[讨论]高中好教，还是小学好教？

听了楼上的一番叙说，我还是准备在小学再呆一段时间，我手上带了一个高考的学生，已经上高三了，向各位求救，我应该怎样带？从哪儿下手。我在小学备课室里有几个帖子，欢迎大家光临，给我提提意见，好久不到这儿来，想不到我的帖子人气还是挺旺的。[em08][em08][em08][em07][em04]

我马上要到一所高中去实习~心里一点底都没有~ 所以想请教一下各位前辈~~给点意见！

我觉得高中好!我就是从小学,初中,高中一路走上来的.深刻体会,高中好!不过教高中,自己压力大很多.因为高中的老师各方面素养要求高很多!所以要好好学习,天天向上!

我初中高中都上，没有明显的差别，觉得都还好上。我把高中学生和初中学生写的观后感做一个对比吧，只不过是初中的认识程度浅一些而已。

爱的力量
长沙市田家炳实验中学G199 张娜
华夏大地上，笼罩着复仇的阴影，充满血腥味的皇宫大殿中，一位冷若冰霜的图兰朵公主设下圈套——将所有外族的皇子求婚者赶尽杀绝。不知道内幕的外族王子们都络绎不绝的来到皇宫中，却因答不出三个抽象性名词为谜底的谜语而命丧充满仇恨的宫中。而来自鞑靼的王子用睿智与自身并存的胆识，在一见钟情的爱为前提下，阻止了公主复仇的计划，并且使公主同样也爱上了他，使故事有了完美的结局，这就是著名歌剧《图兰朵》的故事情节，仔细回味其中的情节，说明了一个道理，爱的力量可以改变一切。
爱为何物？即为动情，问世间情为何物？只叫人生死相许！剧中一个最平凡的人物——侍女柳儿，用生命的牺牲来诉爱的真谛，一个女人最灿烂的年华瞬间，如残花调谢，是的！柳儿死了！为爱痴狂、为爱可以将自己的生命置之度外，可以牺牲自己所拥有的一切！侍女？何许人也？奴婢一个，在剧中，她是如此卑微渺小，在倾城倾国的公主面前，她是不能和公主相提并论的，那太渺小了，可是她用自我的牺牲，诠释了什么叫爱的力量。其实她可以不死，只要说出王子的名字就可以了，但她最终保守了秘密，致死亦如此，就似一部经典童话中，美人鱼宁可化为易碎的泡沫，决不伤害自己的心上人，她也是同样的道理。
为爱执著！剧中，王子卡拉富被公主图兰朵的容貌所倾倒，萌发了深深的爱，这种爱表面上阻止公主漫无目的的复仇，实质上是为了爱而作此决定，那么从何而谈呢？首先：执著的说服父亲去回答问题，答对题后却执著的要公主遵守承诺！因为爱！很简单！世界上没有无缘无故的事发生，因为有爱，执著的做下去，哪怕结局如何的凄惨也要做下来。若没有王子为爱如此执著，若没有这种力量，说不定，这种无休止的仇恨要蔓延下去，再言爱的执著吧！中国古代剧中——《西厢记》的崔莺莺就是个很好的说明，在封建礼教的束缚下，崔莺莺与张生，几经挣扎，因对爱的执著最终两人走到一起。《梁祝》中，若不是英台与山伯的执著，怎能见“蝴蝶缠绵双双飞”呢！牛郎织女，每逢农历七月初七鹊桥相会，若无执著的爱，怎会有“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”的说法？世间有果必有因，如果没有爱的力量，人怎会执著下去！
爱！我们摸不着，看不透。但是它又实实在在的存在，它所具有的力量为我们所叹服！它不会随着时间的改变而改变，它已成为一种永恒，即爱的永恒！

《一个士兵的日记》观后感

长沙市田家炳实验中学初一276班 刘乐乐
看完《一个士兵的日记》，我的心弦不禁为之一紧，是啊，随着音乐的起伏，舞蹈的变化，文字的解说，我看到的不仅仅只是一个士兵的日记，而是千千万万个士兵，他们的忠诚的爱国的赤子之心！

是的，音乐是及其流畅动听的，宛如从天上传来的美妙乐声；舞蹈是灵动华美的，宛如一个个精灵的飞翔。故事更是极其感人的，我从这个士兵的日记中可见一般，但我可以想象，多少千千万万的人啊，在芦花白时走入了军营，同上铺下铺的人一同经历了四季，却终究要再见，他们是多么不容易，在走出荒原时，一个痛苦的决择在面前，是跟着党，还是照顾孩子，最终他们还是顶着心中的剧痛放弃了孩子，那舞蹈渲染的气氛表现出的张力，那用现代舞和芭蕾舞结合的舞蹈，却使我感到了，仿佛是一种在刀尖上的舞蹈。生痛！是！我知道，一个士兵的日记永不会褪色，一个士兵的爱国之情永不会改变，一个士兵永远是一个光荣的士兵！

是他们，新时代最可爱的人。在那硝烟弥漫　、战火纷飞的战场上，保卫着我们的南大门；是他们用自己热烫烫的鲜血，开辟了一 条前进的道路。是他们用自己宝贵的生命筑起了一道钢铁长城。是他们用自己满腔热血谱写了一曲曲理想的赞歌。想到这，我不禁明白了一个道理，那就是：只要是一个中国人就应该为振兴中华而贡献出自己的一切！

我也一直想去高中,但没机会呀.

你好　我也是职高的　qq是２７９０２０５７４　我们可以交流的

不要说我功利心强

1工资高

2时间多（如果只开高一的课，有两个老师）

3课时少（同上）

4更有名气，至少人家会说你干得好，被人请到高中去了，请过去的和自己找过去的是不一样的。

5可以自己搞些自己喜欢的东西，好好钻研下

6毕竟高中生更喜欢潮流，让自己不至于脱离音乐新时代太遥远

7不要在同一个工作环境工作太久了，人需要换个环境才能有挑战有新鲜感工作才有更激情，才能丰富自己的阅历，可以提高自己的世界观以及改善工作方法（老爹的治理名言，我很认同）

8不要太在乎别人的话，这样自己的决定才不会后悔，才能做出成就

暂时想到这么多。

[此贴子已经被作者于2005-9-12 2:05:59编辑过]

我教过小学、初中和高中，感觉还是高中比较好吧，无论是经济上，还是学术专业了，我都觉得高中比小学强

每个人考虑的角度不同,要是真正的到高中教学的话,特别是带高考的就的考虑专业的程度了.辅导高考学生不单单是排节目了.现在的各个大学要求的专业水平是越来越高了.

高中好点,我就是教高中的.

高中对提高自身素质当然是最好的，但是备课量、知识含量比小学、初中大了不知道多少倍，所以你三思而行。

QUOTE:

以下是引用小谢在2004-3-13 9:56:00的发言：
高中学生不是很好“哄”的，而且他们每个人的音乐兴趣可能已经不象小学生一样了，学校一般不重视音乐教学，但是一有比赛就希望你拿奖（甚至不想在经济上有所投资），平时工作压力不大，但如果你想要把课上好，那就需要给自己压力了！
不过随着素质教育的推行，现在很多高中都创办艺术社团（我现在正在创建）什么都要自己来（因为一般高中学校的音乐教师最多一个两个，想找人帮帮忙也困难），
总之我觉得想要干好在什么地方都不轻松。

我们学校的高中学生把音乐课就当消遣,我怎么迎合他们,他们都不听,我十分失望.觉得自己在浪费生命.所以想去小学,虽然忙一点最起码觉得自己有用.在中学音乐老师在学校是最没有地位的.

教音乐，高中比小学好，城里比乡里好，就是这规则。

QUOTE:

以下是引用xmmusic在2006-4-28 19:24:00的发言：

QUOTE:

以下是引用小谢在2004-3-13 9:56:00的发言：
高中学生不是很好“哄”的，而且他们每个人的音乐兴趣可能已经不象小学生一样了，学校一般不重视音乐教学，但是一有比赛就希望你拿奖（甚至不想在经济上有所投资），平时工作压力不大，但如果你想要把课上好，那就需要给自己压力了！
不过随着素质教育的推行，现在很多高中都创办艺术社团（我现在正在创建）什么都要自己来（因为一般高中学校的音乐教师最多一个两个，想找人帮帮忙也困难），
总之我觉得想要干好在什么地方都不轻松。

我们学校的高中学生把音乐课就当消遣,我怎么迎合他们,他们都不听,我十分失望.觉得自己在浪费生命.所以想去小学,虽然忙一点最起码觉得自己有用.在中学音乐老师在学校是最没有地位的.

我也是 我教过初中和高中 下学期就想要去小学教了!

   这个问题我也困惑了很久。刚刚开始找工作，我特别想去小学，因为喜欢孩子。但是分配下来到了高中，心里不是特别的喜欢。现在工作快一年了发现，高中的音乐课也很难上。

呵呵……我本来想去幼儿园的， （我以前学的是幼师，然后再考大学的） 没想到结果却来到高中，小学我进不去，呵呵

我在小学教了九年,高中教了三年.我觉得适合自己的就是最好的.看你要朝哪方面发展?

我教初中  下学期想去高中  初中学生纪律难管!

适合自己的才是最好的！