如何将音乐课上的更好

我的话题非常大，但愿能与更多的同行交流。
目前随着新课程的颁布、推广。我们有了更明确的教学思想和研究方向。
我个人觉得主要的变化有；
1）师生地位的变化。平等、民主。（因此先从我们的课堂气氛着手）
2）学生为主体。课堂不在是老师的，学生们甚至提出了“课堂的一半属于学生”
3）音乐课实施快乐教学。
4）把更多实践与机会给学生。
说来说去就是在学生的这一方面展开研究。
如何调动学生积极性？
如何让学生参与课堂教学？
各位多指教。

你提出的问题很好啊，想法也不错。
你提出的1）师生地位的变化。平等、民主。（因此先从我们的课堂气氛着手）2）学生为主体。课堂不在是老师的，学生们甚至提出了“课堂的一半属于学生”3）音乐课实施快乐教学。4）把更多实践与机会给学生等，都可以看出你是一个很善于思考的好老师。

我认为在兼顾你所提出的几点以外，发挥教师自身的特长也是很重要的。

站长的观点我赞成，因为作为一名音乐教师，不可能是全才，但我们
的工作却对所有人提出了全新和更高的挑战，一方面我们应该时时学习不断提高自己
另一方面在教学中扬长避短，发挥个人优势，才不失为一名聪明的音乐老师。