队――兴趣小组的计划活动记录\使用教材资料等)

4.3.4兴趣小组学生掌握音乐学科技能材料(可以是剧本/乐谱/舞蹈创作资料合唱谱/歌谱等复印)

 
发表于 2008-8-20 12:41:00 | 显示全部楼层
 

3.1.1音乐学科教学要求 课堂教学要求(学校给出的资料)

3.1.2教师备课本(主要是07学年的:要有教学反思及在三维目标中体现"乐美"

3.1.3音乐科学生作业及模块测试试卷3.1.4学生对音乐教学评价材料(学校发的表格――学生完成)

3.1.5音乐课堂教学评价反馈表(学校发的表格)

3.1.6音乐各种示范课例实录(示范课和公开课用的资料/教学设计/反思:即反应本次课的东西)

 3.2教学研究

3.2.1音乐教学教研制度(学校发的内容)

3.2.2校本研究活动记录3.2.3科研课题立项 检查和实施记录本(不一定要有成果的,有些可能要两年才有的)

3.2.4.5发表论文的复印件/获奖论文\交流论文的证书复印件

3.2.6音乐科组教师教学札记和反思

3.3教学评价

3.3.1音乐学科学分认定标准脑学业考核登记表――高一一个学期一个学分制,高二选修一个学分:要求修3修三个学分(表格学校派)

3.3.2学生自我评价表(学校发的表格,学生填写)

3.3.3近三年各年级音乐模块的情况(学校发的表格)

3.3.4音乐科组老师自我评价表(学校发的表格――打勾就行)

 3.4教学资源

3.4.1近三年购买的音乐学科类图书的书目一览表

3.4.2各种教育资源的相关证明材料

3.4.3学校地方校本课程资料(上课用的,自找的、自我开发的资料、资源复印)

4.教学效果

 4.1课程达标

4.1.1学生学分认定登记表(学校发的表格)

 4.2学业水平

4.2.1音乐科模块测试情况(根据学生测试情况自己写的总结等――每学年一篇)

4.2.2音乐近三年高考情况(学校提供资料)

 4.3充分发展

4.3.1学校音乐艺术活动计划和总结相关材料(学校三年来的各种文艺表演\比赛的计划/节目单/照片/录像资料//教育局组织的各种比赛通知/节目单/成绩/总结等)

4.3.2各种艺术比赛教师、学生获奖证书(作为学校亮点展示:要详细)

4.3.3音乐艺术团队活动计划和相关材料(合唱团/舞蹈队――兴趣小组的计划活动记录\使用教材资料等)

4.3.4兴趣小组学生掌握音乐学科技能材料(可以是剧本/乐谱/舞蹈创作资料合唱谱/歌谱等复印)

 
发表于 2008-8-20 12:43:00 | 显示全部楼层
 

 3.2教学研究

3.2.1音乐教学教研制度

3.2.2校本研究活动记录3.2.3科研课题立项 检查和实施记录本3.2.4.5发表论文的复印件/获奖论文\交流论文的证书复印件

3.2.6音乐科组教师教学札记和反思 3.3教学评价

3.3.1音乐学科学分认定标准脑学业考核登记表――高一一个学期一个学分制,高二选修一个学分:要求修3修三个学分(表格学校派)

3.3.2学生自我评价表3.3.3近三年各年级音乐模块的情况(学校发的表格)

3.3.4音乐科组老师自我评价表

 3.4教学资源

3.4.1近三年购买的音乐学科类图书的书目一览表

3.4.2各种教育资源的相关证明材料

3.4.3学校地方校本课程资料

4.教学效果

 4.1课程达标

4.1.1学生学分认定登记表(学校发的表格)

 4.2学业水平

4.2.1音乐科模块测试情况(根据学生测试情况自己写的总结等――每学年一篇)

4.2.2音乐近三年高考情况(学校提供资料)

 4.3充分发展

4.3.1学校音乐艺术活动计划和总结相关材料(学校三年来的各种文艺表演\比赛的计划/节目单/照片/录像资料//教育局组织的各种比赛通知/节目单/成绩/总结等)

4.3.2各种艺术比赛教师、学生获奖证书(作为学校亮点展示:要详细)

4.3.3音乐艺术团队活动计划和相关材料(合唱团/舞蹈队――兴趣小组的计划活动记录\使用教材资料等)

4.3.4兴趣小组学生掌握音乐学科技能材料(可以是剧本/乐谱/舞蹈创作资料合唱谱/歌谱等复印)

 
发表于 2008-8-20 12:44:00 | 显示全部楼层
 

3.3.2学生自我评价表3.3.3近三年各年级音乐模块的情况3.3.4音乐科组老师自我评价表

 3.4教学资源3.4.1近三年购买的音乐学科类图书的书目一览表3.4.2各种教育资源的相关证明材料3.4.3学校地方校本课程资料

4.教学效果4.1课程达标4.1.1学生学分认定登记表4.2学业水平4.2.1音乐科模块测试情况4.2.2音乐近三年高考情况 4.3充分发展4.3.1学校音乐艺术活动计划和总结相关材料4.3.2各种艺术比赛教师、学生获奖证书4.3.3音乐艺术团队活动计划和相关材料4.3.4兴趣小组学生掌握音乐学科技能材料

 
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