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作者：风信子 文章来源：洪啸音乐教育工作站 洪啸音乐教育工作站编者：推出这项举措，支持的，反对的，都有各自的说法和态度，存在即有道理。大浪淘沙，该留的，该走的，自有归属。京剧是国内家喻户晓的一个北方剧种，弘扬和传承是有必要的。但是，对于各地优秀的传统剧种，应该一视同仁地进行保护和尊重。一戏独大，是可笑也是可悲的。教育部于近日宣布将在10省市中小学试点开设京剧课的消息发布后，社会反响很强烈，舆论的导向和《京华时报》等媒体正面报道的内容形成鲜明的对比。洪啸音乐教育工作站对于教育部针对音乐教学的这一重大举措进行了及时的报道，并密切的关注这一举措的实施以及社会舆论的反响。--2008年2月22日凌晨2点 一、公布一组新浪网的调查报告数据（截止2008年2月22日凌晨1点）： 
二、各地网民对于将京剧“大规模”在学校推广的意见摘录： IP:58.49.115.*(湖北武汉)：教育部的这种试点可谓是"头脑发热,想到哪是哪"的经典亊例!结合学生开设的课目加入古文,诗词,歌赋,戏剧,曲艺,电影,绘画,音乐,工艺等综合艺术欣赏内容,提高学生 的鉴赏能力即好,中小学专开设京剧,大有扶一杀百之嫌. 肖counlly(河北石家庄) ：非常支持此项决定！京剧作为国粹，存在几百年，必然有其存在的基础和必要性。我作为一名小学老师，同时也是京剧爱好者，看到这样的消息，感到非常高兴。在我们学校，音乐教 师也经常会向学生渗透一些京剧的知识。希望我们这里可以作为实验点。 IP:58.44.20.*(湖南)：真的是胡来,就因为京官喜欢,就要将谁也不愿听,也听不懂的京戏强加国人吗?我坚决反对,每年春晚京戏上演时,都是老百姓上厕所时间. IP:211.90.146.*(江苏常州)：为什么不是越剧、黄梅戏、昆曲呢？这些不是国粹么？ IP:211.93.8.*(青海)：爱唱京剧自己唱去。王军说，“开设京剧课有利于强化学生民族文化学习意识”，是“为传承民族优秀文化”。难道说，不开设京剧课，就不有利于强化学生民族文化学习意识了吗？学习地方剧目就不是为了传承民族优秀文化吗？我认为，王军爱唱京剧。爱唱京剧自己唱去，干嘛非要让全国学生们都学唱！难道说这是王军的科学发展观？这是王军的以人为本？我认为，类似王军的人应离开教育界。 IP:121.34.235.*(广东深圳)：反对保护这些缺少魅力的传统破东西！ IP:121.100.159.*(山西太原)：京剧只是中国一个剧种，难道仅仅在北京就强行推广吗？ IP:221.204.58.*(山西)：垃圾透顶，我最不喜欢听京剧，那声音就象破门开关时发出的吱吱呀呀的怪叫，简直就是噪音，那里是音乐啊，如果这样推广简直就是一场灾难。 IP:125.37.230.*(天津)：不是非学会15段唱才弘扬京剧，关键在于让下一代懂得京剧的精华在那里。要选择有意义的故事情节，有深度的词句，寓教于乐。所谓“说书唱戏教育人”不要流于形式为好。
IP:218.249.172.*(北京)：我本人很喜欢京剧，但我认为应该让它自生自灭。如果没有群众基础，凭什么京剧就要被保留下来？ IP:220.182.4.*(西藏拉萨)：京剧在京推广好了,别的城市不愿意听就别勉强好了. IP:221.219.118.*(北京)：真正的艺术势必能被世界大多数人们所喜爱,这种提议既愚蠢又不着边际,京剧教育可以让中国出现誉满国际的音乐家吗?京剧不能被大多数人接受的原因在于它的本质,音色和旋律方面的问题.我们想让孩子们受到最优秀的艺术熏陶,如果还有人以为最优秀的音乐作品在国内,甚至以为是京剧,说明他自身不具备音乐修养. IP:61.189.173.*(贵州)：京剧只是北京地方的剧种，这些年来被一些别有用心的人当作国粹来炒作，我倒不是说京剧不好，但是我们南方人就不爱唱，我们还是喜欢家乡的地方剧。 IP:218.6.66.*(福建)：南方人绝大多数根本不喜欢京剧，也不承认它是什么国萃。 IP:61.178.120.*(甘肃)：本来是一个个人兴趣爱好的事现在要强行推广，对此反感透顶。 IP:125.113.226.*(浙江金华)：我喜欢越剧和婺剧。 IP:221.236.107.*(四川德阳)：京剧应加大演出和宣传力度，由其在各地方搞些演出。让更多人了解喜欢。做为中小学必休课不太合适，也没必要。可介绍，组织业余剧团班，自愿加入学习。当前中国青少年应加强 的是：勤奋，强体，爱国的尚武精神。仁义，的阳刚之气，所以在中小学体育课加入传统武术练习的课程，野蛮其体魄，文明其精神。提升青少年的情操，武德，仁爱，仗义，之正气 。是长久之计。可将些有实用价值的名拳为主修，如：八极，螳螂拳，戳脚，等。国术比外来什么道差吗？真正加入青少年培训计划的应首选国术，其意义深远。 IP:60.185.155.*(浙江舟山)：南方人喜欢越剧 黄梅戏。 IP:222.91.11.*(陕西渭南)：各地都由他优秀的文化，爱什么？不爱什么？应由个人决定，教育部凭什么强行推广?可能相关官员脑子进水了。IP:221.203.126.*(辽宁阜新)：国粹的东西多了，你都能加入中小学课程里吗？ IP:123.138.251.*(陕西西安)：反对将京剧作为中华民族优良传统戏剧，在部分中小学校开课。京剧只是清朝时期满足满清贵族、皇室等八旗子弟的一种消遣，从道白看演员念的男不男，女不女。从演唱说男演女，听得人恶心。 IP:218.88.37.*(四川)：我坚决支持中小学生学京剧,有些地方还可学些地方剧种. IP:125.120.19.*(浙江)：京剧只是戏曲的一种！！！中华戏曲博大精神，京剧怎么能掩盖其他剧种呢？ 南方戏曲也有影响很大的剧种，比如： 浙江越剧，广东粤剧等等。。这些剧种在国外甚至比京剧还受宠爱！！ 强烈建议不要忽视这个问题。 IP:222.221.246.*(云南昆明)：学习传统文化是好的，北方的话推行这个活动还可以，但是南方没有这个基础，而且地域文化都不同，比如四川有川剧，江南有越剧，云南有滇剧，广东有粤剧，这些剧种都还可以细 分．方言生活习俗的不同，缺乏文化底蕴环境的影响可能推行京剧起来有一定的难度．而且也容易引起地方文化界的反感，教育部应该再仔细多斟酌一下． IP:218.29.231.*(河南郑州)：你是在拿祖国的未来开玩笑！别这样折腾教育了，好不好！！！教材改革来，改革去，新的教材有诸多的毛病和问题，让教学的一线教师没办法，嗨，有些改革呀，只是当官的面子！ ！！ IP:122.13.153.*(广西北海)：以响应十七大传承中华民族优秀文化的号召为名强推京剧，是对广大地方戏剧的严重打压，是在开历史倒车！教育部的某些官员应该为此闹剧负责，要下台！ IP:124.225.11.*(海南海口)：你北京自己搞吧，我们有自己的地方戏：川剧，豫剧，平局，粤剧...别把我们扯进来，竟然江苏、浙江、上海、江西、湖北都在内! 这简直是对江南人俗与剧种的摸杀！大家联合起来，坚决抵制！ IP:123.118.147.*(北京)。。基础素质教育：音乐、美术、书法、舞蹈、武术等，如果能够在全国推广进行免费教育，就是积了大德了！各个地方都有优秀的剧种，更多的剧种历史远远优于京剧，应该鼓励各个省市开展地方优秀剧种教育：如豫剧、秦腔、越剧、黄梅戏、梆子、川剧、包括二人转的。应该在全国各个剧 种普遍开花，这才是响应党的17大号召。而不应该利用垄断的权利强制各个地方都推广北京地区流行的京剧！京剧是国粹需要推广，麻将更是国粹，是不是也要在全国中小学当中推 广？教育部的这个规定和“馒头必须圆”以及“元宵必须基本圆”的国家标准一样可笑！ IP:220.200.170.*(陕西榆林)：谢天谢地,没我们省.我爱哼唱的是秦腔啊. IP:60.177.236.*(浙江杭州)：北京人说是国粹就是国粹，因为那里是首都！越剧，黄梅戏比京剧都好听得多！最讨厌京剧咿咿呀呀半天不知道唱什么？一口气快憋死才唱一个字，听得人要抓地皮钻下去 IP:221.203.131.*(辽宁阜新)：教育部的做法本意是弘扬传统京剧，但其做法引起人们的广泛反感，其强权的做法恰恰刺激了人们的逆反心理，大大的伤害了京剧艺术传承，因为现在国民的素质以不是文革以前的情况，现在的国民是用脑子考虑问题了，不知为甚麽教育部的领导考虑问题的方式仍然没有转变？仍然停留在身体的下后部！ IP:211.156.113.*(广东湛江)：你北京自己搞吧，我们有自己的地方戏：川剧，豫剧，平局，粤剧...别把我们扯进来。 IP:125.40.152.*(河南洛阳)：没市场又自己又死抱......不放.看着怪热闹.梅花奖....有....吗 IP:221.219.118.*(北京)：真正的艺术势必能被世界大多数人们所喜爱,这种提议既愚蠢又不着边际,京剧教育可以让中国出现誉满国际的音乐家吗?京剧不能被大多数人接受的原因在于它的本质,音色和旋律方面的问题.我们想让孩子们受到最优秀的艺术熏陶,如果还有人以为最优秀的音乐作品在国内,甚至以为是京剧,说明他自身不具备音乐修养. IP:121.27.49.*(河北邢台)：反对让孩子学习那古板又难懂的京剧，更反对让我们的孩子学习革命样板戏，那是借尸还魂。 IP:58.248.180.*(广东)：一切反对的声音,都是从不听京剧的吧,你们呀!!!!多看些历史书籍,多了解一些中国悠久的文化史,这些都在京剧的各个剧目中体现出来了,我们的祖先还是很伟大的,所以你 们不要在抱怨了.先充实自身的文化素质吧. IP:125.40.152.*(河南洛阳)：除了少数人以外.大多数没工夫听他哼哼呀呀.花上百万让几个人看.花不来现代社会一没观众又没效益咋着也不行. IP:222.212.230.*(四川成都)：我们四川的就希望小孩可以学点川剧课, 为什么要京剧课? IP:219.139.34.*(湖北)：不管上不上这个课，京剧依旧回慢慢走向死亡，这是大势所趋，犟不得地！ IP:221.221.155.*(北京)：想想吧，我们为什么还要有传统戏剧，不要说它有多么好多么有内涵，如果我们要了解历史事件，看书就可以了，如果我们需要更直观，看电影电视就可以了，为什么要看传统戏剧？ ？？给个理由罢！国粹多了去了，例如武术，我永远不担心它失传，因为它永远有存在的必要，但传统戏剧？我看还是看电视剧罢！ IP:125.75.64.*(甘肃兰州)：教育部的人就喜欢出一些馊点子，而不真真做一些实际工作。前一阶段刚出了一个全国中小学生跳集体舞的馊点子，而不去了解一下，全国还有多少学校的学生连做广播操的地方都没 有，哪有地方条集体舞。现在有出一个学京剧的馊点子，还不知再过几天又要出一个什么馊点子呢，请这些食老百姓税钱的官员们多干点实事，多考虑考虑怎样提高教育教学质量，少出一些馊点子的好。 IP:221.214.130.*(山东烟台)：我同意并支持，尽管我不会唱京剧。民族的就是国际的。没有本土的东西就没有根基。 IP:218.93.73.*(江苏常州)：从这里的许多评论可以看出，京剧知识的学习和推广确实荒废多时了！打个比方——好比一个人，从较为落后的地方挣扎到繁花似锦的大城市，经过拼博努力，发了、富了、财大、气粗了，可绝不能忘了老家哟！总不能嫌老爹老妈皱纹忒多就不认吧？总 不能嫌老婆没有城里小组漂亮就“摔包”吧？总不能因为老家落后就在大城市里随便认一个祖宗吧？不过，也确实有这样的“溜子”！世界大了，什么鸟都有！请那些乱发牢骚的人们能首先使自己尽可能对京剧有一个稍微粗浅的了解，再指手划脚吧！ IP:59.58.90.*(福建宁德)：真是胡说八道,既然是试点,干嘛要绕这么大的圈子,从哪里派那么多京剧老师奔赴各地,既然要试,那就各试各的,各地的一起试.这才是百花齐放,还要非等你京剧放了,到时孩 子们连方言都不会说了,还怎么百花齐放.最烦这种禀然大义,其实根本就是帮腔. IP:218.28.214.*(河南周口)：为什么只有京剧，其他剧种难道就见不得人啊～ IP:219.140.200.*(湖北)反对!!!我们湖北有自己的楚剧！汉剧！还有大家喜欢的黄梅剧。为什么要在我们南方推广京剧？！简直不可理喻！文化掠夺！京剧是汉剧演变的，要说国粹应该是汉剧呀！ IP:221.212.26.*(黑龙江哈尔滨)：是要培养京剧观众，否则再过几年，京剧可能要灭亡了！说真话，如果学会京剧，听起来是美！韵味美！ IP:218.9.97.*(黑龙江)：京剧是早已失去群众基础的东西~~~~~``是过时的艺术~~~~`你问问现在的年轻人还有几个对京剧感兴趣尽整些没用的。 海丝之路(福建泉州)：京剧已经快失传了，很多中国人并不了解京剧，更谈不上喜欢京剧，对京剧没有感情。所以，不少网友对教育部此举不理解不支持。这也说明了国人对京剧等国粹很陌生不认同。也说 明了教育部应该宣传推广京剧，培养国人对京剧的兴趣。京剧包含着非常多的历史知识和中国文化精神，弘扬京剧是普通中华文化的一个重大举措。 IP:58.18.210.*(内蒙古)：闹剧又开始了 IP:222.161.44.*(吉林长春)：现在基本上没有成本的京剧上演，也没有人看了。这是历史发展的选择！现在的京剧已经没落到只能在综艺演出时唱上几个唱段的地步，谁还知道它在唱什么？硬要在学校里加入这门 课，实在是逆历史潮流而为，教育部的职责不在这件事上。 IP:221.203.126.*(辽宁阜新)：国粹的东西多了，你都能加入中小学课程里吗？ IP:123.138.251.*(陕西西安)：反对将京剧作为中华民族优良传统戏剧，在部分中小学校开课。京剧只是清朝时期满足满清贵族、皇室等八旗子弟的一种消遣，从道白看演员念的男不男，女不女。从演唱说男演女，听得人恶心。 IP:218.88.37.*(四川)：我坚决支持中小学生学京剧,有些地方还可学些地方剧种. IP:125.120.19.*(浙江)：京剧只是戏曲的一种！！！中华戏曲博大精神，京剧怎么能掩盖其他剧种呢？ 南方戏曲也有影响很大的剧种，比如： 浙江越剧，广东粤剧等等。。这些剧种在国外甚至比京剧还受宠爱！！ 强烈建议不要忽视这个问题。 IP:222.221.246.*(云南昆明)：学习传统文化是好的，北方的话推行这个活动还可以，但是南方没有这个基础，而且地域文化都不同，比如四川有川剧，江南有越剧，云南有滇剧，广东有粤剧，这些剧种都还可以细 分．方言生活习俗的不同，缺乏文化底蕴环境的影响可能推行京剧起来有一定的难度．而且也容易引起地方文化界的反感，教育部应该再仔细多斟酌一下． IP:218.29.231.*(河南郑州)：你是在拿祖国的未来开玩笑！别这样折腾教育了，好不好！！！教材改革来，改革去，新的教材有诸多的毛病和问题，让教学的一线教师没办法，嗨，有些改革呀，只是当官的面子！ ！！ IP:122.13.153.*(广西北海)：以响应十七大传承中华民族优秀文化的号召为名强推京剧，是对广大地方戏剧的严重打压，是在开历史倒车！教育部的某些官员应该为此闹剧负责，要下台！ IP:124.225.11.*(海南海口)：你北京自己搞吧，我们有自己的地方戏：川剧，豫剧，平局，粤剧...别把我们扯进来，竟然江苏、浙江、上海、江西、湖北都在内! 这简直是对江南人俗与剧种的摸杀！大家联合起来，坚决抵制！ IP:123.118.147.*(北京)。。基础素质教育：音乐、美术、书法、舞蹈、武术等，如果能够在全国推广进行免费教育，就是积了大德了！各个地方都有优秀的剧种，更多的剧种历史远远优于京剧，应该鼓励各个省市开展地方优秀剧种教育：如豫剧、秦腔、越剧、黄梅戏、梆子、川剧、包括二人转的。应该在全国各个剧 种普遍开花，这才是响应党的17大号召。而不应该利用垄断的权利强制各个地方都推广北京地区流行的京剧！京剧是国粹需要推广，麻将更是国粹，是不是也要在全国中小学当中推 广？教育部的这个规定和“馒头必须圆”以及“元宵必须基本圆”的国家标准一样可笑！ IP:220.200.170.*(陕西榆林)：谢天谢地,没我们省.我爱哼唱的是秦腔啊. IP:60.177.236.*(浙江杭州)：北京人说是国粹就是国粹，因为那里是首都！越剧，黄梅戏比京剧都好听得多！最讨厌京剧咿咿呀呀半天不知道唱什么？一口气快憋死才唱一个字，听得人要抓地皮钻下去 IP:221.203.131.*(辽宁阜新)：教育部的做法本意是弘扬传统京剧，但其做法引起人们的广泛反感，其强权的做法恰恰刺激了人们的逆反心理，大大的伤害了京剧艺术传承，因为现在国民的素质以不是文革以前的情况，现在的国民是用脑子考虑问题了，不知为甚麽教育部的领导考虑问题的方式仍然没有转变？仍然停留在身体的下后部！ IP:211.156.113.*(广东湛江)：你北京自己搞吧，我们有自己的地方戏：川剧，豫剧，平局，粤剧...别把我们扯进来。 IP:125.40.152.*(河南洛阳)：没市场又自己又死抱......不放.看着怪热闹.梅花奖....有....吗 IP:221.219.118.*(北京)：真正的艺术势必能被世界大多数人们所喜爱,这种提议既愚蠢又不着边际,京剧教育可以让中国出现誉满国际的音乐家吗?京剧不能被大多数人接受的原因在于它的本质,音色和旋律方面的问题.我们想让孩子们受到最优秀的艺术熏陶,如果还有人以为最优秀的音乐作品在国内,甚至以为是京剧,说明他自身不具备音乐修养. IP:121.27.49.*(河北邢台)：反对让孩子学习那古板又难懂的京剧，更反对让我们的孩子学习革命样板戏，那是借尸还魂。 IP:58.248.180.*(广东)：一切反对的声音,都是从不听京剧的吧,你们呀!!!!多看些历史书籍,多了解一些中国悠久的文化史,这些都在京剧的各个剧目中体现出来了,我们的祖先还是很伟大的,所以你 们不要在抱怨了.先充实自身的文化素质吧. IP:125.40.152.*(河南洛阳)：除了少数人以外.大多数没工夫听他哼哼呀呀.花上百万让几个人看.花不来现代社会一没观众又没效益咋着也不行. IP:222.212.230.*(四川成都)：我们四川的就希望小孩可以学点川剧课, 为什么要京剧课? IP:219.139.34.*(湖北)：不管上不上这个课，京剧依旧回慢慢走向死亡，这是大势所趋，犟不得地！ IP:221.221.155.*(北京)：想想吧，我们为什么还要有传统戏剧，不要说它有多么好多么有内涵，如果我们要了解历史事件，看书就可以了，如果我们需要更直观，看电影电视就可以了，为什么要看传统戏剧？ ？？给个理由罢！国粹多了去了，例如武术，我永远不担心它失传，因为它永远有存在的必要，但传统戏剧？我看还是看电视剧罢！ IP:125.75.64.*(甘肃兰州)：教育部的人就喜欢出一些馊点子，而不真真做一些实际工作。前一阶段刚出了一个全国中小学生跳集体舞的馊点子，而不去了解一下，全国还有多少学校的学生连做广播操的地方都没 有，哪有地方条集体舞。现在有出一个学京剧的馊点子，还不知再过几天又要出一个什么馊点子呢，请这些食老百姓税钱的官员们多干点实事，多考虑考虑怎样提高教育教学质量，少出一些馊点子的好。 IP:221.214.130.*(山东烟台)：我同意并支持，尽管我不会唱京剧。民族的就是国际的。没有本土的东西就没有根基。 IP:218.93.73.*(江苏常州)：从这里的许多评论可以看出，京剧知识的学习和推广确实荒废多时了！打个比方——好比一个人，从较为落后的地方挣扎到繁花似锦的大城市，经过拼博努力，发了、富了、财大、气粗了，可绝不能忘了老家哟！总不能嫌老爹老妈皱纹忒多就不认吧？总 不能嫌老婆没有城里小组漂亮就“摔包”吧？总不能因为老家落后就在大城市里随便认一个祖宗吧？不过，也确实有这样的“溜子”！世界大了，什么鸟都有！请那些乱发牢骚的人们能首先使自己尽可能对京剧有一个稍微粗浅的了解，再指手划脚吧！ IP:59.58.90.*(福建宁德)：真是胡说八道,既然是试点,干嘛要绕这么大的圈子,从哪里派那么多京剧老师奔赴各地,既然要试,那就各试各的,各地的一起试.这才是百花齐放,还要非等你京剧放了,到时孩 子们连方言都不会说了,还怎么百花齐放.最烦这种禀然大义,其实根本就是帮腔. IP:218.28.214.*(河南周口)：为什么只有京剧，其他剧种难道就见不得人啊～ IP:219.140.200.*(湖北)反对!!!我们湖北有自己的楚剧！汉剧！还有大家喜欢的黄梅剧。为什么要在我们南方推广京剧？！简直不可理喻！文化掠夺！京剧是汉剧演变的，要说国粹应该是汉剧呀！ IP:221.212.26.*(黑龙江哈尔滨)：是要培养京剧观众，否则再过几年，京剧可能要灭亡了！说真话，如果学会京剧，听起来是美！韵味美！ IP:218.9.97.*(黑龙江)：京剧是早已失去群众基础的东西~~~~~``是过时的艺术~~~~`你问问现在的年轻人还有几个对京剧感兴趣尽整些没用的。 海丝之路(福建泉州)：京剧已经快失传了，很多中国人并不了解京剧，更谈不上喜欢京剧，对京剧没有感情。所以，不少网友对教育部此举不理解不支持。这也说明了国人对京剧等国粹很陌生不认同。也说 明了教育部应该宣传推广京剧，培养国人对京剧的兴趣。京剧包含着非常多的历史知识和中国文化精神，弘扬京剧是普通中华文化的一个重大举措。 IP:58.18.210.*(内蒙古)：闹剧又开始了 IP:222.161.44.*(吉林长春)：现在基本上没有成本的京剧上演，也没有人看了。这是历史发展的选择！现在的京剧已经没落到只能在综艺演出时唱上几个唱段的地步，谁还知道它在唱什么？硬要在学校里加入这门 课，实在是逆历史潮流而为，教育部的职责不在这件事上。 | 
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