节奏教学需要创新^^

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发表于 2008-9-22 19:37:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
 

同行们,帮帮忙啊,我下个月上公开课,碰到了一个问题

xx xx | xx xx |xx 0x |x -|| 这个休止符该怎么教学才会让二年级的学生又觉得有趣又充分理解呢?

 
发表于 2008-9-22 23:19:00 | 显示全部楼层
 

可以理解为跑步的时候被石头绊了一下,但是没有摔倒又接着跑了。。

 
发表于 2008-9-23 08:23:00 | 显示全部楼层
 

谢谢,希望大家都给我想想啊!!

 
 楼主| 发表于 2008-9-23 16:08:00 | 显示全部楼层
 
我觉得黑键的建议已经不错了耶。
 
发表于 2008-9-28 09:53:00 | 显示全部楼层
 

xx xx | xx xx |xx 0x |x -||

走走 走走 走走 走走 走走 停走 走

你看行不行,“停”的时候,蹲一下。

 
发表于 2008-10-7 16:17:00 | 显示全部楼层
 

x x x x | x x x x |x x 0 x |x -||

拍手 拍手 拍手 拍手 拍手 握拳拍手 拍手

 
发表于 2008-10-10 07:33:00 | 显示全部楼层
 
休止符也可以用"红灯停"的形式进行,其它地方是"绿灯"行!
 
发表于 2008-10-12 09:58:00 | 显示全部楼层
 

谢谢大家啊

 
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