欣赏课“三勤”

在音乐欣赏课教学中，由于学生的欣赏水平有限，教材对作品的介绍也很少，学生在欣赏过程中经常是听得很茫然。如何解决这一问题呢？我总结了以下三个方法：一、教师手要勤。课前将作品内容的主要纲要进行板书，让学生看着纲要内容欣赏。二、教师嘴要勤。学生听第一遍作品时，教师当解说员。三、学生耳朵要勤。在课堂时间允许的情况下，让学生多听几遍。[em07][em07][em07]

方法不错,但是要注意不要有过多的讲解,让学生多听,多想,试着说出来!