我是刚刚注册的新人,在此先给各位前辈问好。 初略的浏览了一下这个论坛的一些帖子,发现这个格论坛里面的帖子涉及范围还是很大的。我想我还是先讲一下我的情况,并且也不是误打误撞进入这个论坛的,带着问题而来也! 我是今年6月份毕业的杭州本科大学生,主修工商管理,大四下半学期在学校号召我们去西部、及欠发达地区时,我报了名。由于我的专业的关系只可以选择支教和支农,怀着对老师的美好向往,我把支教排在了首选。今年省教育厅对支教学生的要求有所提高,过程拖了很长时间,4月份报的名6月份才定下来,导致这个过程当中很多报了名的志愿者选择了就业。于是虽然报的人比较多,但是到了最后还出现人不够的现象。 在各种调整过程之后,我面对的是两个岗位,一个是几个人都满足条件的英语老师,一个是只有我稍微满足点的音乐老师。但是我很迷茫,团委老师也有找我谈话,老师说的是:只要懂五线谱就行。而且若是我不调整,那个音乐老师就是一个空缺。我的情况是初中时学校的军乐队的,高中是校铜管乐队队长。五线谱是懂的,但是对于做音乐老师我心里是很没有底。在经过两天的考虑,我最终还是答应了。我是这么想的,那个英语老师既然有那么些人也可以,那么至少我要尝试不让这个音乐老师的位置空缺,或许我做的不会好,但是我至少尝试,会在原来的基础上努力。 最近一段时间我一直在思考如何教学的问题。说实话,自己的实力真的很让人胆怯,宁缺毋滥这个概念一直让我问心有愧。从一方面来说:一直我学的是都是西洋乐器,比较熟悉的鼓,到自己的乐器圆号,以及萨克斯和黑管。虽然到现在我还没有去过我要去的那个支教点,但是有一点明显的,他们那里应该是不会提供这些条件的。另一方面,我很后悔当初为什么没有学钢琴,我觉得那里可以提供的器材大概会有那种需要脚踩的风琴,可是我却利用不起来。 对于初中以前的音乐课时怎么上的记忆已经很模糊了,因为大部分的跟乐队在一起训练的时间多过了音乐课的时间,从某种意义上,已经把乐队替换了音乐课。到了高中,面对升学压力,音乐课变的很奢侈,也还是待在乐队的时间多,但是依稀记得,在专门的音乐教室里面上课,内容有一半是音乐欣赏,还有听唱练习。 总之对于如何教学,我心里没有一个完整的体系,都是一些支离破碎的印象。我是真的想做好,真的不想误人子弟,音乐是多么美好的事情。这个礼拜五就要签支教协议了,一年时间,8月出发,支教地点是四川凉州,70%多的是彝族,希望各位音乐教育工作者前辈给我指点。我会认真阅读论坛的帖子,我不喜欢做没有准备的事情,懂得要扬长避短,但是要如何?
[此贴子已经被作者于2009-6-24 19:42:54编辑过] |