对广州市天河区南腔粤调选拔赛的一些疑问

对广州市天河区南腔粤调选拔赛的一些疑问

12月4日天河区教研室组织的这次南腔粤调比赛，请了雷雨声、黎兆钧、黄爱兵做评委。雷教授说他对于民歌的合唱该怎样唱还没有一个很清晰的概念，在评选后另两位评委完全同意雷教授的点评。那么老师们对民歌合唱比赛的演绎又是怎样理解的呢?

对三支一等奖的队伍的点评，雷教授认为华师附小的队伍演唱不错，但是第三声部不明显，配器有些喧宾夺主，因为演唱了雷教授编写的《岭南春早》而感到很亲切。我认为华师附小的队伍里有两位上了岁数的大人参与伴奏不合理。雷教授认为体育西小学的队伍演唱他编写的《岭南春早》同样感到很亲切，而且处理方法跟华师附小不一样，很值得研究，演唱和谐。但是口风琴配器不和谐，钢琴离合唱队较远，伴奏与合唱有些脱节。我认为这支队伍声音和谐，但是声音位置不高。体育东小学的队伍雷教授认为演唱得不错，很喜欢。我认为第二首歌曲孩子们不熟练，不该出来的地方出来了，竖笛也冒炮了。至于有一支演唱《月光光》的队伍，声部主次不分，气息浅，声音位置低，音准往下掉，但是分数挺高，不知在现场的老师有没有同感？

既然要求参赛学校上交伴奏谱，在比赛前上交了总谱的学校它的谱子在比赛时为什么却不见了踪影？关于这次乐器的使用，规定了用启迪牌的竖笛，启迪牌的高音竖笛小字二组的C明显偏低，不知老师们认为其它牌子的竖笛音准怎样? 哪种牌子的最好?

不知什么原因有两支抽了签的队伍放弃了比赛？真可惜，孩子们少了一个展现自己的机会。

谢谢你在此发表对于此次比赛的看法。你的帖子我编辑了一下，去掉了一些导致文字重复的代码

对于公平比赛环境，我相信是每一个为孩子付出心血的一线音乐教师都希望看到的。

谢谢赵老师的编辑。比赛如果是公平的，输赢都会心服口服。作为特邀教研员，（原来的教研员退休了）为自己的学校体育东路小学抽了一号签，重新带头签换，不少学校也跟着换签。而我们学校的新老师因为不熟悉地方迟到了十分钟，就把一号签给了我们。并且请来的另外两位评委是根本就不懂合唱的，也不会点评。

[此贴子已经被作者于2008-12-7 21:22:59编辑过]