农村高中毕业生到底应该具备什么样的音乐水平？

近段时间我一直在思考，高中音乐（欣赏－鉴赏）课实际是一种准成人的素质教育，应该有一个明确的对人的音乐目标，大的目标是终生热爱音乐学习音乐享受音乐的习惯，但到底怎么样才叫达到了呢，如随音乐会合拍子，大致知道音乐的部分类型，会完整独唱几首歌，会玩响一两种乐器，辨别几种剧种......

欢迎讨论！！

本周音乐欣赏课我直接对学生提出这个观点：

“我所面对的是受过12年中小学教育的高中毕业生，因为高二高三没有音乐课，因此，对各位的要求应该达到什么水平应该有个差不多的标准，那就是......”

具体到底么样的标准有点即兴的随意性，但全都是大实话，所以学生按我的要求动起来了，边打拍子边唱，要求每首歌要求背唱一段，几乎都达到了！！

其实我要求的不外乎就是音准和节奏，顺便背背歌词，增强文学素养啊。

上上老师发新帖子了！强顶！！

如果能有个课堂视频啥的让我们大家学习学习就更好了给！！

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