四年级音乐《小小鼓号手》简 案 教学目标: 1,使学生在熟悉歌曲的基础上根据旋律掌握节奏. 2,选用合适的打击乐器和节奏为此歌伴奏. 教学过程: 一,情感激励 1,激情导题. 2,齐唱(教师电子琴伴奏,学生边唱边用手打节拍). 二,认定目标 三,导学达标 1,认识本课选用的打击乐器. 2,选用各种打击乐器相应的节奏: 大鼓: ╳ ╳ ▏ ╳ ○ ▏ 小鼓: ╳ ╳ ▏ ╳ ╳╳ ▏ 钱鼓: ╳ ╳ ▏ ╳ ╳ ▏ 3,对上节奏教师带学生用手拍打(反复). 4,教师教学生模仿击打乐器(反复). 5,实际击打(学生分大鼓,小鼓,钱鼓轮渡击打). 6,打击乐器为合唱伴奏. 四,反馈检测 合唱(打击乐器,电子琴伴奏). |